資源簡介

物理第十六章作業設計
一、單元信息
基本信息 學科 年級 學期 教材版本 單元名稱
物理 九年級 第一學期 滬科版 16章 電功 和電功率
單元 組織方式 □ √ 自然單元 □ 重組單元
課時信息 序號 課時名稱 對應教材內容
1 電流做功 第十六章第一節
2 電流做功的快慢 第十六章第二節
3 測量電功率 第十六章第三節
4 科學探究：電流的熱效應 第十六章第四節
二、課時作業
16.1 電流做功
(一) 課堂作業
題目編號 1 作業性質 練習作業 完成時長 2 分鐘
具體內容 題目 某電視機正常工作時的電流為 0.6A,1min 內消耗的電能為 J；
答案 7920
作業評價 能獨立分析、處理信息，利用公式計算； □優秀 □良好 □合格
設計意圖 運用公式 W=UIt 計算電功大小
作業 難度 □ √較易 □中等 □較難
分析 來源 □引用 □ √ 改編 □ 原創
題目編號 2 作業性質 練習作業 完成時長 2 分鐘
具體內容 題目 將 R=30Ω 的電阻接在電壓為 6V 電源上， 通電 1min，求電流做 功 J；
答案 72
作業評價 能獨立分析、處理信息，利用公式計算； □優秀 □良好 □合格
設計意圖 運用歐姆定律和電功公式結合求電功大小
作業 難度 □ √較易 □中等 □較難
分析 來源 □引用 □ √ 改編 □ 原創
題目編號 3 作業性質 練習作業 完成時長 2 分鐘
具體內容 題目 小明家電能表本月初的單相電能表示數為 本月底的示數如圖所示，小明家本月消耗的電能 為 kW.h。如果按 0.5 元/ kW ·h 的電價計算， 本月他家應付電費 元。
答案 130 65
作業評價 能獨立分析、處理信息，利用公式計算； □優秀 □良好 □合格
設計意圖 會讀取電能表測算電費
作業 難度 □ √較易 □中等 □較難
分析 來源 □引用 □ √ 改編 □ 原創
(二) 課后作業(A 組)
題目編號 1 作業性質 練習作業 完成時長 3 分鐘
具體內容 題目 如圖所示電路， R1=10Ω ，R2=20Ω，電源電壓 為 6V，通電 5min，求電流通過 R1 和 R2 做的 電功；
答案 120 240
作業評價 能獨立分析、處理信息，利用公式進行計算； □優秀 □良好 □合格
設計意圖 結合電路圖、靈活運用串聯電路特點、歐姆定律和電功公式解決問題
作業 難度 □較易 □ √ 中等 □較難
分析 來源 □引用 □ √ 改編 □ 原創
題目編號 2 作業性質 練習作業 完成時長 2 分鐘
具體內容 題目 如圖電路，R1:R2=1:3，通電一段時間后， R1、R2 消耗的電能之比為 。
答案 3：1
作業評價 能獨立分析、處理信息，靈活運用公式； □優秀 □良好 □合格
設計意圖 靈活運用并聯電路特點(電壓相等)和電功推導公式 W=(U2/R)t
作業 難度 □較易 □ √ 中等 □較難
分析 來源 □引用 □ √ 改編 □ 原創
題目編號 3 作業性質 練習作業 完成時長 2 分鐘
具體內容 題目 小明家電能表上標有“3000r/kW ·h”字樣，他在只開啟一臺空 調的情況下， 1min 內觀察電能表的轉盤轉了 75 轉，則他家這臺 空調在這段時間內消耗的電功為 J.
