資源簡介

(共32張PPT)
國家中小學課程資源
《拉德茨基進行曲》
復習與回顧
初中音樂
欣賞《拉德茨基進行曲》，感受其音樂特點 所塑造的音樂形象；
了解樂曲的創作背景及老約翰·施特勞斯的 藝術貢獻；
鞏固管弦樂隊的相關知識。
聆聽、對比音樂特點
①
相同 節拍 節奏 旋律
同音 反復
②
初中音樂
聆聽、對比音樂要素
①
初中音樂
②
不同 力度 音樂情緒 演奏形式 較強 適中 勇往 直前 莊嚴 神圣 管樂 合奏 器樂 獨奏
《婚禮進行曲》
初中音樂
《拉德茨基進行曲》
相似樂句
初中音樂
樂句關系？演奏樂器？
管風琴
管風琴是流傳于 歐洲的大型鍵盤樂器， 是風琴的一種，屬于 氣鳴樂器，距今已有 2200余年的歷史。
初中音樂
對比管風琴與鋼琴
管風琴音量宏大、氣勢雄偉，有宗教色彩
初中音樂
A段主題
視唱，感受節奏特點
初中音樂
A段主題
改變節奏，感受不同
節奏對作品的風格 、情緒有重要影響
初中音樂
A段主題a
視唱、 記憶主題
初中音樂
B段主題
初中音樂
流暢活潑，表現了婚禮浪漫愉悅的氣氛
對比音樂主題，找出錯誤節奏
完整欣賞
分析曲式結構
關注管風琴的演奏及音色
初中音樂
完整欣賞
初中音樂
完整欣賞
分析曲式結構
A B A' 復三部曲式
關注管風琴的演奏及音色 有多層手動鍵盤和腳踏鍵盤
音域寬廣、音色豐富
初中音樂
作品介紹
《婚禮進行曲》是 德國作曲家瓦格納創作
的歌劇《羅恩格林》中， 貴婦們引導新人步入新 房時所唱的混聲合唱， 后被改編成管弦樂曲。
初中音樂
欣賞歌劇《羅恩格林》片段
初中音樂
為音樂選擇合適的場合
初中音樂
分析音樂要素
同音反復
慢速 悲痛肅穆
初中音樂
4
4
旋律、節拍、節奏、速度、情緒？
《葬禮進行曲》
初中音樂
肖 邦
（1810-1849）
波蘭作曲家、鋼琴家， 浪漫樂派代表人物之一， 被譽為“鋼琴詩人”。
這首樂曲作于1837年， 是肖邦《降b小調奏鳴曲》 中的第三樂章。
欣賞第一部分
感受小調式對 音樂情緒的 影響
初中音樂
聽辨伴奏聲部的 音樂特點
2
1
欣賞第一部分
初中音樂
音樂特點
初中音樂
伴小奏調聲式部：：深低沉音、區憂、郁柱、狀悲和痛弦
音樂特點
初中音樂
伴奏聲部：低音區、柱狀和弦
《一二三四歌》
《中國人民解 放軍進行曲》
《婚禮進行曲》
《葬禮進行曲》
初中音樂
03
《拉德茨基 進行曲》
04
05
01
02
課堂檢測
初中音樂
課堂檢測
作品一： 葬 禮 管弦樂
德國作曲家貝多芬創作 的《第三（英雄）交響曲》 第二樂章《葬禮進行曲》， 甚慢板，小調式， 拍。
初中音樂
課堂檢測
初中音樂
課堂檢測
作品一： 婚 禮 管弦樂
德國作曲家門德爾松創作 的《仲夏夜之夢》第五幕的前 奏曲《婚禮進行曲》。活潑的 快板，大調式， 拍。
初中音樂
課堂檢測
初中音樂
課堂檢測
作品一： 軍 隊 管 樂
中國作曲家李旭昊創作 的《鋼鐵洪流進行曲》，中 板，小調式， 拍。
初中音樂
課堂小結
結構
節拍 多偶數拍子
4 4
2 4
節奏 清
晰
方 整
初中音樂
A+B+C A+B+A'

展開更多......

收起↑