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2023學(xué)年第一學(xué)期八年級社會學(xué)科課堂作業(yè)（二）答案
一、選擇題（40分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C C D D A D B D A D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D C B A C A D B D D
二、非選擇題（60分）
21.（12分）
(1)吐魯番深居內(nèi)陸，海洋水汽難以到達，降水稀少。（2分）金華離海洋較近，夏季風(fēng)帶來充足水汽，降水豐富。（2分）
(2)疑惑一：吐魯番光照強，晝夜溫差大.葡萄品質(zhì)好；氣候干旱，多晴天，夏季氣溫高，有利于長時間隙曬；有專門晾房，晾制經(jīng)驗豐富等。（任選兩點4分）
疑惑二：金華地形以盆地丘陵為主，適宜種植葡萄；夏季高溫多雨，雨熱同期，利于葡萄生長；多河流，水源充足；光照充足，葡萄品質(zhì)好等。（任選2點4分）
(3)從引進優(yōu)良品種、推廣先進技術(shù)、提升品牌知名度、加大政府支持力度等角度回答。（任選2點4分）
22．（12分）
（1）例子：英法聯(lián)軍火燒（或焚毀；或搶劫；或洗劫）圓明園。（2分。若答到“火燒（或焚毀；或搶劫；或洗劫）圓明園”也可給2分。）
舉例：太平天國運動；義和團運動；廣州三元里人民抗英。（任答一個史實2分，共4分）
（2）人物：奕訓(xùn)，曾國藩，李鴻章，左宗棠，張之洞等。（任答一個人物1分，共2分）
（3）分析：一方面它引進了資本主義國家的機器生產(chǎn)技術(shù)，是中國歷史上第一次近代化運動。（每點1分，共2分，若答到“一方面它引進了西方先進技術(shù)，是中國歷史上第一次近代化運動”也可給2分。）另一方面它只引進了技術(shù)，是在封建制度的基礎(chǔ)上修修補補（或沒有改變封建統(tǒng)治），必然失敗（或洋務(wù)運動的目的未能達到）。（共2分，若答到“是在封建制度的基礎(chǔ)上修修補補”；或“沒有改變封建統(tǒng)治”；或“根本目的是維護和鞏固清政府的統(tǒng)治”也可給2分。）
23（14分）
（1）戊戌變法（百日維新）。辛亥革命（武昌起義）；（2分）
共同點：都推動了政治近代化進程，都由資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)，都是在西方列強的侵略下進行探索，都沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)，都沒有完成反帝反封建的革命任務(wù)，都對政治制度進行了探索。（每點2分，答出任意兩點得4分）
（2）政治上：推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)。思想上：民主共和觀念深入人心。經(jīng)濟上：促進了民族資本主義的發(fā)展。（每點2分，共6分））
（3）歷史人物是實現(xiàn)一定歷史任務(wù)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者；歷史人物是歷史進程的影響者；特定條件下，杰出人物可以推動歷史的發(fā)展。（任答一點3分）
24.（10分）
(1)五四運動（2分）
(2)北伐戰(zhàn)爭推動了工農(nóng)運動的發(fā)展，工農(nóng)運動促進了北伐戰(zhàn)爭的亞利進軍。（4分）
(3)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。（2分）北伐戰(zhàn)爭與抗日戰(zhàn)爭都是以國共合作為基礎(chǔ)的，都建立了統(tǒng)一戰(zhàn)線。（2分）
25.（12分）
（1）依據(jù)：秋收起義受挫；井岡山等農(nóng)村革命根據(jù)地的實踐；（任答一點2分）
道路：農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路。（2分）
（2）方式：由陣地戰(zhàn)到運動戰(zhàn)；（2分）