答案 9×104
作業評價 能獨立分析、處理信息，利用公式展開計算； □優秀 □良好 □合格
設計意圖 利用電能表測算家用電器的電功和電功率；
作業 難度 □較易 □ √ 中等 □較難
分析 來源 □引用 □ √ 改編 □ 原創
(三)課后作業(B 組)
題目編號 1 作業性質 練習作業 完成時長 4 分鐘
具體內容 題目 兩個電阻之比是 3 ∶4,并聯在某電路中， 則相同時間內,電流通 過兩根導線所做的功之比是( ) A.1 ∶ 1 B.3 ∶4 C.4 ∶3 D.9 ∶ 16
答案 C
作業評價 能分析、處理信息，利用公式計算； □優秀 □良好 □合格
設計意圖 挖掘題設條件， 靈活運用并聯電路特點， 指導運用電功推導式 W=U2t/R
作業 難度 □較易 □ √ 中等 □較難
分析 來源 □引用 □ √ 改編 □ 原創
題目編號 2 作業性質 練習作業 完成時長 7 分鐘
具體內容 題目 如圖所示,電源電壓為 8 V 恒定不變,開關 S 閉合后。 ①當變阻器 R2 的阻值為 60Ω 時,電壓表的示 數為 6 V,則電流表的示數為多少 定值電阻 R1 的阻值為多少 ②當電流表的示數為 0.3 A 時,電壓表的示 數為多少 10 s 內電流通過 R2做功為多大
答案 ① 0.1A 20Ω ②2V 6J
作業評價 能分析、處理信息，利用公式計算； □優秀 □良好 □合格
設計意圖 綜合考查電路分析能力、歐姆定律靈活運用及電功公式
作業 難度 □較易 □ √ 中等 □較難
分析 來源 □引用 □ √ 改編 □ 原創
題目編號 3 作業性質 練習作業 完成時長 5 分鐘
具體內容 題目 一個電熱器電阻是 440Ω ,把它接入電路中工作時，10 min 消耗 的電能是 66000 J，求電熱器兩端的電壓是多少
答案 220V
作業評價 能獨立分析、處理信息，靈活利用公式計算； □優秀 □良好 □合格
設計意圖 靈活運用 W=(U2/R)t 公式變形式解決問題
作業 難度 □較易 □中等 □ √較難
分析 來源 □引用 □ √ 改編 □ 原創
(四) 實踐作業——用電能表測算家庭電路及某個用電器消耗的電功
儀器與準備 家庭電路，電能表、手表
操作步驟 (一) 測算某一周內家庭用電情況： 1.觀察記錄電能表一周前、后計數框數據，測算一周內家庭用電量； (二) 測算某一用電器在一段時間內消耗的電功： 1.開啟某一個用電器(如電飯鍋)，關閉其它用電器； 2.用手表計時 1min，同時觀察電能表并記錄這段時間內指示燈閃爍次 數，記為 n； 3.觀察電能表上轉數有關參數 N = ***r/kW ·h 數值； 4.利用 W=n/N 計算 1min 內電飯煲消耗的電能； 5.大致計算每天該電飯煲使用時間，按一個月 30 天計算，該電飯煲一 個月內大致消耗的電能； 進一步測算電費多少。
作業評價 能獨立完成操作步驟 □優秀 □良好 □合格
能正確計時和計數 □優秀 □良好 □合格
能根據觀察結果正確計算電功大小 □優秀 □良好 □合格
設計意圖 通過實踐了解電能表的用途，激發學習欲望；深刻認識到物理學科知 識來自生活實際，又服務于生產生活；理解電能表測算電功的方法和 電費測算。增強對電能轉化為其它形式的能這一事實的理解。
16.2 電流做功的快慢
(一) 課堂作業
