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第八章 《西北地區(qū)》單元作業(yè)設(shè)計 2022-2023學(xué)年八年級地理下冊商務(wù)星球版

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  1. 二一教育資源

第八章 《西北地區(qū)》單元作業(yè)設(shè)計 2022-2023學(xué)年八年級地理下冊商務(wù)星球版

資源簡介

地理單元作業(yè)設(shè)計
一、單元信息
基本信息 學(xué)科 年級 學(xué)期 教材版本 單元名稱
地理 八年級 第二學(xué)期 星球地圖 版 西北地區(qū)
單元 組織方式 自然單元
課時信息 序號 課時名稱 對應(yīng)教材內(nèi)容
1 認識西北地區(qū) 區(qū)域特征
2 了解新疆維吾爾自治區(qū) 新疆維吾爾自治區(qū)
二、單元分析
(一) 課標要求
根據(jù)《義務(wù)教育地理課程標準 (2021 年版) 》的要求,本章內(nèi)容屬于“認識中 國”,課標具體要求見表 1。
表 1 “西北地區(qū)”內(nèi)容標準和活動建議
標 準 活 動 建 議
1.運用地圖簡要評價某區(qū)域的地理位置。 2.在地形圖上識別某區(qū)域的主要地形類型, 并描述區(qū)域的地形特征。 3. 運用資料比較區(qū)域的主要差異 4. 根據(jù)資料,分析某區(qū)域內(nèi)存在的自然災(zāi) 害與環(huán)境問題,了解區(qū)域環(huán)境保護與資源開 發(fā)利用的成功經(jīng)驗。 5.舉例說出區(qū)際聯(lián)系對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的意 義。 學(xué)生課前預(yù)習(xí),課上自主學(xué)習(xí)與 老師引導(dǎo)講解,小組合作探究競 爭完成學(xué)習(xí)任務(wù),最后,評價活 動檢測掌握情況。
(
區(qū)
域特征
) (
位置
(海陸、鄰國)
) (

然環(huán)

