資源簡介

4.1 我國的個人收入分配
班級：_________ 姓名：___________ 小組號：__________
【學習目標】
1.確信我國的分配制度。
2.理解并區分按勞分配與按生產要素分配的不同。
3.理解并掌握完善個人收入分配的措施。
【重點難點】
重點：按勞分配為主體；促進收入分配公平，實現共同富裕。
難點：我國在促進收入分配公平，實現共同富裕過程中采取的政策和措施。
【導學流程】
知識拓展
1、國民收入(National Income)是指物質生產部門勞動者在一定時期所創造的價值，是一國生產要素(包括土地、勞動、資本、企業家才能等)所有者在一定時期內提供生產要素所得的報酬，即工資、利息、租金和利潤等的總和。
2、國內生產總值（Gross Domestic Product，簡稱GDP)是指在一定時期內（一個季度或一年），一個國家或地區的經濟中所生產出的全部最終產品和勞務的價值，常被公認為衡量國家經濟狀況的最佳指標。(以國界為標準)
3、國民生產總值(Gross National Product，簡稱GNP)是最重要的宏觀經濟指標,它是指一個國家地區的國民經濟在一定時期（一般1年）內以貨幣表現的全部最終產品（含貨物和服務）價值的總和。(以本國常住居民為準)
二、基礎感知
（一）按勞分配為主體 多種分配方式并存（通過認真讀教材P44-P47正文第一段內容，在教材中對以下內容勾、圈、畫并嘗試記憶）
1.說出：我國個人收入分配制度的內容和原因
2.掌握：按勞分配為主體的基本內容和要求、必要性+重要性（意義）
3.牢記：按生產要素參與收入分配的內容（學會區分）、意義
4.歸納背誦：居民獲取收入的途徑【四個點】
5.背誦: 勞動的重要性及要求
（二）完善個人收入分配（通過認真讀教材P47-P50“探究與分享”“相關鏈接”“名詞點擊”，在教材中對以下內容勾、圈、畫并嘗試記憶）
1.說出：完善個人收入分配原因
2.歸納背誦：完善個人收入分配措施【六個點】
(三)判斷題（先獨立思考，再對議）
1、國家以下措施屬于再分配調節收入的有？
A.提高企業職工最低工資標準（ ） B.提高個人所得稅起征點（ ）
C.提高居民最低生活保障標準（ ） D.取締非法收入（ ）
E.建立職工工資正常增長機制（ ） F.提高銀行存貸款利率（ ）
G.增加城鄉居民財產性收入（ ） H.提高職工勞動報酬和績效獎金（ ）
J.健全轉移支付的調節機制（ ）
三、知識補充
類別 對應形式
生產要素參與分配 勞動 （非公有制經濟）中勞動者獲得的工資、獎金和津貼收入
資本 儲蓄存款利息、股息和股票轉讓所得、債券的利息、私營企業主的稅后利潤
土地 土地、房屋（不動產）的租金和轉讓金（土地流轉所得）
知識 憑借相關知識獲得的收入
技術 技術入股、專利使用和技術轉讓的收入
管理 企業管理人才憑借管理才能和貢獻參與分配的方式
數據 數據的收集、使用和轉移產生的價值

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