題目編號 1 作業性質 練習作業 完成時長 2 分鐘
具體內容 題目 如圖電路中，若電源電壓為 3V，閉合開 關后，電流表示數為 2.5A，求該電阻消耗 的電功率。
答案 7.5
作業評價 能分析、處理信息，利用公式計算； □優秀 □良好 □合格
設計意圖 電功率基本公式運用
作業分析 難度 □ √較易 □中等 □較難
來源 □引用 □ √ 改編 □ 原創
題目編號 2 作業性質 練習作業 完成時長 3 分鐘
具體內容 題目 用電器上標有“12V 36W”字樣，其中“12V”表 示 ； “36W”表示 ；該用電器正常工作 時通過的電流大小為 A，其電阻大小為 Ω。
答案 額定電壓；額定功率；3A；4Ω
作業評價 能分析、處理信息，利用公式計算； □優秀 □良好 □合格
設計意圖 認識額定電壓和額定功率的含義， 運用歐姆定律、電功率公式解決問題
作業分析 難度 □ √較易 □中等 □較難
來源 □引用 □ √ 改編 □ 原創
(二) 課后作業(A 組)
題目編號 1 作業性質 練習作業 完成時長 2 分鐘
具體內容 題目 如圖電源電壓為 3V，R=10Ω，則該電阻 消耗的電功率。
答案 0.9W
作業評價 能分析、處理信息，利用公式計算； □優秀 □良好 □合格
設計意圖 結合題設條件，會用電功率變形式 P= U2/R 解題
作業分析 難度 □較易 □ √ 中等 □較難
來源 □引用 □ √ 改編 □ 原創
題目編號 2 作業性質 練習作業 完成時長 2 分鐘
具體內容 題目 如圖電流表示數為 2.5A，R=10Ω，則該電 阻消耗的電功率。
答案 62.5W
作業評價 能分析、處理信息，利用公式計算； □優秀 □良好 □合格
設計意圖 結合題設條件，會用電功率變形式 P= I2R 解題
作業分析 難度 □較易 □ √ 中等 □較難
來源 □引用 □ √ 改編 □ 原創
(三) 課后作業(B 組)
題目編號 1 作業性質 練習作業 完成時長 4 分鐘
具體內容 題目 兩個電阻 R1：R2=2:3，串聯后接在電源上，它們消耗電功率 之比 P1 :P2= ；若將它們并聯起來，接到電源上，消耗的電 功率之比 P1 ’:P2 ’= ；
答案 2:3 3: 2
作業評價 能分析、處理信息，利用公式計算； □優秀 □良好 □合格
設計意圖 綜合運用串聯和并聯電路特點、結合 P= I2R 及 U2/R 公式靈活解題
作業分析 難度 □較易 □中等 □ √較難
來源 □引用 □ √ 改編 □ 原創
題目編號 2 作業性質 練習作業 完成時長 4 分鐘
具體內容 題目 如圖是通過定值電阻 R 的 I-U 圖像,請根據 圖像計算:定值電阻 R 的阻值為 Ω；當它 兩端電壓為 3 V 時,其電功率 P 為 W。
答案 5 ； 1.8
作業評價 能分析、處理信息，利用公式計算得出結論； □優秀 □良好 □合格
設計意圖 會觀察圖像， 并結合問題尋找相關條件進行解題
作業分析 難度 □較易 □中等 □ √較難
來源 □引用 □ √ 改編 □ 原創
題目編號 3 作業性質 練習作業 完成時長 5 分鐘
具體內容 題目 將標有“6V 6W”和“6V 3W” 的燈泡L1 、L2并聯在6V電路 中，通過的電流之比為 ，功率之比為 ，此時電路 總功率為 W；若將它們串聯接在同一電路中，它們的電壓 之比為 ，功率之比為 .