意義：遵義會議確立了以毛澤東為代表的馬克思主義正確路線在中央的領(lǐng)導(dǎo)地位，挽救了黨，挽救了紅軍、挽救了革命，是中國共產(chǎn)黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。（4分）
（3）經(jīng)驗：中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；以馬列主義毛澤東思想為理論指導(dǎo)；組成了一個最廣泛的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線；團結(jié)了一切可以團結(jié)的力量；得到人民群眾的積極支持等。（任答兩點2分）2023學(xué)年第一學(xué)期八年級社會學(xué)科課堂作業(yè)（二）答題卷
選擇題（40分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
二、綜合題（本題有 5 小題，共 60 分）
21.(12分)
(4分)
(2)(4分)
(3)(4分)
（12分）
（6分）
（2分）
（3）（4分）
23．（14分）
（6分）
（6分）
（2分）
24.（10分）
(2分)
(4分)
(3)(4分)
（12分）
（4分）
（6分）
（3）（2分）2023學(xué)年第一學(xué)期八年級社會學(xué)科課堂作業(yè)（二）試題卷
第I卷
選擇題（本題有 20 小題，每小題 2 分，共 40 分。各題中只有一個正確答案，請選出最符合題意的正確選項，不選、多選、錯選均不給分）
地理源于生活，它反映了大自然的千姿百態(tài)。歷來文人墨客，將生活感受以詩詞、成語和對聯(lián)的形式展現(xiàn)給世人，成為中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。下圖是中國空白行政區(qū)劃圖。讀圖，完成下面1-2題。
1．以下詩詞中涉及到的省區(qū)，與其在圖中的位置對應(yīng)正確的是（ ）
A．夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州——① B．岱宗夫如何，齊魯青未了——②
C．獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭——③ D．四季看花花不老，一江春月是昆明——④
2．有關(guān)中國地理位置的敘述，正確的是（ ）
A．位于亞洲西部，太平洋東岸 B．鄰國少，不利于發(fā)展邊境貿(mào)易
C．領(lǐng)土最南端在海南省的曾母暗沙 D．地跨寒溫?zé)崛龓В〔糠治挥跓釒?br/>3．在海南省建立自由貿(mào)易港，是我國新時代改革開放進程中的一件大事。下列關(guān)于海南的說法，正確的是（ ）
A．海南島是我國第一大島 B．海南省的簡稱是桂，省會是三亞
C．海南省是我國跨經(jīng)度最廣的省份 D．海南省是我國跨緯度最廣的省份
中國大江大河眾多。讀“中國部分重要河流分布示意圖”，完成下面4-5題。
4．四條河流中，屬于內(nèi)流河的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
5．有關(guān)四條河流水文特征的描述，正確的是（ ）
A．①河流冬季有結(jié)冰期 B．②河流是四條河流中汛期最長的河流
C．③河流是我國水量最大的河流 D．④河流是我國含沙量最大的河流
6．當烏蘇里將灑滿早晨金色陽光的時候，帕米爾高原還是滿天星斗的漫漫黑夜，原因是我國（　　）
A．位于亞洲東部太平洋西岸 B．地勢西高東低，海拔差異明顯
C．領(lǐng)土南北跨緯度大 D．領(lǐng)土東西跨經(jīng)度大
7．請你判斷下列說法可信的是（　　）
A．海南黎族的同胞說：“我們種的蘋果個大香甜”
B．藏族同胞說：“我們用青稞酒招待遠方來客”
C．朝鮮族同胞說：“我們種的甘蔗獲得大豐收”
D．壯族同胞說：“潑水節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日”
8．歷史事件的發(fā)生往往是多種因素綜合作用的結(jié)果。解放戰(zhàn)爭最終取得勝利的因素包括(　　)
①精良的武器裝備　②中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)　③充足的物資供應(yīng)④人民群眾的大力支持
