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探究與非們和或非門的邏輯關系 一輪復習課件(共51張PPT)-2024屆高三通用技術蘇教版(2019)選擇性必修《電子控制技術》

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探究與非們和或非門的邏輯關系 一輪復習課件(共51張PPT)-2024屆高三通用技術蘇教版(2019)選擇性必修《電子控制技術》

資源簡介

(共51張PPT)
電子控制系統復習
11.如圖所示電路,當環境亮度低于設定值時,V3發光。
下列分析中不正確的是
A. 調大Rp,環境亮度設定值變小
B. R3取值過大,會導致V3一直不發光
C. V1飽和時,V3不發光
D. 增大R1,環境亮度設定值變大
11
2022年1月通用技術選考真題
【答案】D
電路工作原理:當環境亮度低于設定值→光敏電阻Rg阻值大→A點電位高→V1截止→V2導通→V3發光。
A選項:Rp與Rg同一節點上、下電阻變化相同,調大Rp→Rg變大→環境亮度設定值變小√
B選項:R3接在V2的發射極→R3阻值過大→V2截止→V3不發光√
C選項:V1飽和時→Uec1<0.7(甚至更小)→V2的發射結達不到導通壓降→V2截止→v3不發光√
D選項:R1增大→B點電位抬高→V1易進入飽和→環境亮度更低V3才發光×
A
B
與門
非門
或門
A
B
F
&
A
B
F
≥1
A
F
1
基本邏輯門
有“0”出“0”, 全“1”出“1”
有“1”出“1”, 全“0”出“0”
與門
A
B
F
&
基本邏輯門
邏輯關系:有“0”出“0”, 全“1”出“1”
邏輯表達式:F=AB
邏輯符號:
邏輯符號:
或門
A
B
F
≥1
邏輯表達式:F=A+B
邏輯關系:有“1”出“1”, 全“0”出“0”
非門
A
F
1
邏輯符號:
邏輯表達式:
邏輯關系:有“0”出“1”, 全“1”出“0”
與非門
邏輯符號:
邏輯表達式:
邏輯關系:有“0”出“1”, 全“1”出“0”
或非門
邏輯符號:
邏輯表達式:
邏輯關系有“1”出“0”, 全“0”出“1”
D
C
題型一:利用二極管、三極管混搭電路實現的邏輯門類型
題型一:利用二極管、三極管混搭電路實現的邏輯門類型
D
1.(2019寧波十校聯考)如圖所示,電路中三極管均工作在開關狀態,則輸入端A、B、C與輸出端F的邏輯關系正確的是 (  )
D
(18.11)12.【加試題】如圖所示的電路,下列分析中不正確的是( )
A.S1接地,S2接電源,LED發光
B. S1接地,S2接地,LED不發光
C. S1接電源,S2接地,LED發光
D. S1接電源,S2接電源,LED發光
D
題型二:利用邏輯門邏輯特性判斷電路狀況
7.如圖所示是小明設計的天氣報警指示電路。V8點亮表示報警,Rt為負溫度系數熱敏電阻。下列分析中正確的是(
A.只要下雨天氣電路就報警
B.只要高溫天氣電路就報警
C.只要陽光明媚的天氣電路就報警
D.只有高溫潮濕太陽爆曬天氣電路才報警
D
題型三:利用電路的功能判斷邏輯門類型
2.(2020寧波五校聯考)如圖所示是小鄭設計的環境低溫低亮度自動報警電路。其中Rt為負溫度系數熱敏電阻。當光線和溫度均低于設定值時,蜂鳴器發聲報警,其他情況不報警。其中虛線框處所缺的常用邏輯門是 (  )
C
D
C
A
12. 如圖所示邏輯電路,為了實現S=1時F=A,S=0時F=B,圖中虛線框處應當選用
A. 2個與門 B. 1個或門
C. 1個非門 D. 2個或門
2022年1月通用技術選考真題
C
A
A
D
題型四:利用電路的功能 真值表
A
1.真值表轉化為表達式
C
11.(2019臺州聯考)如圖所示為一真值表,現要用74LS00實現其邏輯功能,則連線正確的是 (  )
C
TTL電路和CMOS電路的對比
TTL:運行速度快,允許流過負載電流大 ,功耗 大,集成度 低
COMS:運行速度慢,允許流過負載電流小,功耗小,集成度高
1.(2020浙江七彩陽光聯盟聯考)如圖所示是溫濕度實驗電路,濕敏電阻Rs、熱敏電阻Rt均為負系數。下列分析正確的是(  )
A.當濕度高于設定值時,溫度逐漸
上升至高于設定值,V1不發光,濕度下降后,V1發光
B.當濕度低于設定值時,溫度逐漸上升至高于設定值后又下降,V1仍發光
C.V1發光時,濕度變化不會影響V1的發光情況
D.V1發光時,溫度可能低于設定值,濕度可能高于設定值
B
二、非選擇題
17.小明去大田港旁邊的東方湖游玩,看到當大田港水位明顯高于東方湖水位時,管理人員就將進水閘門打開,讓大田港的清水注人東方湖;當東方湖的水位上漲到與大田港水位相同或大田港的水變渾時,就關閉閘門。回來后小明設計了如圖所示的進水閘門控制實驗電路,用發光二極管V1和光敏電阻Rg來檢測水的清澈程度,用水位差檢測傳感器的觸點d1與d2、d3的接觸狀態反映大田港水位與東方湖水位的變化狀態。普通二極管和三極管均為硅管。IC為電壓比較器,V+>V-時輸出高電平,V+(1)當水的清澈度下降時,V2集電極電位 ▲ (在A.下降;B.上升;C.不變中選擇合適的選項,將序號填入“ ▲ ”處);
B
(2)當水清澈時,水位差檢測傳感器觸點d1與d2接觸,V6發光;觸點d1與d3接觸,V7發光;觸點d1與d2、d3均不接觸,V6、V7保持原來的發光狀態。當水變渾時,無論d1處于什么位置,都是V7發光。請你用不超過四個2輸入或非門設計虛線框位置的電路,實現上述功能;
(3)小明對設計好的電路進行調試,發現水變渾時V6沒有熄滅,V7也不發光。以下調整措施中不起作用的是 ▲ (在A.減小R5;B.減小R4;C.減小R2中選擇合適的選項,將序號填入“ ▲ ”處);
A
(4)小明準備用兩個繼電器來控制電機的正轉和反轉,當V6發光時,電機正轉(流過電機的電流由“+”到“-”),當V7發光時,電機反轉(流過電機的電流由“-”到“ +”)。請在虛線框位置設計電機的控制電路,并標明J1、J2,要求三極管采用共發射極接法。提供的元件有:1個NPN型三極管和1個PNP型三極管、2個電阻、2個普通二極管、2個繼電器(每個繼電器只有2個常開觸點)。
集成電路是將元器件集中制作在芯片上,減少了元器件的連接導線,使可靠性得到了很大提高。
二、常用數字集成電路的類型
數字電路的類型
構成 運行速度 允許負載流過電流 消耗功率
TTL 晶體管 電源電壓5v
CMOS 互補MOS電路 電源電壓10v

