資源簡介

1.2 比較種子發芽實驗
學習目標
科學概念：綠豆種子發芽需要水、空氣和適宜的溫度，土壤和陽光不是種子萌發的必要條件。
科學探究：能夠收集、整理、分析數據，并在與同學的交流研討中得出科學的結論。
科學態度：
1.在進行多人合作時，愿意溝通交流，綜合考慮小組各成員的意見形成集體的觀點。
2.當實驗結果出現不一致時，不急于下結論，而是分析原因，以事實為依據做出判斷。
科學、技術、社會與環境：認識到植物要依賴環境生存。
重點難點
重點：通過實驗知道綠豆種子發芽需要水、適宜的溫度和充足的空氣。
難點：學習整理收集到的數據，依據數據得出科學的結論
知識要點
知識點一：
綠豆種子發芽需要的必要條件是一定的水、適宜的溫度和充足的空氣，三個條件要同時具備。
例1.綠豆種子只要有水就能發芽。（ ）
答案：×
例2.健康飽滿的種子發芽所必需的條件有（ ）。
A.光照、適宜的溫度、空氣
B.土壤、空氣、適宜的溫度
C.空氣適宜的溫度、一定的水分
答案：B
知識點二：
陽光和土壤不是種子發芽必需的條件。
例1.小明設計實驗研究“種子發芽需要的條件”，實驗組和對照組的其它條件都相同，一組放在陽光下，一組放在暗箱中。請問：小明是在研究哪個條件對種子發芽的影響 （ ）
A.水對種子發芽的影響
B.土壤對種子發芽的影響
C.光照對種子發芽的影響
答案：C
例2.通過種子發芽實驗，我們知道種子發芽可以不需要（ ）
A.適量的水 B.合適的溫度 C.足夠的土壤
答案：C
例3.研究種子發芽與土壤的關系時，改變的條件是（ ）。
A.土壤 B.空氣 C.土壤和溫度
答案：A
鞏固練習
一、填空題
1.綠豆種子發芽需要的條件是 、 、 。
2.研究“綠豆種子發芽是否需要空氣”的實驗中，需要改變的條件是 。
3.綠豆種子發芽不需要 、 。
二、選擇題
1.兩個小組做種子發芽實驗，他們發現放在濕紙巾上的種子發芽了，而放在干燥紙巾上的種子沒有發芽，實驗中的其他條件都相同那么該實驗說明了種子發芽需要（ ）。
A.水分 B.空氣 C.陽光
2.糧倉里儲存的種子一般不會發芽，主要是因為缺少（ ）。
A.土壤 B.空氣 C.水分
3.為了讓辣椒、西瓜等提早上市，農民伯伯在冬季會用溫水浸泡種子和用塑料薄膜大棚催芽，這些做法主要改變的是（ ）。
A.水分 B.溫度 C.光照
三、判斷題
1.在研究種子發芽的實驗中，實驗組和對照組放置的種子數量可以不一樣。（ ）
2. 在沒有光照的情況下，綠豆種子不會發芽。（ ）
3. 種子的發芽離不開水，水越多發芽越快。（ ）
四、探究題
下圖是小明所在小組探究影響綠豆和子發芽的因素的實驗過程記錄圖，請據此回答下列問題
1.這個實驗是探究（ ） 對種子發芽的影響
A.空氣 B.溫度 C.光照
2.圖中無光組有一粒種子到了第 3 天仍然沒有發芽,可能的原因是（ ）
A.沒有得到充足的水分
B.沒有得到充足的陽光
C.種子本身質量不好
3.根據實驗現象,我們可以推測 （ ）。
A.在潮濕黑暗的角落里種子也能發芽
B.陽光下種子的發芽速度更快
C.用透氣的濕布蓋上的種子不能發芽
參考答案
填空題
適量的水分、適宜的溫度、充足的空氣
空氣
陽光、土壤
選擇題
A C B
判斷題
× × ×
探究題
C
C
A

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