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
9．歷史解釋是對史實的分析或評判。下列關(guān)于重慶談判的材料中，屬于歷史解釋的是（ ）
A．中共代表參加談判，戳穿了國民黨假和平、真內(nèi)戰(zhàn)的陰謀
B．1945年8月，國共雙方談判在重慶舉行
C．中共代表三人參加了談判，他們分別是毛澤東、周恩來、王若飛
D．經(jīng)過談判，國共雙方簽署了《政府與中共代表會談紀要》
10．歷史動因帶來歷史結(jié)果,追尋動因與結(jié)果之間的聯(lián)系是歷史學(xué)習(xí)的重要目標。下列動因與結(jié)果之間的關(guān)聯(lián)不正確的是(　　)
A.中共獨立掌握革命武裝——南昌起義
B.槍桿子里面出政權(quán)——秋收起義
C.日本擺脫經(jīng)濟政治困境——九一八事變
D.實行全民族抗戰(zhàn)——西安事變
11．下表是某同學(xué)在學(xué)習(xí)中國近代某一條約內(nèi)容時的摘錄表，該條約的影響是（ ）
1．開天津為商埠 2．割讓九龍司地方一區(qū)給英國 3．賠款增加為八百萬兩
A．導(dǎo)致太平天國運動興起與發(fā)展 B．清政府成為帝國主義的統(tǒng)治工具
C．有識之士提出維新變法的主張 D．中國的半殖民化程度進一步加深
12. 1923年，梁啟超在《五十年中國進化概論》一文中說：“拿過去若干個五十年和這個五十年來比，這五十年誠然是進化了……”下列現(xiàn)象中最能體現(xiàn)“這五十年”政治方面進化的是（ ）
A.握手取代跪拜 B.白話文取代文言文 C.總統(tǒng)取代皇帝 D.新學(xué)堂取代舊私塾
13. 朱德曾為紀念長征路上的某會議作詩一首：
“群龍得首自騰翔，路線精通走一行。左右偏差能糾正，天空無限任飛揚。”此會議（ ）
A.決定黨的工作重心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)向城市 B.挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命
C.確立了思想建黨與政治建軍的原則 D.肯定了“政權(quán)是由槍桿子中取得”的論斷
14．康康的爺爺今年（2023年）八十大壽。有人問康康：你爺爺出生民國多少年？康康的正確回答是（ ）
A．民國三十二年 B．民國三十一年
C．民國三十年 D．民國二十九年
15．從清帝退位詔書到《中華民國臨時約法》反映的中國近代歷史發(fā)展趨勢是（ ）
A．從分裂走向統(tǒng)一 B．從屈辱走向獨立
C．從專制走向民主 D．從封閉走向開放
16．“辛亥革命以后十三年，政治上、社會上種種黑暗腐敗，比前清更甚，人民困苦，日甚一日。”你認為造成辛亥革命后13年中國政治、社會黑暗腐敗的主要原因是（ ）
A．北洋政府的統(tǒng)治與軍閥的割據(jù)混戰(zhàn) B．日本提出“二十一條”
C．袁世凱當選臨時大總統(tǒng) D．孫中山繼續(xù)革命
17．下面是某研究性學(xué)習(xí)小組繪制的結(jié)構(gòu)圖，屬于“組織反應(yīng)”的是（ ）
A．興辦漢陽鐵廠 B．提出三民主義 C．宣傳民主與科學(xué) D．中國共產(chǎn)黨成立
18．“李大釗、瞿秋白等20多名共產(chǎn)黨員參加了大會，李大釗被孫中山指派為大會主席團成員”“周恩來出任黃埔軍校政治部主任”。以上史實體現(xiàn)了（　　）
A．中華民國誕生 B．國共實現(xiàn)合作
C．北洋軍閥倒臺 D．“雙十協(xié)定”簽署
19．英國首相丘吉爾在談到中國遠征軍入緬作戰(zhàn)時說；“如果日本進軍西印度洋，必然會導(dǎo)致我方在中東的全部陣地崩潰，能防止上述局勢出現(xiàn)的只有中國。”這材料直接反映了（　　）
A．抗日戰(zhàn)爭促進了中華民族的覺醒
B．中國抗日戰(zhàn)爭得到了世界人民的大力支持
C．中國人民取得了反帝斗爭的第一次完全勝利
D．中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分
20．“‘雙十二’事件是我們國家存亡絕續(xù)的分野，我們自相斫殺的內(nèi)戰(zhàn)，是要從此絕跡了；我們抗敵復(fù)土的光榮戰(zhàn)爭，是馬上就要見之行動了。”這句話意在強調(diào)“‘雙十二’事件”（　　）
