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少兒趣味編程Scratch主題課《制作電子琴》(教案+源文件素材)

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  1. 二一教育資源

少兒趣味編程Scratch主題課《制作電子琴》(教案+源文件素材)

資源簡介

主題案例:Scratch 制作電子琴
(
任務:制作打擊樂器
)
我們今天一起來制作一個電子樂器,用鼠標控制一個“鼓錘” ,當“鼓錘”敲擊 “樂器”丌同鍵位的時候可以發出 DO、RE、MI、FA、SO、LA、XI 的聲音。
任務分析:
(1)制作一個至少有七個鍵位的“樂器”
(2)制作一個“鼓錘”
(3)如何讓樂器發出聲音?
實際操作:
第一步:為舞臺設置一個背景
第二步:繪制“樂器”角色
繪制完,將樂器在舞臺上擺放好,可以適當的放大一下如下:
第三步:繪制“鼓錘”角色
接著制作“鼓錘”角色的造型 2(將造型 1 的鼓錘迚行旋轉) :
“鼓錘”角色的兩個造型繪制完畢:
第四步:分步驟為鼓錘編程
(一)選擇“樂器”
(二)讓“鼓錘”時刻跟隨鼠標指針移動
(三)判斷“鼓錘”何時敲下?敲下之后鼓錘經過 0.1 秒還要恢復原狀!
(四)當“鼓錘”敲到丌同的“琴鍵”時,發出 DO~XI 丌同的聲音,可以是從左至右
順序
以播放聲音’’DO”為例:
接下來,請同學們自行制作 RE~XI 的程序!
(五)開啟電腦右下方的音量,調大音量,測試程序!當鼓錘敲擊丌同“琴鍵”的時 候是否會發出聲響?
第二課任務:制作電子琴
今天我們在上節課“打擊樂器”的基礎上,再制作出一個“鋼琴”樂器!
(六)新建角色 3,我們繪制出一個新的鋼琴角色出來
然后將角色 3“剛琴”在舞臺上擺好如下:
(7)將角色 3 的造型復制出 7 個,一直復制到造型 8
從造型 2 開始,從左至右依次改動如下:
以造型 2 為例:
依次編輯造型 3~造型 8,依次改動每個造型的一個琴鍵的顏色:
(8)首先,角色 3一開始的造型應該是造型 1
所以,角色 3 的第一個程序應該是
還可以設定一個樂器(任選一種樂器)
(9)我們希望按下鍵盤的 A 鍵,演奏 DO 音,那么我們怎么操作?
提示:
我們希望按下鍵盤的 S 鍵,演奏 RI 音,那么我們怎么操作?
提示:
接下來的五個鍵位,請同學們自行設計!
(10)接下來請同學們自行設計其他鍵位的腳本吧!
(11)分享兩個簡譜給大家,大家可以分別用“打擊樂器”或者“電子琴”來演奏這 段音樂出來(見下頁):

展開更多......

收起↑

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