資源簡介 化北教傳媒天21世紀言課堂直播快樂讀書吧讀(dú)讀兒童故事1詞語釋義最大的兒童文學作品。①頑皮:(兒童、少年馬良是中國兒童文學作等)愛玩愛鬧,不聽勸導。組家洪汛濤先生創作的文②可愛:令人喜愛。③懂學形象,現在已經成為中事:了解別人的意圖或一國兒童智慧、勇敢和正義般事理。④善良:心地純潔,沒有惡意。⑤相似:的化身。《神筆馬良》講相像。⑥意想不到:指某述了貧困人家的孩子馬事的發生出乎意料。良從小立志學畫,學成以⑦奇遇:意外的、奇特的相后,堅持為窮人畫畫,并逢或遇合(多指好的事)。用畫筆嚴懲了貪官的故2故事精選事,贊揚了馬良的正直和《神筆馬良》善良,表達了我國勞動人《神筆馬良》是二十民對美好事物、理想生活世紀五十年代中國影響力的向往和不懈追求。46|配人教版語文二年級下本資料為出版資源,盜版必究!北教傳嫘公2世紀載言SHIPIN JIANGJIE⑤3拓展延伸呢?他百思不得其解。后《神筆馬良》改編來,鄉親們知道了馬良的話說,馬事情,許多受過他恩惠的良自從得到神人都紛紛給予他幫助。可筆以后,周游是,馬良覺得總是這樣受鄉里,助人為人接濟,心里有點兒不踏組樂,受到各地老百姓的擁實,于是他決心靠自己的戴,得到的贊美之詞不絕于勞動改變生活。耳。漸漸地,馬良滋生了自從此以后,馬良早出晚滿情緒,整日閉門不出,無歸,和鄉親們一起辛勤耕所事事。作。春去秋來,他的手腳早白胡子老爺爺知道后,已變得粗糙,磨出了厚厚的為了懲罰馬良,警誡后人,老繭,皮膚也曬得黝黑,可決定收回神筆的功效。有是當他看著那滿滿的糧倉一天,馬良睡懶覺起來后,時,卻開心地笑了…想用神筆畫點兒吃的。可馬良雖然失去了神筆,是失去了功效的神筆,畫但卻明白了一個道理:幸運出來的東西都不能變成真是短暫的,而美好的生活是要用勞動來創造的。的。這到底是怎么回事1配人教版語文二年級下147本資料為出版資源,盜版必究!北教傳媒公21世紀載言組木好時光ZUMO HAO SHIGUANG①讀讀寫寫3近義詞古詩兒童趁著碧玉散學放學尋找尋覓化妝綠色絲線剪刀害羞害臊仔細認真沖出尋找姑娘仔細探出伸出趕緊趕忙吐出柳樹桃樹杏花懊喪懊悔驚奇驚訝鮮艷郵遞員工原來快活快樂難忘牢記叔叔郵局一堆認識格外分外精心用心禮物植樹格外滿意茁壯健壯小心謹慎休息蕩秋千引人注日筆直筆挺滿意滿足2多音字五顏六色五彩繽紛(sdn)散步(chong)沖動散4反義詞沖(sdn)松散(chòng)沖著歸去害羞大方(tǔ)吐露仔細馬虎懊喪興奮吐(tù)吐血美好丑陋格外普通(ā)啊,出虹了!仔細馬虎筆直彎曲(á)啊?你說什么?美麗一丑陋啊(ǎ)怎么會這樣?5日積月累(à)啊,好吧。賦得古原草送別(a)多好的天兒啊![唐]白居易(nn)困難離離原上草,一歲一枯榮。難(nàn)遇難野火燒不盡,春風吹又生。481配人教版語文二年級下本資料為出版資源,盜版必究! 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