資源簡介 2023 學年第一學期七年級期中檢測社會 法治試題卷溫馨提示: 1.本卷滿分 100 分, 考試時間 90 分鐘。2.答案全部填寫在答題卡上, 寫在試卷或草稿紙上無效。卷 Ⅰ一、 選擇題(本題有 20 小題, 每小題 2 分, 共 40 分。 請選出各題中一個符合題意的正確選項, 不選、多選、錯選, 均不給分。 )1.初中生活把我們帶進一個嶄新的天地, 我們對新環境、 新生活必然有新感受。 下列同學的決定正確的有①陳明:由于初中學習科目多,我們要放棄休閑娛樂,爭分奪秒學習②小李:面對豐富的社團活動,我們要結合興趣愛好,合理選擇③張剛:我們要珍惜與小學同學友誼, 只和小學同學玩, 不想認識新同學④曉倩:面對新的校園生活, 我感到迷茫, 但我有機會改變自己并塑造新的自我 A.①② B.①④ C.②④ D.③④2.在 2023 年杭州亞運會中, 17 歲浙江小將黃雨婷獲得女子 10 米氣步槍金牌。黃雨婷認為 要實現夢想, 必須日復一日地練習, 同一個動作反復練。這啟示我們A.夢想和現實, 永遠無法相交 B.努力,是夢想與現實之間的橋梁C.有了目標,就一定能實現夢想 D.每個人的夢想都與中國夢緊密相連3.2023 年 9 月 21 日,“天宮課堂 ”第四課開講, 航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮面向廣大 青少年進行太空科普授課, 邀請同學們在地面同步嘗試開展相關實驗, 感知宇宙的奧秘, 體 驗探索的樂趣。這表明(②學習的場所不僅僅局限在學校④實驗是實現終身學習的唯一手段)①“天宮課堂 ”是學習的最佳模式③我們可以通過不同方式進行學習A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 4. 以下是七年級某班同學交流關于“學習 ”的古語, 對其理解正確的是(C.②④D.③④)A.①② B.①③5.從圖 1 漫畫中, 我們可以汲取的人生智慧有①別人的評價不重要,要堅持做自己②要重視他人的態度與評價③要理性面對他人的評價④要學會接納與欣賞自己A.①② B.①③C.②④ D.③④圖 1七年級社會.法治試題卷(EZ) 第 1 頁 共 6 頁6.央視《探索 發現》欄目要制作專題片《我們的祖先是怎樣生活的》。下列原始人類生活 場景不應該出現的鏡頭是A.元謀人使用石器勞動會使用火 B.北京人用火御寒照明驅趕野獸C.北京人使用磨制石器獵取動物 D. 山頂洞人用穿孔骨針縫制衣物7.在黃河流域磁山遺址發掘的文化層(公元前 6000 年到公元前 5700 年之間)中,發現了數以 百計的窖穴, 其中很多窖穴底部有糧食堆積的痕跡, 另外還有石鏟、 石臼、 石杵和圓形陶碗 等。據此推測,這一文化層①處于舊石器時代 ②當時已經出現了原始農業③處于新石器時代 ④當時主要的農作物是水稻A.①③ B.①④ C.②③ D.②④8.我國原始農業興起和發展的標志有①農作物種植 ②家畜飼養的出現 ③火的使用 ④聚落、磨制石器的發展A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.下圖是中國早期部落聯盟的演變過程,據此歸納華夏民族形成的主要特點是A.相互通婚B.交錯雜居C. 多民族融合、交流 圖 2 中國早期部落聯盟的演變過程D.組成部落和部落聯盟10.考古學者在河南省安陽市發掘出年代相當于商朝后期都城遺址——殷墟,遺址大致分為 宮殿區、 王陵區、 一般墓葬區、 手工業作坊區、 平民居住區和奴隸居住區, 出土青銅禮器約 1500 件, 玉器約 2600 件。由此可推測商朝A.階級分化和等級界限已出現 B.社會經濟發展高度繁榮C.