資源簡介

四、功率
【教學(xué)目標(biāo)】
1.知道功率的概念和功率的物理意義。
2.知道功率的計算公式、單位能用公式計算功率。
3.能通過實例、作圖等多種方式來描述功率。
【教學(xué)重點】
1．知道功率的概念，理解功率的物理意義和計算公式。
【教學(xué)難點】
1．用功率的公式解決較綜合的題目。
2．設(shè)計實驗估測人的功率。
【教學(xué)方法】
討論、活動演示、講授。
【器材準(zhǔn)備】
體重計1個，刻度尺若干把，秒表若干只。
【教學(xué)流程】
教學(xué)流程 二次備課
一、情境創(chuàng)設(shè) 【思考】小明的教室在五樓，通常他上樓需要1.5min。有一次，他跑步上樓只花了40s。 因為小明的體重、上升的高度相同，所以小明兩次上樓所做的功 相同 ，但小明兩次做功的快慢 不同 那么，物理學(xué)上用什么物理量來表示物體做功的快慢呢？ 二、新授課 1．功率的概念 【基本概念】 （1）功率的定義：單位時間內(nèi)做的功叫做功率。用字母P來表示。 （2）功率是用來衡量做功快慢的物理量。 （3）功率的計算公式： （4）功率的單位：在國際單位制中叫瓦特,簡稱瓦，用符號w表示。1w=1J/s。 （5）功率的物理意義：某機器的功率為100W表示 。 （6）了解生活中常見機械的功率 【比較遷移】結(jié)合速度的定義、計算和單位，完成下列表格。 物理量速度（V）功率（P）物理意義定義計算公式單位
【拓展】∵ W=Fs v=s/t ∴P = W/t = Fs/t = Fv 注意：從公式的推導(dǎo)過程可見，公式中P、W、t、F、v都必須滿足同體、同時、同向一一對應(yīng)的關(guān)系。 2.估測人上樓時的功率。　 請同學(xué)根據(jù)學(xué)過的知識回答： （1）本實驗原理是什么？需要測量哪些物理量，可以測出人的功率？ （2）所需要的測量工具是什么？ （3）計算功率的表達式是怎樣的？ 請?zhí)骄啃〗M設(shè)計好方案： 測出人的質(zhì)量，算出人的重力。 數(shù)出上樓臺階的個數(shù)n，測出一級臺階的高度h。 （3）測出人勻速上樓所用的時間t，把測得的數(shù)據(jù)填入設(shè)計好的表格，算出功率。 （4）與同學(xué)合作，測量在不同情況下人的功率。 實驗 次數(shù)重力G/N臺階數(shù) n一級臺階高度h/m時間 t/s功率P/W123
【想一想】 （1）人的功率與哪些因素有關(guān)？ （2）還有哪些簡便的方法可以測出人的功率？（如跳繩、跑步等） 【討論】為什么汽車爬坡和載重時要減速慢行呢？ 三、布置作業(yè)
【板書設(shè)計】
【教學(xué)反思】
【校本作業(yè)】
<基礎(chǔ)知識>
1.小麗和爺爺進行爬樓比賽。他們同時從一樓出發(fā)，爬到五樓，結(jié)果小麗先到達。已知小麗的體重比爺爺?shù)捏w重小。下列說法正確的是（ ）
A．爬到五樓時，小麗做的功比爺爺做的功多 B．爬到五樓時，爺爺做的功比小麗做的功多
C．小麗做功的功率一定比爺爺做功的功率大 D．爺爺做功的功率一定比小麗做功的功率大
2.中學(xué)生小華在一次跳繩的體能測試中，1min內(nèi)跳了120次，每次跳離地面的高度約為5cm，則他跳繩時的功率最接近（ ）
A．5W B．50W C．500W D．5000W
3.一次體育課上，甲、乙兩同學(xué)進行爬竿比賽，甲從某一位置勻速爬到竿頂用時8s，乙從同一位置爬到竿頂用時10s。若甲、乙兩人體重相等，則他們爬竿功率之比為（ ）
A．5∶4 B．4∶5 C．25∶16 D．16∶25
木塊在大小為5N的水平拉力作用下，10s內(nèi)在水平面上沿拉力方向前進2m，拉力做功為
J，功率為 W；若木塊重15N，在此過程中重力對木塊做功為 J。
5.某工人在水平地面上，用100N水平推力以0.5m/s的速度勻速推動重500N的物體，使它沿水平方向移動10m，該過程中工人所做的功是 J，水平推力的功率是 W。
<能力提升>
6.如圖所示，工人用240N的拉力，在15s的時間內(nèi)，將重600N的建筑材料提升到6m高的樓頂上，繩子自由端移動了 m，拉力做的功是 J，拉力的功率是 W。
7.跳繩是一種簡便易行的鍛煉方式．如圖所示描繪了小明同學(xué)某次跳繩時重心移動的高度h隨時間t變化的圖象．由圖象可知，他的重心移動的最大高度為_____cm．若該同學(xué)身體質(zhì)量為50kg，則他跳一次克服重力做功為______J，1min內(nèi)克服重力做功的功率為______W．（g取10N/kg）
8.如圖所示，某同學(xué)在做俯臥撐運動，可將他視為一個杠桿，他的重心在A點，重力為500 N，那么他將身體撐起，雙手對地面的壓力至少為_____N。若他在1 min內(nèi)做了30個俯臥撐，每次肩部上升的距離均為0.4 m，則在此過程中他做的功為_____J，做功的功率為_____W。
9.如圖為四旋翼無人機，質(zhì)量為1.2千克，下方懸掛著一個質(zhì)量為0.1千克的攝像機。在10秒內(nèi)無人機從地面豎直上升了20米，然后邊攝像邊斜向上飛行了30秒，儀表盤上顯示離地面高度為36米。無人機前10秒對攝像機做功_____J，整個過程中，無人機對攝像機做功的功率為______W。
10.如圖3所示，將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點A，已知AB>AC，施加的力分別為F1、F2，拉力做的功為W1、W2，拉力做功的功率分別為P1、P2，則下列對于以上3個物理量的判斷中正確的是（ ）
A、F1F2 , W1>W2 , P1>P2
C、F1P2
11.用彈簧測力計兩次水平拉著同一木塊，使它在同一木板上做勻速直線運動，圖乙是它運動的路程隨時間變化的圖像，下列說法正確的是（ ）
A．圖甲中木塊受到的拉力為3.2N B．木塊第一次和第二次速度之比為1:2
C．木塊兩次受到滑動摩擦力之比為1:1 D．相同時間內(nèi)拉力兩次對木塊做功之比為1:1
12.某型號汽車發(fā)動機的額定功率為4×104 W，在水平路面上勻速行駛時受到的阻力是1600 N。在額定功率下，當(dāng)汽車勻速行駛時，求:
（1）發(fā)動機所提供的牽引力大小。
（2）汽車行駛10 min牽引力所做的功。
（3）汽車行駛速度的大小。
13.跳傘是一項極具挑戰(zhàn)的運動，現(xiàn)在越來越受到人們的喜愛．在某次跳傘訓(xùn)練過程中，一體重為500N的運動員從空中懸停的直升機上由靜止開始豎直跳下，其速度與時間的關(guān)系如圖所示，經(jīng)15s下落210m后，開始做勻速直線運動直至落地，整個過程用時30s，求在這個過程中：
（1）運動員下落的總路程。
（2）整個下降過程重力做的功。
（3）勻速下降時重力做功的功率。

展開更多......

收起↑