資源簡(jiǎn)介

年級(jí) 八年級(jí)上 教材版本及章節(jié) 第四單元
單元（或主題）教學(xué)設(shè)計(jì)
單元（或主題）名稱 《紅軍長(zhǎng)征》教學(xué)設(shè)計(jì)
單元（或主題）教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明 《紅軍長(zhǎng)征》是《中國(guó)歷史》八年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容中的中國(guó)近代史第三學(xué)習(xí)主題《新民主主義革命的興起》的最后一課，本課主要講述了黨中央和中央紅軍的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移即舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的原因、經(jīng)過(guò)、意義。本課教材內(nèi)容圍繞從長(zhǎng)征的開(kāi)始直到長(zhǎng)征的勝利這一主題展開(kāi)。本課內(nèi)容無(wú)論在本章還是整個(gè)中國(guó)近現(xiàn)代史乃至今天，都有著重大的深遠(yuǎn)的歷史地位和歷史意義，因此，對(duì)這一課的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)后記，老師都應(yīng)該倍加重視。
教學(xué)背景分析 本課內(nèi)容無(wú)論在本章還是整個(gè)中國(guó)近現(xiàn)代史乃至今天，都有著重大的深遠(yuǎn)的歷史地位和歷史意義，因此，對(duì)這一課的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)后記，老師都應(yīng)該倍加重視。
單元（或主題）學(xué)習(xí)目標(biāo)與重點(diǎn)難點(diǎn) 記住紅一方面軍長(zhǎng)征開(kāi)始、遵義會(huì)議召開(kāi)、紅一方面軍到達(dá)陜北、三路主力紅軍勝利會(huì)師的時(shí)間，簡(jiǎn)述遵義會(huì)議的主要內(nèi)容，理解紅軍被迫進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的原因，概述紅軍長(zhǎng)征的艱苦歷程。
*信息技術(shù)應(yīng)用準(zhǔn)備 B1 學(xué)情分析 技術(shù)支持的測(cè)驗(yàn)與練習(xí) A3 教學(xué)設(shè)計(jì) 演示文稿設(shè)計(jì)與制作
*單元（或主題）學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì) 教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)流程時(shí)間安排教 師 活 動(dòng)學(xué)生活動(dòng)激 趣 導(dǎo) 入大約需要3分鐘老師在進(jìn)行教學(xué)情境設(shè)計(jì)時(shí)，充分利用學(xué)生已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)去創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，進(jìn)而導(dǎo)入新課。具體操作：首先請(qǐng)同學(xué)通過(guò)圖片認(rèn)識(shí)歷史偉人（毛澤東），然后師生齊聲朗誦配樂(lè)詩(shī)《七律·長(zhǎng)征》，接著提問(wèn)導(dǎo)入新課。這種導(dǎo)入新課的方式可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 1、學(xué)生通過(guò)課外知識(shí)積累辨別圖片中的歷史人物。 2、在老師的引導(dǎo)下有感情地朗誦配樂(lè)詩(shī)《七律·長(zhǎng)征》探 究 原 因大約需要3分 鐘指導(dǎo)學(xué)生看教材P70第1、2自然段，用看書(shū)歸納、對(duì)比分析的方法，引導(dǎo)學(xué)生理解紅軍長(zhǎng)征的原因。學(xué)生回答后用下圖展示長(zhǎng)征的原因。1、學(xué)生看書(shū)，思考長(zhǎng)征的原因。 2、舉手回答長(zhǎng)征的原因。 梳 理 過(guò) 程 梳 理 過(guò) 程 梳 理 過(guò) 程 大約需要20分鐘 大約需要20分鐘 大約需要20分鐘 主要用多媒體課件活動(dòng)展示長(zhǎng)征的重要經(jīng)過(guò)，并將長(zhǎng)征中的重大歷史事件用影視資料加以重現(xiàn)。 具體操作：首先是了解長(zhǎng)征初期的情況，由老師結(jié)合課件活動(dòng)地圖簡(jiǎn)要概述，讓學(xué)生明白紅軍長(zhǎng)征初期受挫的事實(shí)，產(chǎn)生怎么辦才能使長(zhǎng)征走向勝利的疑問(wèn)，為遵義會(huì)議的召開(kāi)作好鋪墊。 其次是介紹長(zhǎng)征的轉(zhuǎn)折——遵義會(huì)議。先觀看影視資料，再現(xiàn)《遵義會(huì)議》，然后結(jié)合課件和教材，讓學(xué)生歸納遵義會(huì)議的內(nèi)容和意義。