資源簡介

疊衣服
【教學內容】
本課教學是小學勞動教育一年級內容，屬于勞動教育主要內容中的“日常生活勞動”部分“整理與收納”任務群。本課從學生生活中的技能出發，貼近生活，關注學生發展，提高學生的技術素養?；顒釉O計以學生為主，學生探究疊上衣的方法。初步掌握簡單整理的基本方法，初步養成及時整理的習慣，初步感知勞動的辛苦和樂趣。本課主要設計了“勞動需求”“勞動實踐”“勞動評價”等內容。不僅能滿足學生個性需求，還能拓展學生的思維需求。
【學情分析】
一年級學生，經過觀察和學習，模仿能力強。大多數學生對手工操作感興趣。學生對生產勞動的內容、重要作用比較陌生。對本勞動項目來講，掌握疊衣物的方法對學生來講有點難。因此，本勞動項目教學時要采用多種方法，讓學生掌握疊衣物的竅門，使學生有種成功的喜悅，有助于培養他們的勞動興趣和能力。
【教學目標】:
1、學習初步掌握疊衣服的方法。
2、學習用不同的方法疊衣物，有序操作，提升自我服務能力。
3、鍛煉動手能力，會自己整理衣物，有嚴謹操作的好習慣。知道父母的辛勞，有感恩意識，有獨立自主的能力。
【教學重點】掌握折疊的方法。
【教學難點】如何折疊整齊。
【教學方法】欣賞法、討論交流、講授法、演示法、練習法
【教學準備】衣服、課件、板書貼。
【教學過程】
上課，同學們好！
環節一：快樂起航導入：
同學們，我們的教室里暖烘烘的，大家在教室可以把自己的外套脫下來，出去的時候再穿這樣不容易感冒，現在請大家將自己的外套脫下來，快速的放進桌箱里，并用端正的坐姿告訴老師你放好了，看誰的速度最快。
1、同學們看，這位同學是怎樣放的呀（抽出一個放的亂七八糟的）？同學們再看這位同學放的（拿出一個疊放整齊的）
大家覺得哪位小朋友做的好呢
也就是說不穿的衣服我們應該怎樣把它收起來？對，疊起來，我們就要養成良好的生活習慣，今天這節課我們就一起來學疊衣服。（師板書：疊衣服）
環節二：探究之旅
（一）孩子們，你們會疊衣服嗎？（會）能不能展示給老師看看？好，下面將你的衣服重新疊一下放在桌面上，咱們來比一比誰疊的又快又好，好不好？
1.學生自己進行操作。
同桌兩人比比誰疊的好，我來采訪一下，這組同桌，你認為你倆誰疊的好？為什么？哦，比較工整。再采訪一組，你認為你和同桌倆誰疊的好？（老師把疊好的衣服舉起來）
你能給大家展示一下你是怎么疊的么？（找個表達好的）交流展示自己疊衣成果。誰是和他一樣的疊法的請舉手，還真不少?？矗@位同學，也是這樣疊的，但是好像沒有這位同學的整齊，為什么？能看出來嗎？（沒拉拉鏈）
2.看來同學們都是愛勞動的好孩子，但是要想把衣服疊的整齊，還是有一定技巧的。為了幫助大家，老師教給大家一個疊衣小兒歌。誰愿意來讀讀？
疊衣歌
衣服寶寶要睡覺，
小小衣服快躺好，
兩扇大門先關上。
左抱抱，右抱抱，
最后再來彎彎腰。
3. 同學們現在請大家根據兒歌提示，試著再疊一疊，這次爭取疊的更整齊。教師巡視。
4、同學們，誰有其他的方法？ （如果有就讓學生說，沒有老師自己演示）
5. 老師這里還有一種不同的方法，想不想知道？誰坐的端正，誰就能最先獲得方法。
①將上衣正面向上鋪平，拉上拉鏈。(兩扇大門先關上）
再把衣服背部向著自己﹐平鋪放在整齊，然后把兩個袖子反折過來要沿著肩