答案 2：1 ； 2：1 ； 9W ; 1:2; 1:2;
作業評價 能分析、處理信息，利用公式計算； □優秀 □良好 □合格
設計意圖 理解“-V -W”這一數據本身含義和隱含的含義，結合串并聯電路特點， 考 查綜合運用能力
作業分析 難度 □較易 □中等 □ √較難
來源 □引用 □ √ 改編 □ 原創
(四) 實踐作業——收集家用電器的“額定電壓 額定功率”信息
要求 確保安全或使用電器在斷電狀態；
操作過程 1. 閱讀每個用電器的銘牌，認識各個參數的意義； 2. 記錄并說明 “額定電壓”和“額定功率”兩個數值的含義；
作業評價 能獨立完成信息收集； □優秀 □良好 □合格
能正確記錄相關數據； □優秀 □良好 □合格
能正確說明并表述數據含義； □優秀 □良好 □合格
設計意圖 將課堂所學內容與生活實際相結合，通過信息收集和記錄，形成相應 能力；通過表述數據含義的過程，進一步深入理解“電功率”的意義 及“U 額 ”和“P 額 ”的含義。
16．3 測量電功率
(一) 課堂作業
題目編號 1 作業性質 練習作業 完成時長 2 分鐘
具體內容 題 目 實驗目的是：用 表和 表測量燈泡的電功率； 實驗原理是： ; 實驗電路圖： (畫出電路圖) 實驗中滑動變阻器的作用是 和 ；
答 案 電壓表 電流表 P=UI 圖略 保護電路 調節燈泡兩端的電壓
作業評價 根據課堂實驗過程學習進行答題； □優秀 □良好 □合格
設計意圖 鞏固實驗要點
作業分析 難 度 □ √較易 □中等 □較難
來 源 □引用 □ √ 改編 □ 原創
(二) 課后作業(A 組)
題目編號 1 作業性質 練習作業 完成時長 3 分鐘
具體內容 題 目 小華用如圖所示電路測量額定電壓為2.5V 燈泡的額定功率。 (1)連接好電路后閉合開關，發現燈泡發 光很暗， 且電壓表和電流表均有示數，但移 動滑變器滑片P時，兩表示數均不變。原因 是 。
(2)改正上述錯誤后， 移動滑片P，當電壓表示數為2.5V時，電流表 示數如圖乙，則電流為 A，燈泡的額定功率為 W。
實驗序號 電壓U/V 電流I/A 功率P/W 亮度
1 1.5 0.25 很暗
2 2.5 正常發光
3 3.2 0.32 很亮
(3)通過移動滑片 P，多次記錄了上表數據， 通過對表中數據的進一 步分析， 小華還有新的發現，即 。
答 案 (1)滑變器接了下方兩接線柱； (2) 0.3； 0.75；(3) 燈絲的電 阻與溫度有關(溫度越高，電阻越大)
作業評價 根據實驗過程答題； □優秀 □良好 □合格
設計意圖 理解實驗過程，能分析并解決實驗中遇到的電路故障、會進行知識遷移
作業分析 難 度 □較易 □ √ 中等 □較難
來 源 □引用 □ √ 改編 □ 原創
(三) 課后作業(B 組)
題目編號 1 作業性質 練習作業 完成時長 3 分鐘
具體內容 題 目 小明同學家的電能表上標有“3200imp/kW ·h”字樣。他將家中其它 用電器關閉，只開啟電熱水壺單獨工作 6min，數出電能表指示燈閃爍 了 320 次，則該熱水壺消耗的電能是 kW ·h。 熱水壺的功率 為 W.
答 案 0.1； 1000
作業評價 能根據課堂所學靈活運用 □優秀 □良好 □合格
設計意圖 利用電能表測算家用電器的功率
作業分析 難 度 □較易 □中等 □ √較難
來 源 □引用 □ √ 改編 □ 原創
(四) 實踐作業——用電能表測算某家用電器的電功率
儀器準備 家庭電路、電能表、手表
操作步驟 1.開啟某一個用電器(如電飯鍋)，關閉其它用電器； 2.用手表計時 1min，同時觀察電能表并數出這段時間內指示燈閃爍 次數，記為 n； 3.觀察電能表上轉數有關參數 N = ***r/kW ·h 數值；
4.利用 P=n/Nt 計算電飯煲電功率； 5. (選做)結合上一節“實踐作業”收集的該用電器的“額定功率” 數值，與本次測量值比較是否相同，若有不同，思考原因，并在同學 間相互交流，有必要可以尋求老師的幫助。
作業評價 能獨立完成操作步驟 □優秀 □良好 □合格
能正確計時和計數 □優秀 □良好 □合格
能根據觀察結果正確計算電功大小 □優秀 □良好 □合格
設計意圖 通過實踐了解電能表的用途，激發學習欲望；深刻認識到物理學科知 識來自生活實際，又服務于生產生活；理解電能表測算電功的方法和 電費測算。
16．4 電流的熱效應
(一) 課堂作業
