資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺第三單元三峽三峽:巫峽、瞿塘峽、西陵峽的總稱。酈道元:北魏地理學家,作品《水經注》。*理解性默寫:寫山連綿的句子:兩岸連山,略無闕處。正面寫山高的句子:重巖疊嶂,隱天蔽日。側面寫山高的句子:自非亭午夜分,不見曦月。寫夏水迅猛的句子:至于夏水襄陵,沿溯阻絕。側面寫夏水迅疾的句子:雖乘奔御風,不以疾也。春冬之景中,以俯視的角度寫景的句子:素湍綠潭,回清倒影。春冬之景中,以仰視的角度寫景的句子:絕 多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。一字一景:清榮峻茂*字詞釋義:闕:同“缺”,空隙、缺口 曦月:日月襄:沖上、漫上 溯:逆流而上奔 :文中指飛奔的馬 湍:急流絕巘:極高的山峰 榮:茂盛良:甚,很 肅:肅殺、凄寒屬:連接 引:延長屬引:接連不斷 響:回聲短文二篇*古代文體:書、說、記、銘、序、表*唐宋八大家:唐(韓愈、柳宗元)宋(蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏、歐陽修)《答謝中書書》四時:四季 歇:消散頹:墜落 與:文中有“欣賞”的意思靜態角度寫景的句子:高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。動態角度寫景的句子:曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。《記承天寺夜游》念:考慮,想到 相與:共同,一起 中庭:院子里蓋: 大概是 但:只是 耳:語氣詞,罷了描寫月光的句子:庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。表達作者復雜微妙的情感的句子:但少閑人如吾兩人者耳。與朱元思書駢文:嚴格講究對仗,聲律和藻飾。*字詞釋義:從:跟、隨 軒:高 邈:遠 激:沖擊、撞擊戾:至、到達 經綸:籌劃、治理 柯:樹木的枝干轉:同“囀”,鳥鳴,這里指蟬叫 反:同“返”,返回*活用字詞:形容詞用作動詞:風煙俱凈 (消散、散凈) 互相軒邈(爭著向高處遠處伸展)名詞用作動詞:任意東西(向東或向西)動詞用作名詞:猛浪若奔(飛奔的馬)*理解性默寫:統領全篇:奇山異水,天下獨絕。正面寫水清:水皆縹碧,千丈見底。側面寫水清:游魚細石,直視無礙。水急:急湍甚箭,猛浪若奔。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。(以聲襯靜)鳶飛戾天者,望峰息心,經綸世務者,窺谷忘反。(作者所感,高潔志趣)唐詩五首律詩:一般為8句,兩句為一聯,一二三四聯分別稱為首聯、頷聯、頸聯和尾聯。王維:字摩詰,詩人,畫家,山水田園派詩人,與孟浩然并稱為“王孟”,有“詩佛”之稱。蘇軾贊他“味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩。”李白:字太白,號青蓮居士,浪漫主義詩人,有“詩仙”之稱。與杜甫并稱為“李杜”。白居易:字樂天,號香山居士,現實主義詩人。新樂府運動的倡導者。在文學上主張“文章合為時而著,歌詩合為事而作。”有“詩魔”、“詩王”之稱。重點詩句:樹樹皆秋色,山山唯落暉。(遠景,靜景,寓情于景)牧人驅犢返,獵馬帶禽歸。(近景,動景)相顧無相識,長歌懷采薇。(用典)晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。(登黃鶴樓所見之景)日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁。(設問,由景生情)征蓬出漢塞,歸雁入胡天。(比喻,對偶)大漠孤煙直,長河落日圓。(邊塞奇異風光)蕭關逢候騎,都護在燕然。(運用“燕然勒功”的典故)山隨平野盡,江入大荒流。(化靜為動,移動視角寫景)月下飛天鏡,云生結海樓。(比喻,愉悅心情)仍憐故鄉水,萬里送行舟。