資源簡介

第2課第一框教案
課題
進行改革開放和社會主義現代化建設授課類型新授課教學時數1課時
教材
中等職業學校教科書《思想政治基礎模塊中國特色社會主義》（高等教育
出版社)
1.了解改革開放的歷史進程，理解實行改革開放歷史性決策的重大意義：
了解黨領導人民開創和發展中國特色社會主義道路的歷程，認同中國特色社會
教學目標
主義道路。
2理解持續推進改革開放對國家發展和人民生活改善的重要意義，感受改革
開放和社會主義現代化建設取得的偉大成就，堅定中國特色社會主義道路自信。
教學重難點
在推進改革開放的進程中，黨是如何領導人民開創和發展中國特色社會主義
道路的：改革開放是中國人民和中華民族發展史上的一次偉大革命。
中職一年級學生在初中階段已經學過本課有關史實，已有一定的知識儲備，
對改革開放有一定了解，但缺乏改革開放前后我國經濟社會發展變化方面的生活
對比經驗，對改革開放前的社會生活沒有直接生活體驗，對于改革開放是決定中
學情分析
國命運和中華民族偉大復興的關鍵一招這一偉大意義，對于對內改革、對外開放
的宏觀步驟難以把握。此情形之下教授本框內容，可充分運用視頻、圖片等信息
化資料，增強學生對改革開放意義的認同以及對開辟中國特色社會主義道路的理
解認識。
教學方法
教法：議題式教學、體驗式教學、專題式教學等
學法：小組合作探究法、調查法
1文本資源：黨史資料一一四項基本原則提出的過程，黨的十二大、十三大
教學資源
報告相關內容
2.視頻資源：
《年夜飯的變遷》《國家記憶：小崗人家四十年》《春天的故
事》
環節
教學內容
教學活動
設計意圖
總議題：為什么說改革開放是決定中國命運的關鍵一招？
【回歸生活
【發布任務，熱身導學】
1.學生通過調研
調研先行】
(1)以小組為單位，以“年夜飯的變遷”
“年夜飯的變遷”，直
為題，為紀念改革開放紀錄片完成腳本設計的
觀感受改革開放為我國
素材準備工作。（必做：學業質量水平一）
帶來的巨大變化，為本
(2)閱讀黨史文獻中關于四項基本原則提
課學習打下基礎。
課前
出的過程，梳理關鍵信息，繪制時光軸。（必
2.通過閱讀黨史文
預學
做：學業質量水平二)
獻，了解四項基本原則
(3)圍繞1992年鄧小平南方談話、2001年
的提出背景。
中國加入WTO等主題搜集我國持續推進改革開
3.通過搜集和講述
放的故事。（必做：學業質量水平一）制作演
故事，感受我國持續推
示文稿在課上分享講述故事。（選做：學業質
進改革開放的重大意
量水平二)
義。
子議題1：時代出卷，路在何方？（25分鐘
【創境激趣
【情境創設】
通過參觀“偉大的
課中
導出新知】
學生分享課前搜集到的“年夜飯的變遷”
變革一慶祝改革開放
40周年大型展覽”網上
研學
1.改革
紀錄片素材。觀看視頻《年夜飯的變遷》。
開放的開啟
【問題引思】
展廳中“歷史巨變”展
和中國特色
結合課前搜集到的“年夜飯的變遷”素材
區，學生從不同的角度
社會主義道
和教材第12頁的“閱讀與思考”材料，說說改
總結并分享改革開放帶

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