) (

然環(huán)境
) (

疆維吾爾自治區(qū)
) (
綠洲農(nóng)
業(yè)
)(二) 教材分析
1.知識框架
(


(西、北)
)基本概況
面積
人口
地形:高原 盆地為主
氣候:溫帶大陸性氣候
河流:內(nèi)流河為主 (塔里木 河)
自然景觀: 森林草原 溫帶草原 荒漠草原 荒漠
(自東向西)
地理位置
地形、河流
氣候
人口城市分布:綠洲上 農(nóng)作物:小麥、玉米、棉花 特色產(chǎn)物:葡萄、哈密瓜、 引水工程——坎兒井
(
能源基地
)(煤炭、 石油、 天然氣)
2
西氣東輸工程
2. 內(nèi)在邏輯
區(qū)域地理是義務(wù)教育地理課程中的主要內(nèi)容,區(qū)域有大有小,尺度是區(qū)域 的重要特征,在“認識區(qū)域”中分為“認識世界”和“認識中國” ,“認識中 國”部分包括認識中國全貌、認識中國分區(qū)和認識家鄉(xiāng)三部分,“西北地區(qū)” 是認識中國區(qū)域。在“認識西北地區(qū)”中,先了解區(qū)域特征,在以新疆維吾爾 自治區(qū)為例進行學(xué)習(xí)二個部分。在區(qū)域上由大到小,在內(nèi)容上從自然到人文到 綜合,重在指導(dǎo)學(xué)生運用區(qū)域分析的方法,西北地區(qū)自然和人文環(huán)境,以及人 地關(guān)系方面的特征, 旨在幫助學(xué)生認識西北地區(qū)的基本地理面貌,增強熱愛西 北地區(qū)情感, 關(guān)注西北地區(qū)的未來發(fā)展,樹立建設(shè)西北的志向。
(三) 學(xué)情分析
八年級的學(xué)生在“認識區(qū)域”中已經(jīng)學(xué)習(xí)了“認識世界”的全部內(nèi)容和 “認識中國”的認識中國全貌、認識中國分區(qū)部分,已經(jīng)具備一定的區(qū)域地理 的學(xué)習(xí)方法和分析能力,并能夠運用區(qū)域地理的學(xué)習(xí)方法來“認識家鄉(xiāng)” 。在 技能上,學(xué)生也具備了一定的讀圖、繪圖、析圖、用圖的方法。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上 貼近學(xué)生生活,難度較小,學(xué)生較感興趣。
三、單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目標
依據(jù)課標,制定的本單元作業(yè)目標如下
1、能夠運用地圖說出西北地區(qū)的地理位置和范圍。
2、知道“干旱”是西北地區(qū)顯著的自然特征。
3、運用資料,說明西北地區(qū)地形、氣候、河流對農(nóng)業(yè)的影響,發(fā)展 灌溉農(nóng)業(yè)和綠洲農(nóng)業(yè)。
4、了解西北地區(qū)畜牧業(yè)的分布及其主要畜種。
5、說出西北地區(qū)荒漠化嚴重的原因及其帶來的危害,了解西北地區(qū) 區(qū)域環(huán)境保護的成功經(jīng)驗。
6、指圖說出新疆: “三山夾兩盆”的地形格局特點。
7、舉例說出新疆發(fā)展綠洲農(nóng)業(yè)的原因及人口、城市的分布特點;
8、了解農(nóng)作物和當?shù)孛麅?yōu)特色產(chǎn)品。
四、單元作業(yè)設(shè)計思路
本單元選取的主題是“西北地區(qū)” ,屬于中國地理,課程資源是開放的, 依據(jù)商務(wù)星球版教材。以《義務(wù)教育地理課程標準 (2021 年版) 》“西北地區(qū)” 相關(guān)課標為基礎(chǔ),結(jié)合其他部分課標要求。
本單元作業(yè)由課時作業(yè)和單元質(zhì)量檢測作業(yè)組成,本單元課時作業(yè)為二課
時,第一、二課時為書面作業(yè),書面作業(yè)以新疆地理為主題,結(jié)合中國地理, 重在考查讀圖、填圖、繪圖、析圖、用圖能力。
本單元作業(yè)類型有書面作業(yè)和實踐作業(yè),書面作業(yè)有繪圖、選擇、填空、 簡答等題型,基于雙減的背景,本著減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)的出發(fā)點,本單元書面 課時作業(yè)由 1-2 組選擇題和 1 組綜