(擬人,含蓄表達了思鄉之情)幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。(仰視)亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。(俯視)最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。(直抒胸臆)課外古詩四首攀條折其榮,將以遺所思。(寄托女子思念)馨香盈懷袖,路遠莫致之。(以樂景寫哀情)老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。(比喻,表達作者老當益壯的意志)豈不罹凝寒?松柏有本性。(設問,以松柏為喻,表達堅貞品格)劇哉邊海民,寄身于草野。(百姓流離失所)名著導讀《紅星照耀中國》作者:埃德加·斯諾,美國記者,第一個采訪紅區的西方記者。作品介紹:《紅星照耀中國》曾易名為《西行漫記》,紀實作品,記錄了1936年6月至10月西北革命根據地的情況,被譽為研究中國革命的“經典百科全書”。作品價值:①向世界客觀報道了中國共產黨方方面面的真實情況②展示了共產黨為民族解放而奮斗和犧牲奉獻的崇高精神③瓦解了種種歪曲、丑化中國共產黨的謠言。關于長征原因:第五次反“圍剿”失敗后,被迫實行戰略性大轉移時間:1934.10——1936.10(兩年)路線:江西瑞金——甘肅會寧(兩萬五千里)困難:軍事上,國民黨反動派圍追堵截;生活上,異常艱苦,沒有糧食吃;環境上,過高聳入云、終年積雪、空氣稀薄的大雪山和一望無際的草地、沼澤。重大事件:遵義會議、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、翻雪山、過草地意義:①粉碎了蔣介石扼殺中國革命的企圖②確立了毛澤東同志在黨內的領導地位③中國共產黨有了穩固的革命根據地主要人物梳理:毛澤東:博覽群書,精力過人,富有反抗性談及已死的同志和饑荒死人事件時,他眼睛濕潤;對世界政治局勢驚人地熟悉,提出的世界政局時事問題連斯諾都無法回答。作者評論:農民出生的知識分子,頗有天賦的軍事和政治戰略家,有相當深邃感情的人。周恩來:平易近人,溫文爾雅,善于計劃第一次見面用英語跟斯諾打招呼;為斯諾規劃采訪行程;攬著“紅小鬼”的胳膊在鄉間散步。作者評論:純粹的知識分子,書生出身的造反者。賀龍:威望高,口才好,英勇善戰,有杰出的軍事才能,急躁而又謙虛。用一把菜刀在湖南建立一個蘇區;把地方哥老會全部成員收編進紅軍;總希望別人提出批評,聽取意見。作者評論:行軍神出鬼沒;仇視有錢人。彭德懷:率直爽朗,精力旺盛,具有強烈的反抗精神,愛惜部下,善于作戰,發展了游擊戰。奮起反抗欺負他的地主孩子、老師;將祖母的鴉片煙踢掉;青年時帶領農民攻打囤糧的大地主;從事諜報工作被抓時不屈服,堅決不招供;長征中經常步行,把馬讓給其他同志;將國民黨的懸賞通緝傳單收集起來印刷紅軍宣傳品;善于總結戰術經驗,巧妙運用游擊戰取得勝利;尊重“紅小鬼”,將棉衣披在小號手身上。作者評論:嚴肅的司令員。朱德:沉默謙虛,愛惜部下,喜歡運動和讀書,說話樸實。甘愿丟棄個人財富和地位的共產黨人。出生在佃農家庭;定出讀書計劃;主動戒除鴉片煙癮;堅持尋找并加入共產黨;在柏林參加共產黨,為聲援“五卅運動”被捕;作戰中形成自己帶兵的特殊戰術; 經歷過敵人五次圍剿;與戰士講話脫下帽子。作者評論:創建了中國革命化軍隊在游擊戰中不可輕侮的戰斗力。徐海東:煙酒不沾,四肢靈活,肌肉發達。渾身受過傷。出生在世代做窯工的家庭。作者評論:共產黨領袖中階級意識最強的一個人。鄧發:濃發,中等身材,看上去力氣不大,出生于工人階級家庭作者評論:動作敏捷,有一種黑豹的優美風度紅小鬼:紅軍小戰士的愛稱。都出身中國窮苦的農民家庭,大都11歲參加紅軍。在部隊中擔任通訊員、勤務員、號手、偵查員、無線電報員等職務。作者評論:是不容忽視的特殊群體。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