逢折（抱抱臂）
③折完后沿著中站把領口向后反折，與衣服最下面的邊對齊就行了。 (彎彎腰）
6.你們能按照老師剛才說的這種方法進行自主折疊么，老師巡視指導。
你能說一說這樣疊有什么好處？衣服正面朝上就能看到衣服的樣式，是呀，我們在商場就經常能看到這樣的疊法，就是為了吸引買家的注意。
7、在剛才我還發現有的同學的衣服多了一個帽子，那帶帽子的外套怎么疊呢？誰能說說看？
誰愿意來分享一下你的想法，你和他的想法一樣么？
衣服上帶帽子的同學，練習下吧。
你能說說，你是怎么疊這么整齊的？
我們一起來給這個方法編個小兒歌吧，出示疊衣服兒歌。
疊衣歌
衣服寶寶要睡覺，
小小衣服快躺好，
兩扇大門先關上。
左抱抱，右抱抱，
點點頭，彎彎腰。
我的衣服疊好啦。
同學們，你們還有其他疊衣服的方法嗎？
10、蘇老師這藏著一種好方法，想學嗎 （想）但是這種方法有點兒難，有信心學會嗎 (有)
11.視頻教學
同學們，請大家認真看，看到大家都鼓掌了，你能說說為什么鼓掌？疊的太整齊了。
你看明白了么？那你能不能分享一下，這種方法一共分為幾個步驟。
（1）將衣服正面朝下平鋪
（2）將左側衣袖及部分衣身從肩膀一半處向右側折疊
（3）將左衣袖向下折疊
（4）右側衣袖及部分衣身從肩膀一半處向左側折疊
（5）將右衣袖向下折疊
（6）將衣服向上折疊
同學們，老師有個小小的問題，帶帽子的衣服這個帽子如何處理呢？
你能說說這種疊衣服的方法有什么好處？（占地方小，美觀） 說的非常有道理，看的出你是個家務小能手。
你愿意到前面來給大家演示演示么？
同學們，我們跟著一起做好不好，第一步拉拉鏈，第二步，衣服反過來，先疊衣身，衣身從哪個位置疊合適？肩膀一半地方開始向內疊，第三步，衣袖向外疊，右邊也按這個步驟疊，然后在彎彎腰，最后把衣服反過來，用手整理平整，這樣就完成了。
說的怎么樣？掌聲送給她。真是一個細心的小學生。
同學們下面呢，我們就按照這種方法自己練習一下，看看我們能不能在最短的時間內把衣服疊的整齊，平整。
12、展示作品
老師觀察同學們疊衣服時都特別的用心，細心，而且把衣服都疊得特別平整，你們可真棒，真了不起，老師太佩服你們了。
小結：孩子們這節課我們不僅學會了疊衣服的方法。而且還能把衣服疊得漂亮，整齊，你們可真棒，那么現在我們就表揚一下自己，“棒棒棒，我真棒！”
環節三：活動延申
同學們，你們看，我使勁搖動衣服有變化么？你知道這是怎么疊出來的？想學學么？
好，一起看視頻來學一學勞動小達人是怎么操作的吧。
動手試一試吧。
同學們，這種方法就是卷筒式疊衣服。其實不光是上衣可以這樣疊，其實褲子也可以這樣疊，我們一起來過過眼癮吧
（將長袖攤開在桌面上，盡量把衣服弄平整。攤好以后把衣服的下擺往外翻折，折到整件衣服長度的四分之一或者五分之一處即可。然后把左右兩邊的袖子往內對折，對折好以后，將衣服從頂部領口往下卷到底部。最后將外折部分翻過來包住衣服即可。）
其實疊衣服的方法還有很多，我們一起來欣賞一下吧。
課后請大家利用本節課所學方法，幫助你的家人疊一疊衣服，表達自己的一份孝心。完成我們的活動評價表，明天帶到學校來。
今天這節課就上到這里下課，同學們再見！

展開更多......

收起↑