題目編號 1 作業性質 練習作業 完成時長 1 分鐘
具體內容 題目 下列利用電流的熱效應工作的電器是( ) A.電風扇 B.電熱毯 C.洗衣機 D.電視機
答案 B
作業評價 認識常見用電器的工作原理 □優秀 □良好 □合格
設計意圖 認識熱效應的實際應用實例
作業分析 難度 □ √較易 □中等 □較難
來源 □引用 □ √ 改編 □ 原創
題目編號 2 作業性質 練習作業 完成時長 4 分鐘
具體內容 題目 在探究電流產生的熱量說法跟電阻大小有關時， 小明設計如圖 所示裝置：兩瓶煤油中浸由一段電熱絲， RA＜RB ； (1)裝置中的溫度計的作用是 ； (2)隨著通電時間的增加，煤油的溫度逐漸上升，說明電流產 生熱量多少與 有關 (3)實驗中發現 (選填“A” 或”B”) 瓶中溫度計示數升高的快。 這表明： 在電流和通電時間相同時， 電阻越大，產生的熱量越多。
答案 測量液體的溫度；通電時間； B
作業評價 理解電熱多少的相關因素 □優秀 □良好 □合格
設計意圖 正確理解實驗探究過程，運用所學知識解釋實驗現象
作業分析 難度 □ √較易 □中等 □較難
來源 □引用 □ √ 改編 □ 原創
題目編號 3 作業性質 練習作業 完成時長 2 分鐘
具體內容 題目 把一只標有“10V 3W”的燈泡接在電源上， 燈泡恰好正常發 光，通電 10s 后，定值電阻 R 產生的熱量為 J；
答案 30
作業評價 能分析、處理信息，利用公式計算； □優秀 □良好 □合格
設計意圖 正確理解“正常發光”與“10V 3W”的關系， 會用電熱公式
作業分析 難度 □ √較易 □中等 □較難
來源 □引用 □ √ 改編 □ 原創
(二) 課后作業(A 組)
題目編號 1 作業性質 練習作業 完成時長 6 分鐘
具體內容 題目 一臺電動機工作電壓為220V，線圈電阻為0.4Ω， 工作時電流為 50A.求： (1)工作1min該電動機消耗的電能W電； (2) 1min產生的熱量Q； (3) 1min 內所做的機械功 W 機。
答案 (1)660000J; (2)60000J;(3)600000J
作業評價 能分析、處理信息，利用公式計算； □優秀 □良好 □合格
設計意圖 正確應用電功、焦耳定律公式、理解電動機能量轉化
作業分析 難度 □較易 □ √ 中等 □較難
來源 □引用 □ √ 改編 □ 原創
題目編號 2 作業性質 練習作業 完成時長 4 分鐘
具體內容 題目 兩個定值電阻R1 、R2并聯在電 路中，如圖甲所示，它們的 電流與其兩端的電壓關系如 圖所示。閉合開關s,R1 ,R2產 生的熱量之比為 ( ) A.2：1 B.1：2 C.4：1 D.1：4
答案 A
作業評價 能分析、處理信息，利用公式計算； □優秀 □良好 □合格
設計意圖 圖像解讀能力、并聯電路特點、歐姆定律、電熱公式的綜合運用
作業分析 難度 □較易 □ √ 中等 □較難
來源 □引用 □ √ 改編 □ 原創
(三) 課后作業(B 組)
題目編號 1 作業性質 練習作業 完成時長 4 分鐘
具體內容 題目 現有兩根電熱絲， 甲標有“10 Ω 1A”，乙標有“15 Ω 0.6A” ，將它們并聯在某一電路中使用， 通電 10s 后，甲、乙 (
．．
)電熱絲產生的總熱量最多為 J。
答案 135
作業評價 能分析、處理信息，利用公式計算； □優秀 □良好 □合格
設計意圖 考查電學綜合能力
作業分析 難度 □較易 □中等 □ √較難
來源 □引用 □ √ 改編 □ 原創
單元質量檢測作業
(一) 單元質量檢測作業內容
檢測內容 電功和電功率 題量 22 題 完成時間 60 分鐘
一、 填空題(每空 2 分，共 20 分) 1.小米家抽油煙機功率為 500W，燒晚飯期間工作 1h，則在此期間消耗電能為 J。 2.一電水壺在家庭電路中單獨工作 2min，標有“3000imp/Kw.h”字樣的電能表的指示燈閃爍 了 150 次,則該電水壺的功率為 W。 3.小明家 10 月末電能表上讀數框顯示數字為： ；11 月末顯示為： ；若 按居民電價為 0.5 元/度，則 11 月份他家應該交電費 元。 4.已知小燈泡甲標有“6V 3W”字樣，乙的額定電壓是 3V。兩燈的 I-U 圖像如圖所示，在確 保電路安全前提下，兩小燈泡串聯使用， 電路兩端最大電壓為 V。 (
第 6 題圖
) (
第
7 題圖
)第 4 題圖 (
5.