A．抵御了帝國主義的入侵
B．推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治
C．揭開了局部抗戰(zhàn)的序幕
D．成為了扭轉(zhuǎn)時局的關(guān)鍵
第II卷（非選擇題）
二、綜合題（本題有 5 小題，共 60 分）
(12分)串串葡萄，譜寫共富之曲。閱讀材料，回答問題。
鏈接：吐魯番處處可見四面通風(fēng)的傳統(tǒng)晾房，所產(chǎn)葡萄干暢銷海內(nèi)外，一曲《吐魯番的葡萄熟了》讓人想起曲作者施光南家鄉(xiāng)金華的葡萄。金華丘陵起伏、盆地平展、河流蜿蜒，標準化、智能化種植葡萄漸成規(guī)模，“浦江葡萄”獲農(nóng)業(yè)部農(nóng)產(chǎn)品地理標志登記保護。
觀察圖1、2、3，簡析吐魯番與金華海陸位置的差異對兩地降水的影響。(4分)
(2)兩地葡萄各具特色。有同學(xué)不由產(chǎn)生如下疑惑，請任選其一，結(jié)合圖文材料答疑解惑。(4分)
疑惑一：香甜的吐魯番葡萄為什么能夠被自然風(fēng)干成美味的葡萄干
疑惑二：兩地的地理環(huán)境差異顯著，金華能出產(chǎn)優(yōu)質(zhì)葡萄的自然條件有哪些
(3)綜合上述材料，談?wù)勄趧谥腔鄣慕鹑A人民該怎樣讓葡萄產(chǎn)業(yè)進一步助力鄉(xiāng)村振興。(4分)
22．（12分）閱讀材料，完成下列要求。
材料一
鴉片戰(zhàn)爭以后，西方列強在中華大地上恣意妄為，封建統(tǒng)治者孱弱無能，中國逐步成為半殖民地半封建社會，國家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵，中國人民和中華民族遭受了前所未有的劫難。英雄的中國人民始終沒有屈服，在救亡圖存的道路上一次次抗爭、一次次求索，展現(xiàn)了不畏強暴、自強不息的頑強意志。
——習(xí)近平《在紀念辛亥革命110周年大會上的講話》
材料二
“能變則全，不變則亡：全變則強，小變?nèi)酝觥！边@段話出自康有為的《上清帝第六書》，代表了維新派的共識。最后兩句，批評了慘淡經(jīng)營30年的洋務(wù)運動；同時，又說明了近代社會演變過程中的質(zhì)、量、度。洋務(wù)運動帶來的小變并不是壞東西，但那不過是一種量變。與這種“小變”不同的，是全變。
——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》
指出第二次鴉片戰(zhàn)爭期間材料一中“文明蒙塵”的典型例子。列舉1840—1900年間的兩個重大史實，實證中國農(nóng)民階級“在救亡圖存的道路上一次次抗爭、一次次求索，展現(xiàn)了不畏強暴、自強不息的頑強意志。”（6分）
結(jié)合所學(xué)知識，列舉洋務(wù)派的兩個代表人物。（2分）
（3）結(jié)合所學(xué)知識，扼要分析材料二中的“洋務(wù)運動帶來的小變并不是壞東西，但那不過是一種量變。”（4分）
23．（14分）閱讀下列材料，回答問題。（14分）
材料一:資產(chǎn)階級上層改良運動主要由康有為，梁啟超等人倡導(dǎo)，（卻）以下跪的方式祈求改良，最終由于觸碰了封建統(tǒng)治階級核心利益和統(tǒng)治體制而夭折。以孫中山為首的下層資產(chǎn)階級的暴力革命派，奪取了國家政權(quán)，卻以袁世凱稱帝斷送了建立共和國的偉大主張。
——摘編自《淺談近代中國道路選擇的曲折性》
材料二:該事件推倒了皇帝寶座，用資產(chǎn)階級的民主共和制度代替封建地主階級的專制制度，是歷史的巨大進步，動搖了中國人對兩千年來似乎亙古不變的皇權(quán)統(tǒng)治的崇拜。從此，“敢有帝制自為者，天下共擊之”，成為人民大眾新的根深蒂固的信念。在此之后。出現(xiàn)了歷時近十年的現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展浪潮，現(xiàn)代化經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中所占的比例有明顯的提升。
——摘編自張海鵬《從歷史意義和失敗教訓(xùn)上讀懂這座里程碑》
