資源簡介

教學 課題 第12課 增進民生福祉
教學 時刻 第16周 月 日 星期 第 節 課時 2 班級
教 學 內 容 一、保障社會基本民生 二、健全社會保障
教 學 目 標 政治認同： 運用馬克思主義觀點和方法，觀察分析教育、就業、收入分配、社會保障、健康等社會現象，對關乎民生福祉的問題進行正確價值判斷和行為選擇。 職業精神： 了解辦好人民滿意的教育、促進充分就業和完善收入分配結構、加強社會保障體系建設的意義，樹立正確的勞動觀、職業觀、就業觀和成才觀。自覺通過辛勤勞動、創造性勞動助力中國特色社會主義社會建設。 健全人格： 了解健康中國戰略的重要意義，懂得健康生活的重要性，積極參加體育鍛煉，培養健康生活習慣，確立符合社會需要和自身實際的積極生活目標。
重 點 1. 辦好人民滿意的教育 2. 實施健康中國略
難 點 促進充分就業和完善收入分配結構
強 化 措 施 利用圖片、典型材料、文本資料、視頻等信息化資源創設教學情境，激發學生學習興趣，引導學生自主合作探究問題，同時結合教師理論聯系實際的講解幫助學生深刻領悟所學內容。
教學過程
時間分配 主要環節 教師活動 學生活動 設計意圖
1' 4' 15' 組織教學 創境激趣 探究明理 教師問好 播放視頻，提出問題： 二十大報告中對增進民生福祉、提高人民生活品質提出了哪些舉措？ 學生回答后，教師總結，引出本節內容： 第12課 增進民生福祉 一、保障社會基本民生 1.辦好人民滿意的教育 活動1 Ppt展示一組數據圖片，提出問題： （1）上圖的數據變化說明了什么？ （2） 結合自身的學習經歷說說教育對個人成長的意義。 學生回答后，教師總結：70多年來我國教育事業所取得的成就及優先發展教育事業的重大意義。 活動2 1.提問：你知道黨的教育方針是什么嗎？ 學生回答后，ppt顯示我國的教育方針，教師簡單說明。 2.引導學生探究： 新時代如何貫徹黨的教育方針？ 點評學生發言，教師總結明確。 學生問好 觀看視頻 結合視頻內容，思考回答問題 看圖片，閱讀數據 思考回答（1）、（2） 問題 傾聽老師講解 思考，自由發言 傾聽 學生討論交流 發表自己的見解 貫徹課堂禮儀常規 利用視頻，創設教學情境，引出新課內容。 利用圖片數據的變化，說明我國教育事業取得的成就。 通過問題（2）幫助學生理解優先發展教育事業的重大意義。 幫助學生了解我國的教育方針。 調動學生思維，促使學生積極參與學習。通過學生探究結合教師的講解，幫助學生了解新時代貫徹黨的教育方針的要求。
教學過程
時間分配 主要環節 教師活動 學生活動 設計意圖
14' 活動3 播放視頻，引導學生結合視頻，探究回答： 如何辦好人民滿意的教育？ 點評學生發言，教師總結明確。 活動4 播放視頻，提出問題： 視頻告訴了我們什么？ 明確：職業教育前提廣闊，大有可為。 2. 促進充分就業和完善收入分配結構 活動1 引導學生探究： 就業對個人和社會有什么重要意義？ 點評學生發言，總結明確就業的意愿。 活動2 Ppt顯示“習語：就業是最大的民生工程、民心工程、根基工程”，結合習語進一步說明就業的重要意義。在此基礎上引導學生探究： 如何促進充分就業？ 點評小組發言，總結如何促進充分就業。 活動3 Ppt顯示二十大報告內容，結合報告，提出問題： 如何促進收入分配更合理、更有序呢？ 觀看視頻，討論交流： 如何辦好人民滿意的教育？ 分享自己的觀點 傾聽 觀看視頻 思考回答恩特 傾聽 討論，交流問題 自由發言 閱讀“習語” 傾聽老師講解 小組探究交流、回答問題 傾聽 閱讀二十大報告內容 思考回答問題 利用視頻，創設問題情境，激發學生探究問題的欲望，通過學生探究結合教師講解，讓學生懂得如何辦好人民滿意的教育。 利用視頻，激發學生學習的自信心，努力學習，提高技能，為將來打下堅實的基礎。 調動學生思維，通過探究交流結合教師的講解，幫助學生理解就業的意義。 利用“習語”過渡 承上啟下，承上啟下，一方面深入說明就業的重要意義，另一方面自然地引出探究問題。②通過學生探究交流問題，并結合教師的講解，讓學生懂得如何充分促進就業。 利用二十大報告內容創設教學情境，說明如何促進收入分配更合理更有序。
