資源簡介 七年級下冊歷史知識點(一)第一單元 隋唐時期——繁榮與開放的時代第1課 隋朝的統一與滅亡一、隋朝的建立和統一1.建立:581年, 奪取北周政權,建立 ,都城 ,他就是 。2.統一:589年, 滅 ,統一全國。3.意義:結束了 ,順應了 。4.措施:發展 , ,統一 和 制度;加強 ,提高 。成效:促進了社會經濟的恢復和發展,使人口數量和墾田面積大幅度增長,隋朝成為疆域遼闊、國力強盛的王朝。二、開通大運河1.目的: , 。2.條件: ; 。3.時間:605年起, 開通。4.概況:以 為中心,北達 ,南至 。四段(自北向南): 渠、 渠、 、江南河。連接五大水系: 河、 河、 河、 、 。(見下圖)5.地位:全長 公里,是古代世界 的運河。6.作用:加強了 、 和 。7.認識: ,是世界上的偉大工程之一,成為我國 的大動脈。它的完成,體現了我國古代勞動人民的聰明才智和創造力。但過度役使民力,也給勞動人民帶來了沉重的負擔。三、開創科舉取士制度——中國選官制度的一大變革1.雛形: 初步建立起通過考試選拔人才的制度;2.誕生: 時,進士科的創立,標志著 制度的正式確立。3.影響:加強了 ;擴大了 ,使有才學的人能夠由此參政;推動了 。此后,科舉制成為歷朝 的主要制度,一直維持了1300多年。四、隋朝滅亡1.原因: 。⑴表現:①好大喜功,不恤民力,營建一系列重大工程:營建東都 、開鑿大運河、修筑 和 。②縱情享樂,奢侈無度:多次巡游。③屢次發動戰爭: 。⑵影響 。2.滅亡:618年,隋煬帝在 被部將殺死,隋朝隨之滅亡。3.認識: ; 。第2課 從”貞觀之治”到”開元盛世”一、唐朝的建立:618年, 稱帝,建立 ,定都 。二、唐太宗的“貞觀之治”:626年,唐太宗 即位,次年改年號為“ ”。(下圖)1.治國策略:吸取 ; ;知人善任。名臣——敢于直言的 (被譽為鏡子);善于謀略的 、敢于決斷的 (“房謀杜斷”)2.治國措施:⑴政治上,進一步完善 ;制定 , ;增加 , 成為最重要的科目;嚴格 。⑵經濟上, 。⑶軍事上,擊敗 ,加強 。3.治世局面: , , , ,史稱“貞觀之治”。4.認識:重視 、重視 、重視 ,是促使國家興旺的重要因素。二、女皇帝武則天 (右圖)1.地位: 是我國歷史上唯一的女皇帝。 國號為 。2.措施:⑴打擊 ;⑵大力 ,創立 ;⑶減輕 ,重視 。3.影響: 持續發展, 持續增長, 得到鞏固和開拓。為后來“ ”局面的出現奠定了基礎。三、開元盛世——唐玄宗前期的統治1.原因:⑴“ ”和 ,為開元盛世的出現奠定了堅實的基礎。⑵ 即位后,穩定政局,勵精圖治,重用賢能,在賢相 和 輔佐下進行了一系列改革:①政治上, ;②經濟上, ;③文化上, 。2.表現: , , ,民眾生活安定,唐朝進入 時期,史稱“ ”。唐太宗與唐玄宗的相同之處: 、 、 、 ,都出現了著名的 。第3課 盛唐氣象一、經濟的繁榮1.農業: 增加; ;發明 和 。2.手工業:絲織業: 冠于全國。陶瓷業:越窯 ,邢窯 ,聞名中外的 。3.商業:都城 既是中國政治、 和文化交往的中心,也是一座國際性的大都會。(上圖三)二、民族交往與交融1.唐朝處理民族關系的主要方式:⑴戰爭——唐太宗擊敗 。⑵冊封——唐玄宗冊封渤海國首領為 ,回紇首領為 ,南詔首領為 。⑶設機構——設置 和 ,管轄 。⑷和親——唐太宗時, 入藏,嫁給 。意義: 促進了吐蕃經濟和社會的發展,增進了 。⑸經濟文化交流—— 入藏時帶去蔬菜種子……, 派遣貴族子弟到 學習。2.唐太宗實行 ,被尊奉為各族的“ ”。意即 。三、開放的社會風氣社會風氣比較 ,顯示出一種 、積極向上的精神風貌; 。社會風氣 ,人們在衣食住行等方面多受 的影響, 盛行一時。四、多彩的文學藝術1.詩歌: 是中國歷史上詩歌創作的黃金時期。⑴ 的詩飄逸灑脫,充滿 ,具有浪漫情懷,享有“ ”的美譽。⑵ 生活在唐由 轉 時期,他的詩反映歷史的真情實況,故有“ ”之稱,他被譽為“ ”。⑶ 的詩直面社會現實,通俗易懂。