材料三:近代中國變革的道路上，如果說19世紀最后幾年的時代象征是康有為，那么到了20世紀初則進入了以孫中山為代表的時代。雖然康有為生于1858年，孫中山生于1866年，他們近于同一輩人，但在社會政治思潮及其實踐的急遽（jü，急）變嬗（shàn，變遷）中，他們的腳步卻是后浪推前浪，顯示為兩代人。
——摘自陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》
依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析材料中“改良運動”、“暴力革命派奪取國家政權(quán)”各指什么事件？（2分）兩者的共同點是什么？（4分）
根據(jù)材料二，概括該事件的歷史意義。（6分）
綜合以上探究，談?wù)勀銓v史人物與歷史發(fā)展之間關(guān)系的認識。（2分）
24.（10分）人民是革命的主力。閱讀材料，回答問題。
材料一：這個消息傳到中國以后，使當時愛國的知識分子燃起了仇日的怒火，北京專科以上學(xué)校學(xué)生三千余人舉行大示威游行，向總統(tǒng)府請愿，要求懲辦曹、陸、章三人。六月三日，上海各校學(xué)生遂宣告罷課，各地學(xué)生先后響應(yīng)。
—摘編自錢歌川《民國歷史小叢書》
指出材料一所描述的歷史事件。(2分)
材料二：在湖南，從北伐軍1926 年夏進入那里到第二年1月，農(nóng)民協(xié)會會員從40萬人激增到200 萬人。
在城市，工人運動也高漲起來，湖南、湖北兩省總工會相繼成立，上海工人舉行了三次武裝起義，有力地配合了北伐軍的勝利進軍。
——摘編自中共中央黨史研究室《中國共產(chǎn)黨的九十年》
據(jù)材料二，概述北伐戰(zhàn)爭與工農(nóng)運動的關(guān)系。(4分)
材料三：七七事變后，一種抵抗敵人到底的民族感和決心彌漫了全中國。統(tǒng)一戰(zhàn)線的口號克服了一切中國
國內(nèi)的糾紛。抗日戰(zhàn)爭被認為是1927年中斷的北伐戰(zhàn)爭的復(fù)活。
——摘編自傅吾康《一百年來的中國革命，1851—1949》
(3)結(jié)合所學(xué)，指出材料三中“統(tǒng)一戰(zhàn)線”的名稱，并簡述對“抗日戰(zhàn)爭被認為是1927年中斷的北伐戰(zhàn)爭的復(fù)活”的理解。(4分)
25．（12分）中國共產(chǎn)黨在極其艱難的歷史條件下，在實踐中摸索出一條屬于自己的新路。閱讀材料，回答下列問題。
材料一：我們黨在八七會議以前，一直是照搬俄國十月革命的模式。在秋收起義部隊一再失利并面臨全軍覆滅的危急情況下，毛澤東冷靜地分析了當時的形勢，毅然率領(lǐng)秋收起義部隊向羅霄山脈中段的廣大農(nóng)村轉(zhuǎn)移，在井岡山建立了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地，在實踐中摸索出一條有中國特色的革命道路。
——摘編自《革命搖籃的星火》
材料二：長征是中國共產(chǎn)黨成長過程中的重要歷練。遵義會議召開前，中共中央在軍事上主張面對敵人以陣地戰(zhàn)的方式處處設(shè)防，這一決策造成了長征初期黨和紅軍處于極其不利的地位。面對這一困境，中共在遵義召開政治局擴大會議，重新總結(jié)斗爭經(jīng)驗，集中全力糾正錯誤，遵義會議后，中共中央開始重新采用靈活的運動戰(zhàn)，一路聲東擊西，黨和紅軍很快重新獲得戰(zhàn)斗的主動權(quán)，最終挽救了中國革命。
——摘編自張樹軍《遵義會議:生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折》
根據(jù)材料一，分析中國共產(chǎn)黨人選擇這條道路的依據(jù)（2分）；結(jié)合所學(xué)知識，指出“中國特色的革命道路”。（2分）
根據(jù)材料二，歸納遵義會議召開前后中央作戰(zhàn)方式的變化。（2分）結(jié)合所學(xué)知識，指出遵義會議的召開在中共黨史上有何重要意義？（4分）
（3）綜合上述材料和問題，概括黨領(lǐng)導(dǎo)的革命武裝不斷戰(zhàn)勝困難的寶貴經(jīng)驗有哪些。（2分）

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