資源簡介 四、電壓和電壓表的使用(第1課時)【教學(xué)目標(biāo)】初步認(rèn)識電壓,知道電壓的作用及電源是提供電壓的裝置。2.知道電壓的單位及換算關(guān)系,記住一些常用電源的電壓值。3.認(rèn)識電壓表,了解電壓表的用途和符號,會正確電壓表測量電壓。【教學(xué)重點(diǎn)】電壓表的讀數(shù)和使用方法。【教學(xué)難點(diǎn)】1.電壓的理解。2.電壓表的使用注意事項(xiàng)。【教學(xué)方法】講述、演示、討論、實(shí)驗(yàn)。【器材準(zhǔn)備】多媒體視頻和動畫、演示電壓表、導(dǎo)線、三節(jié)干電池等。【教學(xué)流程】教學(xué)流程 二次備課一、情境創(chuàng)設(shè) 以一段“雷電”視頻引入,引導(dǎo)學(xué)生追根溯源,閃電時強(qiáng)大的電流是怎么產(chǎn)生的呢? 二、新授課 1.利用類比法認(rèn)識電壓。 將抽水機(jī)把水抽至高處提供水壓與電源提供電壓作類比,理解各部分的作用。 2.電壓使電路中形成電流,電源是維持正負(fù)極間有一定電壓的裝置。 3.電壓的符號用U表示,單位:伏特,簡稱伏,用字母V表示。 其他常用單位有:千伏kV,毫伏mV。 換算關(guān)系: 1kV=1000V 1V=1000mV 4.常見的電壓值有: 一節(jié)干電池電壓為1.5V;一節(jié)蓄電池電壓為2V; 家庭電路電壓為220V;對人體的安全電壓不高于36V。 5.實(shí)驗(yàn)室用電壓表來測量電路兩端的電壓。 想一想:電壓表中間的V代表什么意思? 引導(dǎo)學(xué)生觀察演示電壓表:“-”是公用接線柱,“3”或“15”是“+”接線柱。 看一看: 當(dāng)使用“-”和“3”接線柱時,從表盤的下排讀數(shù),此時量程是多大?最小刻度值是多少? 當(dāng)使用“-”和“15”接線柱時,從表盤的上排讀數(shù),此時量程是多大?最小刻度值是多少? 練一練:利用Flash動畫,課堂檢測電壓表讀數(shù)能力。 6.讀一讀(閱讀課本P76信息快遞,自主學(xué)習(xí)電壓表的使用注意事項(xiàng)) (1)調(diào)零:使用前用檢查指針是否指零,如有偏差,進(jìn)行調(diào)零。 (2)并聯(lián):電壓表必須并聯(lián)在電路中,使電流從標(biāo)有“3”或“15”的“+”接線柱流入,從“-”接線柱流出。 (3)試觸:被測電壓大小不能超過電壓表量程。一般先試用大量程,若電壓表示數(shù)在小量程范圍內(nèi),再改接成小量程。 7.說一說:組織學(xué)生分組討論電流表和電壓表的使用異同點(diǎn)。 異同電流表電壓表不同串聯(lián)在電路中并聯(lián)在電路兩端不能與電源直接相連可以與電源直接相連相同①調(diào)零;②電流“+”進(jìn)“-”出;③被測電流或電壓不能超過量程(試觸)。8.做一做:分組實(shí)驗(yàn),取三節(jié)干電池,用電壓表分別測出每一節(jié)電池的電壓,并將三節(jié)電池串聯(lián)起來測量電池組的電壓。 U1/VU2/VU3/VU/V討論交流:(1)串聯(lián)而成的電池組的電壓與每節(jié)電池電壓有什么關(guān)系? (2)在生活和實(shí)驗(yàn)中,為什么常把電池串聯(lián)成電池組使用? 9.閱讀“水果電池”相關(guān)資料,課后自主設(shè)計(jì)電路并測量出電壓值。 三、布置作業(yè)【板書設(shè)計(jì)】【教學(xué)反思】【校本作業(yè)】<基礎(chǔ)知識>1.關(guān)于常見的電壓值,下列說法正確的是( ?。?br/>A.一節(jié)干電池的電壓為2V B.一節(jié)鉛蓄電池的電壓為1.5VC.對人體的安全電壓為36V D.我國家庭電路的電壓為220V2.將銅片和鋅片放入裝有鹽水的燒杯中,就成了一個自制電池,用導(dǎo)線將電壓表與銅片、鋅片相連,測量這個自制電池的電壓,如圖所示。以下說法正確的是( ?。?br/>A.鋅片是電池的正極 B.這個電池的電壓為6VC.這個電池的電壓為3V D.這個電池的電壓為0.6V3.如圖所示,開關(guān)閉合后,能用電壓表正確測量出燈泡L1兩端電壓的是( )A. B. C. D.4.小邦同學(xué)用電壓表進(jìn)行測量時,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針向“0”刻度的左側(cè)偏轉(zhuǎn)。下列原因分析正確的是( )A.“+”、“-”接線柱接反了 B.被測電壓超過電壓表量程C.實(shí)驗(yàn)前指針沒有對準(zhǔn)零刻度線 D.沒有估測待測電壓的大小5.如圖是一雙量程的電壓表的刻度盤。當(dāng)使用較小量程時,圖中指針位置的示數(shù)為 ______V;當(dāng)使用較大量程時,圖中指針位置的示數(shù)為 ______V。第5題圖 第6題圖6.某同學(xué)使用電壓表測量電壓時,若出現(xiàn)甲圖所示的現(xiàn)象,則他接下來的操作是:;若出現(xiàn)乙圖所示的現(xiàn)象,其原因是: 。<能力提升>7.手機(jī)對中小學(xué)生負(fù)面影響較大,必須加強(qiáng)管理。但手機(jī)中蘊(yùn)含很多相關(guān)的物理知識,作為一名學(xué)生是可以了解的,比如手機(jī)鋰電池的電壓約為3.6,其單位最適合的是( ?。?br/>A.mV B.V C.kV D.MV8.如圖電路中,要使燈泡L1、L2并聯(lián),甲、乙應(yīng)該接入的是什么表,開關(guān)處于什么狀態(tài)( ?。?br/>A.甲接電壓表,乙接電流表,S斷開B.甲接電流表,乙接電壓表,S閉合C.甲、乙都接電壓表,S閉合D.甲、乙都接電流表,S斷開9.國產(chǎn)油電混合動力汽車在行駛時,蓄電池將 能轉(zhuǎn)化為電能;汽車各轉(zhuǎn)向燈能獨(dú)立工作,因此各轉(zhuǎn)向燈之間是______聯(lián)的(選填“串”或“并”)。10.把圖中的電路元件連接起來,要求:兩燈串聯(lián),電壓表測L2電壓(導(dǎo)線不交叉)。第10題圖11.請?jiān)谙聢D圓圈中填入合適的電表符號。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