是當時世界上最強大的國家 D.君王與平民平等地生活11.為保障我市成功創建全國文明典范城市, 鹿城區各社區工作人員和黨員志愿者組成“巡 防隊 ”,在社區內展開巡邏, 這是社區在履行A.政治功能 B.管理功能 C.文化功能 D.經濟功能 12.不同地區鄉村聚落的傳統房屋建筑呈現出不同特點,造成這種差異的主要原因是A.聚落所處地區的地形不同 B.聚落所處地區的氣候差異C.聚落所居住的人口數量差異 D.聚落所處地區的生產生活不同某學校組織學生參加登山活動, 登高之前拿到這兩幅圖幅相同的等高線地形圖(圖 3、 圖 4)。 讀圖, 回答 13-14 題.圖 3 圖 413.從圖中獲取的信息正確的是A. 甲位于乙的正北方向 B.丁位于丙的西北方向C.丁所在的地形部位為山谷 D. 圖 4 的等高距均為 50m14.已知甲乙之間的圖上距離和丙丁之間的圖上距離相等, 從中獲取的結論正確的是A. 圖 3 的實地范圍比圖 4 小 B. 甲到乙的實地距離比丙到丁的實地距離近C. 乙到甲的坡度比丁到丙的坡度小 D.選擇從乙到甲的登山路線挑戰性更大七年級社會.法治試題卷(EZ) 第 2 頁 共 6 頁讀圖 5 法國地形圖及圖 6 甲、 乙兩城市的氣溫曲線及降水量柱狀圖, 回答 15-16 小題。圖 6 甲、 乙兩城市的氣溫曲線及降水量柱狀圖圖 5 法國地形圖15.從法國地形圖上獲取的信息,正確的是①以山地、丘陵為主 ②以平原、丘陵為主③加龍河自西北向東南流 ④塞納河自東南向西北流A.①③ B.①④ C.②③ D.②④16.在甲地和乙地最有可能看到①甲地牧場廣布 ②甲地植被稀少③乙地夏季多晴朗天氣 ④乙地冬季多晴朗天氣A.①③ B.①④ C.②③ D.②④讀圖 7 某大洲局部示意圖, 完成 17-19 小題。17.關于該大洲地理位置的表述,正確的是A.該大洲主要位于北半球、東半球B.該大洲地跨熱帶、北溫帶、北寒帶C.該大洲與亞洲的分界線為直布羅陀海峽D.該大洲西臨大西洋、東臨太平洋、北臨北冰洋18.關于該大洲自然環境的表述, 正確的是A.季風氣候顯著B.河流流向為自南向北C.地勢中部低, 東部和西部高D.擁有世界上最大的淡水湖貝加爾湖19.關于該大洲人文環境的表述,正確的是A.居民主要使用英語B.居民以黑色人種為主(圖7 某大洲局部示意圖)C.居民大多信奉伊斯蘭教D. 國家大多為發展中國家20.關于圖 8 中 A、 B 兩地的共同點,下列描述正確的是A.都位于同一條經線上B.都位于北回歸線以南C.都位于西半球、南半球D.都位于東半球、北半球圖 8 A、 B 地地理位置圖七年級社會.法治試題卷(EZ) 第 3 頁 共 6 頁卷 Ⅱ二、非選擇題(本題有 5 小題, 共 60 分。)21. (12 分)家校聯系本是溝通學生、 家長、 老師的橋梁, 運動會期間七年級學生琳琳在她的家校本 上記錄了當天的心情。2023 年 10 月 31 日 第 10 周今日作業……和 聲 共 鳴 我想說: 運動會上曉婷跑步得了第一名, 好 羨慕啊!哎, 怪我人矮腿短, 不能像她那樣 跑得快,我真是沒用。 家長說: 寶貝,有時你怕吃苦、沒耐心, 所以體育成績不理想。但媽媽相信, 經過 努力你一定能取得進步。體育老師說: 琳琳, 你也有很多優點, 如你很熱心, 會積極給同學加油! 如果有任何的 困難請及時來找老師,希望你通過努力,讓自己變得更加完美!(1) 根據材料,說說琳琳可以通過哪些途徑認識自己。 (4 分)(2) 結合材料和所學知識, 說明琳琳該如何看待媽媽的寄語。 (4 分)(3) 綜合上述材料,請你為琳琳“做更好的自己 ”提出兩點改進建議。 (4 分)22. (10 分)七年級同學們參觀中國原始農耕時代重要遺址歷史博物館, 看到了諸多這一時期的文物。