歸納后老師給學(xué)生介紹記憶歷史的方法：抓主干、抓關(guān)鍵詞。接著安排學(xué)生活動(dòng)：討論遵義會(huì)議為什么是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 老師引導(dǎo)學(xué)生從四個(gè)方面探究：會(huì)議前紅軍所面臨的局面、會(huì)議解決了哪些問(wèn)題、有何影響、會(huì)議后紅軍長(zhǎng)征的勝利情況。也就是遵義會(huì)議的背景、內(nèi)容和影響。從而突出本課的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。老師可以采取學(xué)生分組討論、各組推選代表發(fā)言、老師進(jìn)行補(bǔ)充和歸納的方法從事這一內(nèi)容的教學(xué)。學(xué)生回答后，老師用多媒體出示《問(wèn)題解答》，并作適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。 隨后，老師用多媒體地圖展示長(zhǎng)征繼續(xù)的情況。 老師介紹相關(guān)歷史事件：四渡赤水（打亂敵人的追剿計(jì)劃）——巧渡金沙江（跳出敵人的包圍圈）——強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋（影視資料再現(xiàn)歷史）——翻越夾金山——過(guò)雪山、草地（想象歷史，從意念中感受困難）——陜北會(huì)師（1935年10月）——會(huì)寧、靜寧會(huì)師（1936年10月） 特別說(shuō)明，視頻資料直觀地再現(xiàn)了當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征所遇到的艱難險(xiǎn)阻，以及他們所表現(xiàn)出的不怕困難、勇往直前的大無(wú)畏的革命精神。1、看多媒體地圖演示，聽(tīng)老師簡(jiǎn)要介紹，了解紅軍長(zhǎng)征初期受挫的情況。 2、觀看通過(guò)影視資料再現(xiàn)的《遵義會(huì)議》。 3、結(jié)合教材71頁(yè)相關(guān)文字了解并歸納遵義會(huì)議的內(nèi)容和意義。 4、問(wèn)題探究：小組討論遵義會(huì)議為什么是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 5、分組展示討論成果。 6、聆聽(tīng)老師講述四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河的歷史事件。 7、觀看《飛奪瀘定橋》的影視資料。 8、根據(jù)圖片資料、文字資料等想象紅軍過(guò)雪山、草地的艱難困苦，并進(jìn)行交流。總 結(jié) 歷 史大約需要3鐘理解、歸納長(zhǎng)征勝利的意義。引導(dǎo)學(xué)生主要從兩方面進(jìn)行總結(jié)：一是紅軍長(zhǎng)征對(duì)中共和紅軍的考驗(yàn)，給后人留下的光榮的革命傳統(tǒng)；二是長(zhǎng)征的勝利，推動(dòng)了革命形勢(shì)的發(fā)展，紅軍開(kāi)始走上抗日戰(zhàn)場(chǎng)。在這里使用音頻播放毛澤東的話，加深學(xué)生對(duì)長(zhǎng)征意義的理解。1、看書(shū)分析、歸納長(zhǎng)征勝利的意義。 2、聽(tīng)音頻文件，加深理解。升 華 歷 史大約需要4分鐘老師引導(dǎo)學(xué)生討論、總結(jié)、體會(huì)長(zhǎng)征精神。 在感知長(zhǎng)征的整個(gè)過(guò)程及艱苦歷程的基礎(chǔ)上，加上學(xué)生的課外積累，組織學(xué)生分組討論什么是長(zhǎng)征精神？請(qǐng)學(xué)生談?wù)勊麄兯斫獾拈L(zhǎng)征精神。然后出示老師的歸納，并指出：長(zhǎng)征精神是革命前輩為后人留下的最寶貴的精神財(cái)富，是中國(guó)革命和建設(shè)賴以成功的基礎(chǔ)。長(zhǎng)征精神薪火相傳，成為中華民族意志與品格的注腳和前赴后繼追求光明與理想的象征。 1、分組討論、歸納長(zhǎng)征精神。 2、分組派代表交流討論成果。 3、學(xué)生朗讀老師歸納的長(zhǎng)征精神，加深理解和印象。讀 史 修 德大約需要3分鐘學(xué)生思考、討論如何發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，達(dá)到學(xué)以致用的目的。 1、結(jié)合長(zhǎng)征精神，獨(dú)自思考自己的不足。 2、分組討論、代表交流“在學(xué)習(xí)中如何發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神”課 堂 小 結(jié)大約需要2分鐘老師根據(jù)板書(shū)進(jìn)行課堂小結(jié)： 學(xué)生跟隨老師的小結(jié)思路，回顧重要?dú)v史事件，理清長(zhǎng)征線索，加深對(duì)長(zhǎng)征精神的理解。
單元（或主題）作業(yè)設(shè)計(jì) P75習(xí)題13.1活動(dòng)第1、2、3題

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