資源簡介

5.3 正確運用復合判斷
【課標要求】
1．學會正確運用聯言判斷、選言判斷和假言判斷。
2 比較聯言判斷、選言判斷與假言判斷之間的區別。
【核心素養】
科學精神：正確理解復合判斷，通過分析判斷的不同類型及其種類，提高思維能力；學會比較分析的方法；對判斷有深入的理解和認識。
公共參與：理解運用聯言判斷的意義、明確運用選言判斷注意的問題，正確進行聯言判斷、選言判斷、
假言判斷。
【重點難點】
重點：了解復合判斷的必要性、含義、邏輯結構、種類，聯言判斷的含義、邏輯結構。
難點：正確理解聯言判斷的真假值特征，正確運用聯言判斷的意義。
自主學習
1復合判斷的含義
2. 復合判斷的構成：
3復合判斷的種類：
4聯言判斷的含義：
5聯言判斷的構成：
6聯言判斷的要求：
7聯言判斷的意義：
8選言判斷的含義：
9選言判斷的構成：
10選言判斷與假言判斷之間關系
達標檢測
1.“生于憂患,死于安樂”“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是(　　)
A.兩個聯言判斷 B.第一個是聯言判斷,第二個是選言判斷
C.兩個選言判斷 D.第一個是性質判斷,第二個是關系判斷
2.下列判斷是假言判斷的是(　　)
A.小麗要么病了,要么家里有事,所以今天沒來上課 B.沒有種子,就沒有莊稼
C.人民大會堂既雄偉又壯麗 D.法律面前人人平等
3.下列判斷中不包含充分必要條件的是(　　)
A.當且僅當競爭對手推出投標時,小李才會報一個較高的價位
B.為防止圓管內流動的水結冰,則需要且只需要保持圓管內壁面的最低溫度在某一溫度以上
C.方老師只有生病或有急事才不來上課
D.人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人
4.依據前件、后件所反映的事物情況之間存在的條件關系不同,假言判斷分為充分條件假言判斷、必要條件假言判斷和充分必要條件假言判斷。下列判斷屬于必要條件假言判斷的是(　　)
A.如果驕傲自滿,學習成績就會下降 B.全國人民只有萬眾一心,才能共克難關
C.魯迅既是文學家,又是思想家 D.一個數是偶數,當且僅當,這個數能被2整除
5.下列選項中不同于其他三項的是(　　)
A.若某數能被4除盡,則它就能被2除盡
B.如果不認真,學習成績就會下降
C.只要肯登攀,世上無難事
D.只有落實科學發展觀,才能實現國民經濟持續健康發展
6．認識對象的情況是多種多樣的，我們要靈活運用各種判斷，正確地反映對象的情況。從判斷本身是否包含其他判斷的角度看，下列選項中與其他選項不同的是（ ）
A．該商品物美價廉 B．小張和老劉是同鄉
C．中國和印度都是發展中的大國 D．德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也
7．人民民主是社會主義的生命，沒有民主就沒有社會主義，就沒有社會主義的現代化，就沒有中華民族偉大復興，依據該論述可以得出的判斷及其判斷類型匹配正確的是（ ）
A．人民當家作主是社會主義民主政治的本質和核心——關系判斷
B．只要實現了民主，就能實現社會主義現代化——充分條件假言判斷
C．只有實現了民主，才能實現中華民族偉大復興——必要條件假言判斷
D．實現中華民族偉大復興，就必須實現社會主義民主和現代化——聯言判斷
8．依據不同的標準，可以對判斷進行不同類型的劃分。下列判斷中，本身不包含其他判斷的判斷是（ ）
A．中國從來不惹事，也從來不怕事
B．只有擁有了知識，你才真正擁有了財富
C．余平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也
D．本次考試，王同學比張同學多5分，張同學比李同學多5分
9．2022年高考在即，某高三班主任在高考百日誓師大會上講到：“只有刻苦學習的同學才能考上理想的大學”。下列選項與該班主任表達一致的是（ ）
①沒考上理想的大學的同學，則一定沒有刻苦學習
②沒有刻苦學習的同學，則一定不能考上理想大學
③如果能考上理想的大學，則一定是刻苦學習的同學
④如果是刻苦學習的同學，則一定能考上理想的大學
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．在追求高質量發展的今天，城市之間的較量，不僅有經濟總量的比較，還有發展模式與轉型升級之間的角力。在上述類型判斷中（ ）
①選言支是兩個簡單的關系判斷
②城市的較量是此判斷的關系者項
③聯言判斷至少包含兩個聯言支
④聯言判斷的聯結項有時可以省略
A．①② B．①③ C．②④ D．③④

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