合題組成。單元質(zhì)量檢測作業(yè)由 4-5 組題組成。選擇題和綜合題均以題組形式 呈現(xiàn),重在考查知識的整體關(guān)聯(lián),對知識的運用遷移能力,學(xué)生的綜合素養(yǎng)。 本單元作業(yè)體例見表 2。
表 2 “西北地區(qū)”單元作業(yè)體例
課時作業(yè) 單元質(zhì)量檢測作業(yè)
題量 西北地區(qū)區(qū)域特征 1—2 組 選擇題 4-35組 活動題 1 組 綜合題 1 組
新疆維吾爾自治區(qū) 1—2 組
題型 書面作業(yè)
繪圖、填圖、選擇題、綜合題、活動題等
時間 15 分鐘以內(nèi) 30 分鐘以內(nèi)
本單元作業(yè)設(shè)計的基本流程為:明確作業(yè)目標、選取情境素材、設(shè)定問題 任務(wù)、評價標準和方式設(shè)計。
五、課時作業(yè)
第一課時 西北地區(qū)區(qū)域特征 1.讀西北地區(qū)在全國的位置圖和圖 8-1-1 西北地區(qū)地形,完成下列問題:
(1) 找出西北地區(qū)的主要省級行政區(qū)。
(2) 找出大興安嶺、祁連山、阿爾金山、 昆侖山、阿爾泰山、天山、陰山、 內(nèi)蒙古高原、 塔里木盆地、準噶爾盆地、河西走廊、河套平原。塔克拉瑪干沙漠。
(3) 找出黃河、塔里木河。
評價指標 水平
優(yōu)秀 良好 合格
知道西北地區(qū)的主要省級行政區(qū)
知道西北地區(qū)的主要地形區(qū)
知道西北地區(qū)的主要河流
二、時間要求:10 分鐘
第二課時新疆維吾爾自治區(qū)
作業(yè) 1:
一、作業(yè)內(nèi)容
1.讀下列幾幅圖,完成下列問題:
(1) 找出阿爾泰山、天山山脈、 昆侖山山脈、準噶爾盆地、塔里木盆地,說說新疆的地形 格局有什么特點。
(2) 讀圖 8-2-2,說說新疆維吾爾自治區(qū)綠洲主要分布區(qū)。
(3) 讀圖 8-2-2,思考新疆維吾爾自治區(qū)農(nóng)業(yè)、人口和城市分布特點。
(4) 結(jié)合本區(qū)氣候條件,說說新疆瓜果特別甜和成為我國最大的長絨棉基地的原因。
評價指標 水平
優(yōu)秀 良好 合格
歸納新疆地形格局
知道新疆綠洲,人口和城市的分布特點
了解新疆氣候特點
二、時間要求:10分鐘
六、單元質(zhì)量檢測作業(yè)
(一) 單元質(zhì)量檢測作業(yè)內(nèi)容
1.“大漠孤煙直,長河落日圓”描述以下區(qū)域最合適 ( )
A 南方地區(qū) B 比方地區(qū)
C 青藏地區(qū) D 西北地區(qū)
2.西北地區(qū)河流少,主要原因是 ( )
A 地形復(fù)雜多樣 B 植被稀疏
C 降水少 D 海拔高
3.我國最大的沙漠塔克拉瑪干沙漠位于 ( )
A 準噶爾盆地 B 塔里木盆地
C 柴達木盆地 D 四川盆地
4.下圖為我國某區(qū)域地形圖,讀圖完成 (1) ~ (3) 題。
(1) .圖中地理事物名稱正確的是( )
A.a 輪南油氣田 B.①祁連山
C.②蘭新鐵路 D.B 青海湖
(2) .該區(qū)域最主要的少數(shù)民族是( )
A.維吾爾族 B.壯族
C.回族 D.苗族
(3) .有關(guān)該區(qū)域的敘述,正確的是( )
A.A 地區(qū)有廣闊的溫帶草原
B.B 地區(qū)氣候濕潤河湖眾多
C.③河流水源來自雨季降雨
D.油氣開發(fā)促進了經(jīng)濟發(fā)展
5.結(jié)合以下材料,分析西北地區(qū)的生態(tài)環(huán)境。
材料一:
(

料二
)
(

料三
)
(1) 結(jié)合材料一景觀圖,說說畜牧業(yè)生產(chǎn)與生活方式發(fā)送的變化。
(2) 結(jié)合材料二,說一說內(nèi)蒙古、新疆、甘肅荒漠化占全國荒漠化面積的比重為多少。
(3) 議一議,該圖反映了怎樣的問題。
(4) 結(jié)合材料三,說一說土地荒漠化帶來的危害。
(5) 如何治理西北地區(qū)的土地荒漠化問題。
(二) 單元質(zhì)量檢測作業(yè)屬性表
序號 類型 對應(yīng)單 元作業(yè) 目標 對應(yīng)學(xué) 了 解 對應(yīng)學(xué) 理 解 難度 完成時 間
1 選擇題 1 √ 易 1分鐘
2 選擇題 2 √ 中 1分鐘
3 選擇題 1 √ 易 1分鐘
4 選擇題 1.2.6 √ 難 5分鐘
5 綜合題 4.5 √ 中 10分鐘

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