小
燈泡 L
1
、L
2
分別標有“4V 4W”和“3V 3W”字樣， 將它們并聯起來使用，則干路中允許
通過的
最
大電流為
A
。(忽略燈泡電阻隨溫度變化)
6.如圖所示，電
源電壓保持 12V 不變，燈泡 L 標有“6V 6W”字樣(電阻不變)，電流表量
程為 0
-0.6A、滑變器標有“20
Ω
2A”字樣。開關 S 閉合時，為保證電路元件安全使用， 滑變
器接入電路的最小阻值為
Ω
。
7．如
圖
甲所示， 將額定電壓為 2.5V 的小燈泡 L 接入電壓為 4.5V 電路中，閉合開關 S，移動
滑片
P，記錄相應的電壓表和電流表的示數繪制如圖乙所示的 I-U 圖像， 則小燈泡 L 的額定功
率為
W。
8.一標有“6
V
12W”字樣的小燈泡，接入電壓為 12V 的電路中，若要使燈泡正常發光， 則需
要串聯一個
阻值為
Ω
的電阻。
9.把一只標
有
“10V 10W”的燈泡和一個定值電阻 R 串聯接在 12V 電源上，如圖所示，燈泡
恰
好
正常發光， 通電 10s 后，定值電阻 R 產生的熱量為
J
)第 9 題圖 第 10 題圖 10.如圖所示，電源電壓不變，燈泡 L 標有“6V 3W”字樣(燈泡電阻不變)，閉合開關 S， 斷開開關 S1、S2,滑片 P 從b 端滑到某一位置時，滑變器的電阻減小了 6Ω，電流表示數變化 了 0.1A，此時燈泡 L 恰好正常發光。則滑變器的最大阻值為 Ω。 二、 選擇題(每小題 2 分，共 14 分) 11.甲、乙兩個用電器并聯接入電路中， 在相等時間內，電流通過甲做的功比乙做的功大， 則 下列說法正確的 ( ) A.電流 I 甲＞I 乙； B.電壓 U 甲＞U 乙； C.電阻 R 甲＞R 乙； D.消耗電能 Q 甲＜Q 乙； 12. 關于額定電壓和額定功率，下列說法正確的是( ) A.用電器工作時的實際功率總等于它的額定功率； B.用電器工作時，電壓總等于它的額定電壓； C.實際電壓大于額定電壓時，實際功率小于額定功率； D.實際電壓小于額定電壓時，實際功率也小于額定功率；
13
13.將兩個阻值相同的電熱器串聯后接入電路， 在時間t內電流做功為W1 ，將它們并聯接入同 一電路， 在時間t內做功為W2 ，則W1與W2 的比值為 ( ) A. 4：1 ； B.2：1 ； C.1：4 ； D.1：2 ； 14. 一個電熱器接在電壓為10V電路中，功率為10W，則 ( ) A.電熱器電阻為10Ω； B.通過的電流為10A； C.通電1min消耗電能為10J； D. 通電1min產生熱量為10J； 15. 如圖所示電路， R1=4Ω， S1 S2都閉合時， A表示數為3A，當只閉合 S2 時， A表示數為2A，下列說法正確的是 ( ) A.電源電壓為6V； B.電阻R2 阻值為1Ω； C. 只閉合S2 時， 電路總功率為24W； D. 開關都閉合時，R2功率為18W; 16. 如圖所示電路中， 閉合開關S，兩電流表指針偏轉角度相同， L1 與L2 的功率P1 、P2 的比值 為 ( ) A.4：1 ； B.1：4； C.5：1； D.1：5 第16題圖 第17題圖 17. 如圖甲所示，閉合開關S，滑片P從b滑至a過程中，電壓表示數U與滑變器接入電路的電 阻R2 的變化關系如圖乙所示。下列說法正確的是 ( ) A.R1 阻值為20Ω； B. 