2.書法:⑴ 的字端正勁美,雄渾敦厚;⑵ 的字方折俊麗,筆力勁健。3.繪畫:⑴ 的人物故事畫神形兼備?!? 》(右圖)⑵“畫圣” 的畫落筆雄勁、風格奔放。代表作《 》4.音樂舞蹈吸收了周邊民族的精華,多姿多彩。第4課 唐朝的中外文化交流一、中日交流1.日本遣唐使來華:⑴目的: 化。⑵意義:他們把唐朝先進的制度、天文歷法、 、典籍、 藝術、 藝術等傳回日本,對日本社會的發展產生了深遠的影響。2.鑒真東渡日本(右圖一)⑴目的: 。⑵事跡: 次東渡;在日本傳授佛經,傳播中國的 、 、 、 、 等。⑶意義:二、唐朝和新羅的關系新羅物產居唐朝進口首位。三、玄奘西行天竺(右圖二)1.目的:前往 取經。2.在位皇帝: 。3.事跡:游學 ;其《 》記載了他游歷過的100多個國家和地區的山川風物及社會習俗,是研究中外交流史的珍貴文獻。4.鑒真和玄奘的相同點:⑴都是唐朝的 ;⑵都是唐朝 ;⑶都 ;⑷都有 和 的精神。小結:1.唐朝對外文化交流的特點: 。2.唐朝對外交往活躍的原因和對當今的啟示:原因:⑴ ;(根本原因) ⑵ ;⑶ ;⑷ 。啟示:⑴要努力 ,提高 ;⑵要 ;⑶要 的政策;⑷要有 , 。第5課 安史之亂與唐朝衰亡一、安史之亂1.原因: , ,節度使勢力 ,形成 的局面。2.過程:755年, 、 發動叛亂,史稱“ ”。 年被平定。3.影響:⑴ ;⑵唐朝由 轉 (——轉折點) ;⑶逐漸形成 的局面。二、黃巢起義與唐朝滅亡1.黃巢起義⑴原因:唐朝后期, , , 嚴重;人民 繁重,連年災荒。⑵過程: 率領起義軍攻入 ,建立 。⑶影響: 。⑷結果:被 與其他藩鎮聯合鎮壓。2.907年, 建立 , 滅亡。 (唐朝起止時間: 年—— 年)三、五代十國的更迭與分立1.形成:五代:北方黃河流域先后出現的 五個政權。——戰事不斷,政局十國:南方的 、南唐、吳越、 、 、楚、 、南漢、南平九個政權,北方的 。——政局 ,經濟有所發展2.實質: 局面的繼續。3.認識:五代十國時期,雖然 ,但 。第二單元 遼宋夏金元時期——民族關系發展和社會變化第6課 北宋的政治一、北宋的建立和統一1.北宋建立 年, (宋太祖)在 驛發動 ,黃袍加身,建立 ,以 (東京)為都城。2. :依照先南后北的統一方針,陸續消滅了南方割據政權,結束了中原和南方的分裂割據局面。二、宋太祖強化中央集權1.措施:⑴軍事方面:①解除 ;(如“ ”)②控制 ;③調換 ,定期 。⑵政治方面:①在中央,采取 。②在地方,派 擔任 的長官, 年一換;在各州府設置 ,以分 的權力。⑶財政方面:①取消 收稅的權力;②設置 , 收歸中央。2.影響: 。二、重文輕武的政策1.目的:防止唐末以來武將 的弊端重現。2.表現:(1) 用 掌握軍政大權; 繼續 ,提升 ,的格局逐漸形成;(2)注重 ,改革和發展了 。做法:增加 的名額,提高 地位。影響:營造了 ;促進了 ;造就了 、 、人才輩出的文治局面。3.評價:⑴作用:扭轉了五代十國時期 的風氣,杜絕了 和 的情況發生,有利于政權的穩固和社會的安定。⑵弊端:導致 , 負擔沉重, 戰斗力弱。第7課 遼、西夏與北宋的并立第8課 金與南宋的對峙一、政權的建立:政權名稱 建立時間 建立民族 建立者 都城遼 10世紀初 ( ) ( ) ( )北宋 960 漢 ( )(宋太祖) ( )(東京)西夏 11世紀前期 ( ) ( ) 興慶金 1115 女真 阿骨打 會寧→中都南宋 1127 漢 ( )(宋高宗) ( )(杭州)二、少數民族發展共同點:學習 ,仿效 ,創制 ,發展生產,強大自身。三、兩宋時期,民族關系的主要表現形式是( )。如右圖所示:與兩宋并立的少數民族政權:北宋: 、 、 南宋: 、 、四、兩宋時期民族關系上的突出特點:( )。相關史實:遼宋—— 之戰(宋真宗、 ) 澶淵之盟: 撤回,宋朝給 歲幣宋夏之戰 宋夏議和: 向宋稱臣,宋給 歲幣宋金——岳飛抗金( ) 宋金和議: 向金稱臣,并給 歲幣。雙方以( )( )一線劃定分界線影響: 局面形成。