資源簡介

4.1 課題 中國特色社會主義進入新時代
【學習目標】 明確中國發生的巨變和社會主義矛盾的變化，評述中國特色社會主義進入新時代的意義。
【核心素養】1政治認同：聯系十九大報告認同中國共產黨對中國特色社會主義進入新時代以及主要矛盾變化的重大論斷，堅定中國特色社會主義道路。
2科學精神：理解我國主要矛盾的轉化是符合現階段的國情的。
3公共參與：明確新時代堅持和發展中國特色社會主義要一以貫之，做新時代的奮斗者。
【學習重點】新時代主要矛盾的轉化
【學習難點】堅持和發展中國特色社會主義要一以貫之
【學習方法】 思維導圖式 探究議題式
【學習過程】
第一部分 課前預習（閱讀P42—45，完成填空）
地位：是我國發展 。
是繼續奪取 的時代。
是決勝 進而
內涵 的時代。
是各族人民創造 實現 的時代。
是全體人民實現 的時代 。
是為人類 的時代 。
中華民族迎來了從 、 到 。
新時代 意義 的飛躍，迎來實現 的光明前景。
科學社會主義在中國 ，在世界高舉
。
(
中國特色社會主義
) 拓展了發展中國家 的途徑，為解決人類 問 題貢獻了 。
主要矛盾： 和
之間的矛盾。（但是，處于 的基本國情沒變， 的國際地位沒變。）
基本路線： 領導 ，以 為中心，堅持 ，自力更生艱苦創業，為把我國建設成為
而奮斗。
一以貫之堅持中 原因:是中國共產黨領導人民進行
國特色社會主義 做法:需要一代代 帶領 接續奮斗；要 、 、 、 ，增強 推進 。
第二部分 課堂學習
探究議題一 閱讀P42探究與分享，結合實際生活，交流新時代的變化給你帶來的感受并說明我們取得巨大成就的原因。
探究議題二 說說人們心中的美好需求有什么 現實情況如何？理解新時代主要矛盾。
探究議題三 新時代屬于每一個人，每一個人都是新時代的建設者。說說我們青年學生應該如何做？
第三部分 課堂檢測
判斷并改正：
1新時代我國的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要和落后的社會生產之間的矛盾。（ ）
2 我國社會主要矛盾的變化，表明社會主義初級階段的基本國情已經發生根本變化（ ）
3新時代意味著中華民族，已經實現從富起來到強起來的偉大飛躍（ ）
二 選擇題：
1 新中國成立至今，特別是改革開放40多年以來，我國發生了翻天覆地的變化，經濟實力大幅增長，人民生活水平顯著提高，堅持和發展中國特色社會主義偉大實踐的經驗集中的一點就是（ ）
A在我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義國家
B毫不動搖的堅持黨在社會主義初級階段的基本路線
C堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力
D發揚自力更生艱苦創業的精神
2 當前我國社會主要矛盾已轉化為，人民日益增長的文化生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，下列舉措有利于解決發展不平衡問題的有（ ）
①縮小區域差距，實施發展總體戰略，
②加強社會建設，促進公共服務平均化
③消除收入差距，實現同時同步富裕
④統籌城鄉發展，推進城鄉發展一體化，
A ① ② B①④ C②③ D③④
3 新時代中國特色社會主義是中國共產黨領導人民進行偉大社會革命的成果和繼續，必須一以貫之的進行下去，要堅持好發展好中國特色社會主義，下列說法不恰當的是（ ）
A需要一代又一代的中國共產黨人，始終帶領人民接續奮斗
B新時代的奮斗者，一以貫之的投身于中國特色社會主義建設之中
C中國共產黨一以貫之的增強憂患意識，消除風險挑戰
D中國共產黨一以貫之的推進黨的建設，始終堅持以人民為中心
第四部分 課后作業
第五部分 課后反思

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