滑片P在中點時，R1 電流為0.3A； C.滑片P在a端時， R1 的功率為0.2W； D.滑片P在b端時， R2 電壓為6V； 三、 實驗題(每空 2 分，共 14 分) 18.在探究電流產生的熱量說法跟電阻大小有關時，小明設計如 圖所示裝置：兩瓶煤油中浸由一段電熱絲，RA＜RB； (1)裝置中的溫度計的作用是 ； (2)隨著通電時間的增加，煤油的溫度逐漸上升，說明電流產 生熱量多少與 有關 (3)實驗中發現 (選填“A”或”B”)瓶中溫度計示數升 高的快。這表明：在電流和通電時間相同時，電阻越大，產生的 熱量越多。 19.小華用如圖所示電路測量額定電壓為2.5V燈泡的額定功率。 (1)連接好電路后閉合開關，發現燈泡發光很 暗，且電壓表和電流表均有示數， 但移動滑變器滑 片P時，兩表示數均不變。原因是 。 (2)改正上述錯誤后， 移動滑片P，當電壓表示數 為2.5V時，電流表示數如圖乙，則電流為 A， 燈泡的額定功率為 W。 實驗序號電壓U/V電流I/A功率P/W亮度11.50.25很暗22.5正常發光33.20.32很亮
(3)通過移動滑片P，多次記錄了上表數據，通過對表中數據的進一步分析，小華還有新 的發現， 即 。
14
四、 計算題(22 分) 20.如圖所示電路，L1 的阻值為10Ω。開關S斷開時， A表示數為0.3A；當S閉合時， A表示數 為0.5A.求(1) 電源電壓U； (2)燈泡L2 的電阻R2； (3)通電1min,L1消耗的電能W1. 21.如圖所示是某電熱飲水機的電路原理圖，有加熱和保溫兩種狀態。當飲水機水箱內水溫 達到設定溫度時，S1 能自動斷開， 此時飲水機處于保溫狀態，當溫度降至某一溫度時，S1 自 動閉合， 重新加熱。已知電源電壓為220V，R1=1210Ω， R2=121 Ω.求： (1)飲水機處于保溫狀態時的功率； (2)加熱狀態時電路總電流。 22.一臺電動機工作電壓為220V，線圈電阻為1Ω，工作時電流為5A.求： (1)工作1min該電動機消耗的電能W電； (2) 1min產生的熱量Q； (3) 1min內所做的機械功W機。
15
答案
1. 1.8×106； 2. 1500； 3. 62.5； 4. 8； 5. 1.75； 6. 14； 7. 0.625 8. 3； 9. 20； 10. 18； 11.~17. ADCACAB 18.(1)測量煤油的溫度； (2) 通電時間；(3) B； 19. (1)滑變器同時連接了下方兩個接線柱； (2) 0.3 ； 0.75；(3) 燈絲電阻隨溫度升 高而增大； 20. (1) U=I1 ×R1=0.3A×10 Q=3V ； (2) I2=I-I1=0.2A R2=U/I2=3V/0.2A=15Q； (3) W1=UI1t=3V×0.3A×60s=54J 21. (1)P 溫=U2/R1=(220V)2/1210 Q=40W (2)I=I1+I2=U/R1+ U/R2=220V/1210 Q+220V/121 Q=2A 22. (1)W=UIt=220V×5A×60s=66000J (2)Q=I2Rt=(5A) 2 × 1 Q×60s=1500J (3) W 機= W - Q=66000J-1500J=645000J
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