評價澶淵之盟:弊: 。利:此后遼 ,促進了 的發展和 交流,有利于我國統一多民族國家的發展。第9課 宋代經濟的發展一、農業的發展1.北宋時從 引進新品種 ;水稻躍居糧食產量 ; 和 ,成為重要的糧倉.諺語:“ ,天下足”、“ ,天下足”。2.南方普遍種植 ; 的種植由廣東、福建擴展到 和 。二、手工業的興盛1.紡織業: 、 絲織生產發達;南宋后期, 興起于海南島。2.制瓷業:南宋時, 已成為我國制瓷業中心。河北 、河南 、浙江 的 ,給人別致美感。北宋興起的 ,發展成著名的瓷都。3.造船業:宋朝的造船業居世界 , 、 、 造船業發達。北宋 郊外,建有世界上最早的 。南宋海船配備了 。三、商業貿易的繁榮1.商業都市: 、 是最大的商業城市。表現:① 。②出現早市、夜市、 。③商品琳瑯滿目,客商來往不絕。2.海外貿易興盛: 是當時世界上從事 的重要國家。⑴ 、 是聞名世界的大商港。⑵近到 、 ,遠到 和 洲東海岸。⑶海外貿易興盛的原因:①宋朝 、 發達;②宋朝有發達的 、 (如配備了指南針);③宋朝對海外貿易實行 (如設立 管理海外貿易)。3.出現紙幣⑴北宋前期,四川地區出現的“ ”,是世界上最早的紙幣。南宋時, 發展形成與 并行的貨幣。⑵意義: 。四、總結:宋代經濟的發展1.特點:經濟重心 ; 、 興盛, 繁榮。2.重心南移的過程:從 開始南移,到 時最后完成。史料為證:“國家根本,仰給東南”——《 》3.經濟重心南移的原因:⑴ 政治因素—— 。⑵ 經濟因素—— 。⑶ 自然因素—— 。⑷ 政策因素—— 。給當今社會的啟示:⑴要創造 ; ⑵要提高 ,進行 ; ⑶要 ,要合理的利用 ,保 ; ⑷政府要多采取一些有利于經濟發展的政策。第10課 蒙古族的興起與元朝的建立一、成吉思汗統一蒙古背景: 蒙古草原各部落鐵木真的貢獻:于 年完成了蒙古草原的 ,建立了 ,被尊稱為 。二、元朝的建立與統一1.進程:年,蒙古滅西夏 → 年,蒙古滅金 → 年, 繼承汗位 → 1271年,忽必烈改國號為 ,次年定都于 → 年,元滅南宋(南宋大臣 、抗元) → 年,元朝統一全國2.忽必烈繼汗位后,接受漢朝儒臣“ ”的建議,實施“ ”的方略:⑴政治上:廣開 , ,依照 的統治方法設立各種機構,建立年號。⑵經濟上: 。3. 元朝統一的意義:完成了 ,結束了我國歷史上較長時期的 ,為進一步發展奠定了基礎。第11課 元朝的統治一、元朝的疆域1.地位: 是我國歷史上第 個由 為主建立的 的統一王朝。2.疆域:其版圖是我國歷史上最 的,史料為證:“北逾 ,西極流沙,東盡遼左,南越海表”。3.民族交融的表現:⑴ 遷入 ,同 等雜居相處。⑵ 原先進入黃河流域的 、 等族,已同漢族沒什么區別⑶形成一個新的民族—— 。(此為 的最主要的表現)元朝境內大規模的 ,促進了各族 、 的發展和融合。二、行省制度1.參照中原歷代王朝的統治方式,逐步確立 。⑴ 在中央,由 掌管全國的 事務,下設 六部,分管各項 ;設 負責全國的 事務,調度全國的 ;設 負責 事務。⑵在地方,把 稱作“腹里”,直屬于中央的 ??;其余的地區,除了 、 地區外,設立了 等10個行省。在行省之下,設置 。如右圖一:2.影響:⑴便利了 ;⑵有利于 ;⑶ 沿用至今,在歷史上影響深遠。三、元朝對邊疆地區的管轄1.(東南)臺灣:設置了 ,負責 ,這是歷史上中央王朝 在地區正式建立的行政機構。2.(西北)西域:設 等管理 的軍政事務,加強了 。3.(西南)西藏:在這一地區設立 ,由 直接統轄,掌管 的軍民各項事務。從此, 正式成為中央直轄下的一個地方行政區域。唐太宗接見松贊干布的求婚使者日本唐招提寺內的鑒真坐像宋太祖趙匡胤()西夏( )()西夏( )金西夏( )1125年,金滅遼1127年, 滅北宋戰和( 和 以莫須有的罪名殺害了岳飛。)北宋交子 南宋會子鐵木真忽必烈宣政院印PAGE- 6 - 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