較大
較小
較慢
較大
較小
CMOS管容易損壞,電源極性不能接反,焊接時要將烙鐵的電源切斷。
2、按晶體管類型可分為二類:
普通晶體管
MOS管
17. 小明針對《技術與設計2》中的伸縮晾衣架(第17題圖a)設計了實驗電路(第17題圖b),要求當傳感器檢測到光線較弱或下雨時,V3發光,表示將晾衣架移入陽臺;當傳感器檢測到光線較強且不下雨時,V4發光,表示將晾衣架移出陽臺。請完成以下任務:
(1)小明設計實驗電路的控制方式屬于 ▲ (A. 開環電子控制;B. 閉環電子控制);
(2)
用光敏電阻Rg檢測光照強度,
用濕敏電阻Rs檢測潮濕程度
(濕度增大阻值減小),
要實現上述控制功能,
圖(b)虛線框處正確的輸入回路是 ▲ ;
11.【加試題】小明在科技實踐活動中,設計了如圖所示的電路,用數字信號控制小電機正反轉和停止。規定電流流向為X→Y時電機M正轉,電流流向為Y→X時電機M反轉。請你完成下列各題
(1)用0代表低電平,1代表高電平,E端和F端的信號為_____時電機反轉(在A.00;B.01;C.11;D.10中選擇合適的選項,將序號填入“_____”處)
B
(2)現在準備用LED表示電機運轉的狀態,正轉時綠色LED發光,反轉時紅色LED發光停止時兩個LED都不發光,以下LED連接正確的是_____ (在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入“_____”處);
A
(3)小明嘗試用三極管驅動繼電器,用建電器來控制電機。要求按原有的輯關系控制電機。要求按原有的邏輯關系控制電機的正反轉及停止,請你在虛線框中畫出三極管、繼電器、二極管,并采用共發射極接法正確地連接電路
(4)小明根據下面的芯片引腳圖和題(3)的電路圖,對芯片部分引腳進行了連接(如下圖示),請你完成其余引腳的連接
觸發器——記憶功能
不變
0 1
1 0
不使用
不變
1 0
0 1
不使用
高電平觸發
低電平觸發
C
A
D
D
B
6.(2020浙江Z20聯盟聯考)如圖所示是倉庫水霧報警電路,當庫房內溫度低于設定值且濕度低于設定值時報警。其中Rt為負溫度系數熱敏電阻,MS為濕敏電阻。下列關于虛線框中電路設計的說法中不正確的是 (  )
A.采用2個二輸入與非門,能實現電路功能
B.采用2個二輸入或非門,能實現電路功能
C.采用1個二輸入或非門和1個二輸入與非門,能實現電路功能
D.采用2個四輸入或非門,能實現電路功能
李敏同學利用學到的電子控制技術知識,想為家中的窗戶設計一個防盜報警裝置,白天的時候窗戶打開不報警,晚上的時候只要窗戶被打開,蜂鳴器就會發出報警聲,用光敏電阻來檢驗光照強度,單簧管和小磁鐵檢測窗戶開閉信息分別安裝在窗戶邊如圖所示,以下控制電路中哪個電路符合設計要求( )
C
如圖所示是水箱水滿發光二極管指示電路,水位到達a點以上時發光二極管V亮,水位在a點以下時發光二極管V不亮,下列接法正確的是( )
B
2.要使下面三個邏輯電路的輸出相同,則A和B應取什么( )
A.A=0, B=0 B.A=0,B=1
C.A=1, B=0 D.A=1,B=1
B
C
二、基本定律
與普通代數相似的定律
交換律 A + B = B + A A · B = B · A
結合律 (A + B) + C = A + (B + C) (A · B) · C = A · (B · C)
分配律 A (B + C) = AB + AC
A + BC = (A + B) (A + C)
普通代數沒有!
與普通代數不相似的定律

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