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【核心素養(yǎng)目標(biāo)】2.2 邏輯思維的基本要求 學(xué)案(無答案)-2023-2024學(xué)年高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維

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  1. 二一教育資源

【核心素養(yǎng)目標(biāo)】2.2 邏輯思維的基本要求 學(xué)案(無答案)-2023-2024學(xué)年高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維

資源簡介

2.2 邏輯思維的基本要求
【課標(biāo)要求】
掌握邏輯思維的基本要求,區(qū)分形式邏輯的基本規(guī)律。
【核心素養(yǎng)】
科學(xué)精神:正確理解矛盾律、排中律、同一律等相關(guān)知識。
公共參與:自覺遵循邏輯思維的基本規(guī)律,以唯物辯證法為指導(dǎo),讓思維合乎邏輯。【重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn):了解同一律、矛盾律、排中律相關(guān)知識。
難點(diǎn):正確理解同一律、矛盾律、排中律在運(yùn)用時應(yīng)注意的問題。
自主學(xué)習(xí)
遵循同一律要求的必要性及公式
2.同一律的要求:
3.遵循矛盾律要求的必要性及內(nèi)容公式
4.矛盾律的要求:
5遵循排中律要求的必要性及內(nèi)容公式
6排中律的要求:
7矛盾律與同一律的關(guān)系:
8形式邏輯的基本規(guī)律:
9形式邏輯的重要意義:
達(dá)標(biāo)檢測
1.對同一律認(rèn)識正確的是(  )
①遵守同一律就是該是什么就是什么 ②人的思維一旦確立就要始終保持不變 
③在一定條件下,真的就是真的,假的就是假的 ④不能混淆概念或偷換概念
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.依據(jù)排中律我們可以這樣認(rèn)為(  )
A.對矛盾的論斷不能同假,其中必有一真
B.在同一思維過程中,在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的具有矛盾關(guān)系的論斷,不能斷定它們都成立
C.在同一思維過程中,對矛盾的論斷不能都否定,不能對“是”與“非”各打五十大板
D.在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的具有矛盾關(guān)系的論斷可以同假或同真
3.某教師:“小胖是什么時候轉(zhuǎn)學(xué)到你們班上來的 ”某學(xué)生:“小胖剛剛來我們班不到兩個學(xué)期。”這個學(xué)生的答話錯誤在于他的話(  )
①自相矛盾 ②違背了矛盾律 ③違背了排中律 ④違背了同一律
A.①④ B.①② C.①③ D.②④
4.如同時否定“小周或小王獨(dú)舞表演”和“小周與小王都不獨(dú)舞表演”,則(  )
A.違反同一律 B.違反矛盾律
C.違反排中律 D.不違反邏輯規(guī)律
5.某村的理發(fā)師掛出一塊招牌:“我給村里所有不給自己理發(fā)的人理發(fā)。”有人問他:“你給不給自己理發(fā) ”理發(fā)師頓時無言以對。這表明(  )
①理發(fā)師的說法違反了矛盾律 ②理發(fā)師的說法不違背邏輯規(guī)律 
③無論理發(fā)師怎么回答,都不能排除內(nèi)在的矛盾 ④根據(jù)招牌所言,理發(fā)師不給自己理發(fā)
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
6.“他今年已滿50歲,不算年輕了,但在同級的領(lǐng)導(dǎo)干部中他是最年輕的。”這段話(  )
A.違反了同一律的要求 B.違反了矛盾律的要求
C.違反了排中律的要求 D.不違反邏輯基本規(guī)律的要求
7.在駁斥一種錯誤論題時,可以不必直接證明其錯誤,而只要把與之相矛盾的另一論題的真實(shí)性證明之后,就可以推出它是假的。這里運(yùn)用的是(  )
A.同一律 B.矛盾律
C.排中律 D.充足理由律
8.對形式邏輯的三大基本規(guī)律認(rèn)識不正確的是(  )
A.這三大規(guī)律是對人類的思維形式結(jié)構(gòu)中最普遍最一般的規(guī)律和關(guān)系的概括和總結(jié)
B.這三大規(guī)律是客觀規(guī)律在人腦中的反映和體現(xiàn)
C.各種思維形式的具體規(guī)則和規(guī)律都源于基本規(guī)律,是基本規(guī)律的具體體現(xiàn)
D.這三大規(guī)律對于一切思維形式都是普遍有效的
9.“只有判斷和判斷才能相互矛盾,事物是不能相互矛盾的,世界本身不存在什么真正的矛盾。”這種觀點(diǎn)的錯誤在于(  )
①把邏輯矛盾與辯證矛盾混為一談  ②用邏輯矛盾否認(rèn)辯證矛盾的客觀性和普遍性 
③否認(rèn)了邏輯矛盾是辯證矛盾的主觀映象  ④把邏輯矛盾與辯證矛盾對立起來
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
10.下列對邏輯矛盾認(rèn)識錯誤的是(  )
A.是思維混亂的表現(xiàn) B.不是對客觀事物矛盾二重性的揭示
C.不是對客觀事物的正確反映 D.能正確地反映事物

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