資源簡介

小學綜合實踐活動教學設計——走近秋天
一、活動主題的提出
綜合實踐活動課程是我國新一輪課程改革設置的一門課程，它沒有現成的教材，沒有固定的模式，沒有傳統的教師，有的只是學生們對探究的渴望和一雙雙對知識探索的翅膀。在新學期的開始，在對于三年級學生的特點和自身的實際后，我選擇了一些簡單易行的主題，其中第一個主題就是《走近秋天》。在孩子們的眼里秋天是多彩的，有黃澄澄的梨、紅彤彤的蘋果、金燦燦的谷子，還有秋天夜晚那滿天的星星和那涼絲絲的秋風……但多數孩子對秋天的認識除了秋游上的一些，其它的知之甚少。因此我選擇了這個主題讓孩子們去了解秋天，感受秋天。
二、活動目標
1. 知識與技能：
①通過活動，使學生了解秋天的季節特征。
②培養學生從小就養成仔細觀察生活的習慣，提高審美情趣。
③通過活動，使學生對祖國的秋天有更深的了解和認識，知道秋不僅是一個碩果累累的季節，還是一個收獲的季節。
2. 過程與方法：
①通過學生自己查閱資料、收集信息、整理信息、學唱歌曲、畫畫、朗誦詩歌、制作小報等活動方式來了解秋天。(重點）
②在活動中培養學生的組織能力、口頭表達能力、觀察分析能力及合作學習的能力。（難點）
3. 情感、態度與價值觀：
①在活動中讓學生感受到秋天是一個五彩斑斕的季節，一個碩果累累的季節，一個收獲的季節。從而使學生更加熱愛秋天，熱愛大自然。
②通過活動，讓學生學會欣賞同伴的作品和成果，與同伴分享自己快樂的心情。
三、活動過程設計
（一）談話導入
師：同學們，你們喜歡秋天嗎？你們眼中的秋天是什么樣的？
（二）學生交流收集的關于秋天的資料（圖片、照片、詩歌等）
（三）根據學生所搜集的資料和交流的情況，引導學生分組展示（四人小組）展示的方式多種多樣，可用朗誦、唱歌、畫畫等方式。如寫詩的學生可朗誦自創的詩歌；收集了圖片、照片的學生可把照片展示出來，講講自己照片后面的故事；愛畫畫的學生可以展示自己的畫作等。（在說的過程中其他學生要認真傾聽，并把自己聽到的內容記下來。）
（四）活動小結：秋天是一個五彩斑斕的季節，一個碩果累累的季節，一個收獲的季節。讓我們一起來欣賞一下作家筆下的秋天是什么樣的吧！師生共同欣賞詩歌《秋》。
（五）課后延伸：課后請同學們制作一份以《秋天》為題的四開大小的手抄小報。內容可以是關于秋天的詩、秋天的景、秋天的顏色等。要求圖文并茂。完成后在班內進行展示。
四、活動評價
活動評價應堅持自主性原則。評價不僅是老師評學生，還可以是學生自評和互評。在這一過程中學生的能力會得到進一步的提升。所以我對學生進行了以下兩方面的評價：
1. 學生的自我評價：讓學生對照評價表自我評價：如我畫的秋天美嗎？我搜集的關于秋天的詩歌好在哪里？不足是什么？下次我應怎么做？這樣有利于學生認識自我，建立自信，從而促使自己更好地發展。
2. 同伴互評：讓同伴之間相互說說他（她）的作品怎么樣？有哪些值得我學習的地方？你認為他（她）哪些地方做得好？哪些地方做得不足？應該怎么做？這樣有利于學生學會互相欣賞，互相學習，互相督促，從而促使自己的能力得到提高。
五、活動反思
本次活動從學生的實際出發，立足于學生的生活經驗，選擇了學生所熟悉的一個主題——秋天。在整個活動中我始終以一個組織者、引導者的身份出現，努力創設一個民主的課堂氛圍，讓學生真正成為課堂的主人。我相信這樣的教學有利于培養學生對生活的積極態度和主動的探究精神。但也存在一些不足之處：如活動過程中有些學生注意力不集中；在畫畫和做小報的過程中有些學生不愿動手；在朗誦和展示的過程中有些學生的普通話說的不標準等等。針對這些情況在今后的活動中我將努力改正自己的不足之處。
六、活動優化策略
針對本次活動中出現的問題，我將在今后的教學過程中采取以下優化策略：
1.提高課堂管理水平：在活動過程中，注意觀察學生的行為表現，及時調整教學策略，提高學生的注意力，確保活動順利進行。
2.激發學生的參與興趣：針對不同類型的學生，采取多樣化的激勵方式，激發他們的參與興趣，促使他們愿意主動參與到活動中來。
3.加強普通話訓練：在日常生活中，教師可引導學生多進行普通話交流，提高學生的普通話水平，以便在活動中更好地展示自己。
4.培養學生的合作意識：通過設置合作任務，引導學生學會與他人合作，培養他們的團隊精神和合作意識。
5.增加實踐活動：多組織戶外活動，讓學生親身感受大自然的美好，加深對秋天的認識和理解。
6.強化評價機制：進一步完善評價體系，注重過程性與終結性的結合，充分激發學生的積極性。
七、活動預期效果
通過本次綜合實踐活動，預期學生能夠：
1.深入了解秋天的季節特征，增強對大自然的熱愛。
2.培養學生的觀察能力、表達能力、合作學習能力等。
3.學會欣賞生活中的美好，提高審美情趣。
4.養成良好的自主學習習慣，形成積極的學習態度。
5.提高學生的綜合素質，促進全面發展。
總之，本次活動的開展將有助于學生更好地認識秋天，感受秋天，培養他們的綜合素質。在今后的教學工作中，我將不斷總結經驗，不斷改進教學方法，為學生的成長創造更好的條件。

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