材料一圖 9 古代人類的民居復原圖(1) 根據所學知識,為材料一中民居補充相關信息。 (4 分)干欄式房屋 居民: 發現流域:半地穴式房屋 居民: 發現流域:材料二①北京人遺址 中的灰燼(④耒耜) (②碳化的稻谷)③粟粒和貯粟陶罐⑤豬紋陶缽 ⑥黑陶紡綸 ⑦人面魚紋彩陶盆(2) 仿照示例,從材料二圖片中任選一件文物,說明其反映的史實。(4 分) 示例: 圖 1,反映出北京人已經學會使用火,還會長期保存火種。圖 ,反映出 。 圖 ,反映出 。(3) 經過觀察發現,兩處早期人類遺址在生產生活方面有諸多不同之處, 請你分析造成這 些不同的主要原因是什么? (2 分)七年級社會.法治試題卷(EZ) 第 4 頁 共 6 頁23. (8 分)中華文明歷史悠久, 源遠流長。 歷史學家不斷還原和追溯歷史, 從而研究和闡釋中華文 明。 回溯中華發展史, 制度的演變也是一個長期過程, 不同時期的制度受時代背景、 政治需 要、制度改革等因素的影響而不斷變化。材料一 《史記·夏本紀》中記載: 帝舜薦禹于天, 為嗣。 十七年而帝舜崩。 三年喪畢, 禹辭辟舜之子商均于陽城。 天下諸侯皆去商均而朝禹。 禹于是遂即天子位。材料二 《史記·夏本紀》中記載: 及禹崩, 雖授益, 益之佐禹日淺, 天下未洽。 故諸 侯皆去益而朝啟, 曰: “吾君帝禹之子也。 ”是啟遂即天子之位, 是為夏后帝啟。(1)根據材料一、二,分析禹和啟繼承天子位有何不同? (2 分)材料三 江蘇出土的宜侯夨【cè】簋及銘文銘文記載了周康王冊封夨 為宜侯, 賞賜他祭祀用的美 酒、 美玉, 代天子征伐用的 紅黑弓矢, 賞賜其土田、 山 川以為封土, 賞賜其前商王 族、平民、奴隸等以為授民。圖 10 宜侯夨簋 圖 11 宜侯夨簋銘文(2)材料三反映了西周的哪一政治制度?簡要說明其作用。(4 分)(3) 綜合上述材料,你認為我們該如何了解和還原制度演變的過程。(2 分)24. (14 分)“一帶一路 ”是“絲綢之路經濟帶 ”和“21 世紀海上絲綢之路 ”的簡稱, 今年是共建 “一帶一路 ”倡議 10 周年。讀圖, 回答下列問題。(材料一圖12“一帶一路”路線圖)(1) “海上絲綢之路 ”貿易通道從中國出發, 沿途會穿過 a. ▲ 海峽,經過位于▲ (填亞洲地理分區)的印度,通過紅海,再經過亞洲和非洲的分界線 b. ▲ , 最終到達地中海沿岸的威尼斯。(6 分)材料二 “一帶一路 ”沿途各地特色鄉村民居七年級社會.法治試題卷(EZ) 第 5 頁 共 6 頁(①) (②)(③)(2) “一帶一路 ”涵蓋了多個國家和地區, 沿途各區域的自然和人文環境有很大不同。材 料二中, 最有可能出現在 A 地的民居是 ▲ (填序號)。 由此你可以得出什么結論? (4 分)材料三“一帶一路”成就已成功舉辦 5 屆中國國際 進口博覽會 與 45 個共建國和地 區簽署高等教育學 歷學位互認協議 與 144 個共建國家 簽署文化和旅游領 域的合作文件 中歐班列、中老鐵路 、 雅萬高鐵、 比雷埃夫斯 港等陸續建成并投運中國的目標是沿著“一帶一路 ”將歐亞國家連接起來, 打造歐亞大陸經濟合作平臺。 通 過相互尊重、 合作共贏, 所有參與共建的國家能夠得發揮優勢, 得到更好的發展機會。(3) 材料二反映出“一帶一路 ”沿途區域之間哪些方面的交流? 我國提出“一帶一路 ”倡 議有什么意義?(4 分)25. (16 分)讀馬達加斯加島等高線地形圖及甲、乙兩地的氣溫曲線及降水量圖,回答下列問題。材料一圖 13 馬達加斯加島等高線地形圖及甲、乙兩地氣候圖(1)描述馬達加斯加島的地理位置。(2 分)(2) 丙地所在的地形部位為 ▲ 。 根據等高線地形圖, 分析馬達加斯加島的地形特點。 (6 分)(3) 甲地的氣候類型為 ▲ ;乙地的氣候類型為 ▲ ;并比較甲、乙兩地氣 候的異同(8 分)七年級社會.法治試題卷(EZ) 第 6 頁 共 6 頁2023 學年第一學期七年級期中考試(社會 法治參考答案及評分標準)一、選擇題(每小題 2 分,共 40 分)題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C B C A D C C B C A題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 B B D C D A B C A B二、非選擇題(本題有 5 小題,共 60 分)21.(1)通過自我評價認識自己(2分);通過他人評價認識自己。(2分)(2)琳琳要重視媽媽的評價(2分),用心聆聽,勇于面對自己的不足。(2分)(3)①要正確認識自己,學會接納與欣賞自己,接納自己身材的不完美,又要欣賞自己的待人熱情;②要揚長避短,主動改正“怕吃苦、沒耐心”的缺點,堅持體育鍛煉;③要不斷激發自己的潛能,主動尋求體育老師的幫助,提高體育成績,做更好的自己。(知識點結合材料,每點 2分,答出 2點即可)22.(1)(每點各 1分共 4 分)干欄式房屋 居民:河姆渡人 發現流域:長江流域半地穴式房屋 居民:半坡人 發現流域:黃河流域(2)圖①反映出河姆渡人種植水稻;圖②反映出半坡人種植粟;③反映出這一時期有了原始農業;圖④反映出河姆渡人有了原始畜牧業(使用黑陶);圖⑤反映出河姆渡人有了原始紡織業(使用陶器);圖⑥反映出半坡人使用彩陶。(共 4分)評分標準:①只選圖,沒有結論不給分;②沒選圖或圖選錯,有結論給 1 分;③圖和結論匹配給 2分。(3)種植的農作物不同,居住的房屋不同,使用的陶器不同(一點 1分,共 2分);自然環境不同。(2分)23.(1)禹:禪讓制(2分)啟:世襲制(2分)(2)分封制(2 分);保證了周王朝對地方的控制,同時穩定了政局,擴大了統治范圍(任寫一點給 2分)(3)利用文獻資料和實物資料相互佐和相互補充(2分)24.(1)馬六甲(2分);南亞(2分);蘇伊士運河(2分)。(2)③(2 分);一地的民居特點和當地的自然環境相適應(答出“與自然環境適應”給 2 分,其余酌情給分)。(3)①物產聯系、文化聯系、技術聯系、人才聯系……(任寫兩點給 2分)②我國和沿途國家能夠實現優勢互補。(2分,言之有理即可)對我國:擴大市場,加強貿易往來,加強中國與他國的政治、文化和精神層面的交流,為國際經貿發展、政治與文化交流,以及國際局勢穩定作出重要貢獻。對沿途國家:加強區域經濟合作,穩定國際局勢,實現互利共贏。25.(1)位于南半球;東半球;低緯度地區(任寫一點給 2分);(2)鞍部(2分);①地勢東高西低(東南高西北低、中部高四周低);②地形以山地為主;③地面起伏大(任寫兩點給 4分)七年級社會 法治參考答案 第 1 頁 共 2 頁{#{QQABDYAUgggAABBAARgCQQWqCAAQkACCACoGAAAIMAABQAFABAA=}#}(3)熱帶草原氣候(2分);熱帶雨林氣候(2分);①同:都屬于熱帶氣候,全年高溫(2分);②異:降水季節差異大,熱帶草原氣候一年分干濕兩季,熱帶雨林氣候全年多雨(2分)。七年級社會 法治參考答案 第 2 頁 共 2 頁{#{QQABDYAUgggAABBAARgCQQWqCAAQkACCACoGAAAIMAABQAFABAA=}#} 展開更多...... 收起↑ 資源列表 答案.pdf 試題.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