資源簡介

(共22張PPT)
溫故知新
1、什么叫生物？有生命的物體
2、什么是生物學？ 研究生命現象和生命活動規律的科學
生物能夠生長、發育；
生物都能繁殖后代；
生物有遺傳和變異現象；
生物都需要營養物質和能量； 生物能適應和影響環境；
生物能夠呼吸、排泄廢物等；
4、現代生物科技成果細胞核移植技術，人類基因組計劃，果園養 雞，試管嬰兒，太空育種，雜交水稻等等
生物能對外界刺激做出一定的反應。
3、生物的 基本特征
一生物大多都由細胞組成；
蘇科生物學
第1章 生物學—研究生命的科學
第2節 生物學的基本研究方法
（第一課時）
>古人把有翅和無翅的螞蟻歸為兩類不同的動物，他們分類正確嗎？
快速閱讀課本P7第二段“亞里士多德的故事”，想一想，
亞里士多德在揭示螞蟻秘密的過程中運用了哪些方法？
沒有翅膀
有翅膀
情
入
導
景
>之后許多科學家通過實驗，不僅證實了亞里士多德的觀察結果，而且揭示 了螞蟻更多的秘密。
>亞里士多德經過仔細的觀察，指出它們屬于同一類動物，都是螞蟻。
觀察和實驗是科學探究最基本的方法。
原來我們
是一家人！
一、嘗試觀察
我既沒有突出的理解力，也沒有過人的機智，只是在對事物進行 仔細觀察的能力上，我是超過一般人的。
————達爾文
觀察就是運用其中一種或幾種感覺進行的。
視覺
嗅覺
味覺
聽覺
觸覺
進行科學觀察應該注意什么呢？
o全面觀察與重點觀察相結合
o按從上到下，從前到后的順序觀察
o邊觀察邊思考
o用準確的文字、照片或圖表等將觀察的內容及時記錄下來
o 明確觀察目的
o調動各種感覺仔細觀察
（視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺）
o邊觀察邊記錄
o 由觀察結果做出分析判斷
探究技能
1. 取一片葉子，用肉眼直接觀察葉片的形狀和大小。
2. 用放大鏡觀察葉片，結果與直接用肉眼觀察有什么不同？
3. 用手在葉子背面摸一摸，用鼻子聞一聞，充分調動多種感官，
你有什么新發現？
4. 嘗試著用圖或文字描述你的觀察結果。
小活動：觀察樟樹葉片
活動指南：
二、認識常用的實驗儀器
解剖工具
解剖盤
解剖針
解剖刀
解剖剪
鑷子
1
2
4
3
5
加熱工具
石棉網
酒精燈
試管夾
三腳架
6
9
7
8
器皿
培養皿
試管
燒杯
10
12
11
16
石棉網
三腳架
酒精燈
蓋玻片
載玻片
滴瓶
14
17
13
15
18
三、學做實驗
植物運輸水分的實驗
請同學們仔細閱讀課本P9內容，根據“植物運輸水分的實 驗”，歸納總結科學實驗的一般規程。
科學實驗的一般規程
實驗完要及時整理實驗 用品和儀器，并打掃整 理實驗室。
明確實驗原理 實驗設計的依據和思路
確定實驗步驟
得出實驗結論
確定實驗目的
選擇實驗材料和用具
觀察和記錄實驗現象
科學實驗的一般規程
溫馨提醒
1. （ 觀察）和（ 實驗）是科學探究最基本的方法。
2. 科學觀察的注意事項有哪些？
3. 中學實驗室常用的器材有哪些？
4. 科學實驗的一般規程有哪
些？
課 堂 小 結
鑷子
解剖剪
>解剖器具
解剖盤
在實驗操作過程中，經常需
要加熱。加熱時使用石棉網──
可以使被加熱物品受熱均勻，
從而避免由于局部過熱導致 的儀器破損。
>加熱器具
石棉網
三腳架
酒精燈
X
A—— 藥匙
一 研缽 試劑瓶
培養皿
滴管
>通用器具
試管 燒杯
1.生物學研究的最基本方法是 （ C）
A.解剖和分析 B.探究和實踐
C.觀察和實驗 D.取樣和實驗
2. 認識自然首先要學會觀察，你覺得認識自然現象 可能需要（ D）
①用眼睛看 ②用腦思考 ③用儀器和工具
A.只有① B.只有② C.只有③ D.①②③都是
課 堂 反 饋
蘇科生物學

展開更多......

收起↑