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14' 13' 3. 脫貧攻堅取得全面勝利 活動1 Ppt顯示“十八棟村”的圖片及閱讀材料，提出問題： 黨和國家為什么高度重視消除貧困問題？ 學生回答后，教師明確。 活動2 播放視頻，引導學生 結合視頻，說說黨和國家為了消除貧困采取了那些措施，取得了怎樣的成就。 活動3 引導學生探究：脫貧攻堅取得全面勝利的原因？ 點評小組發言，教師明確。 二、健全社會保障 1.加強社會保障體系建設 活動1 觀看視頻，引導學生結合視頻，回答社會保障體系的內涵。 活動2 Ppt展示閱讀材料，結合材料，提出問題： （1）我國社會保障體系的構成 （2）我國社會保障體系 看圖片 閱讀材料 思考回答問題 觀看視頻，結合視頻思考回答黨和國家為了消除貧困所采取的措施及取得的成就。 小組探究交流 小組代表分享本組觀點 觀看視頻，結合視頻回答社會保障體系的內涵。 閱讀材料，結合材料思考回答我國社會保障體系的構成及社會保障體系建設取得的成就。 利用“十八棟村”的圖片及材料創設問題情境，說明黨和國家重視消除貧困的原因。 利用視頻，激發學生興趣，說明黨和國家為了消除貧困所采取的措施及取得的成就。 發揮學生主體地位，通過學生探究并結合教師講解，讓學生懂得脫貧攻堅取得全面勝利的原因。 利用視頻，幫助學生簡單了解社會保障體系的內涵。 利用材料，創設教學情境，說明社會保障體系的基本構成及我國社會保障體系建設取得的成就。
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15' 3' 1' 總結提升 課后拓展 建設取得的成就。 活動2 探究:如何加強社會保障體系建設？ 學生回答后，教師明確。 2.實施健康中國戰略 活動1 教師降低講解何為健康中國戰略（是什么） 活動2 播放視頻，要去學生結合視頻，思考回答： （1）為什么要實施健康中國戰略？ （2）新時代我國衛生健康領域取得的成就。 活動3 Ppt顯示二十大報告的內容，結合二十大報告內容，要求學生回答如何推進健康中國建設？ 活動4 教師簡單建設體育強國的意義及措施。 引導學生小結本課內容，教師重點強調。 作業： 《學生學習用書》p152-156頁填空、選擇、材料分析題. 討論交流 發表自己的見解 傾聽 觀看視頻 結合視頻思考回答實施健康中國戰略的原因及新時代我國衛生健康領域取得的成就 閱讀二十大報告內容 思考回答問題 傾聽 小結本課內容 記作業 讓學生知道國家加強社會保障體系建設的措施。 幫助學生簡單了解健康中國戰略的內涵。 利用視頻激發學生興趣，說明實施健康中國戰略的原因及取得的成就。 利用二十大內容幫助學生了解推薦健康中國建設的舉措。 幫助學生簡單了解建設體育強國的意義及措施。 課堂反饋及培養學生概括表達能力。 鞏固所學知識。
板書：
第12課 增進民生福祉
一、保障社會基本民生
1. 辦好人民滿意的教育
2. 促進充分就業和完善收入分配結構
3. 脫貧攻堅取得全面勝利
二、健全社會保障
1.加強社會保障體系建設
2.實施健康中國略

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