資源簡介

第17課《外交事業的發展》教學設計
一、新課標標準
了解20世紀70年代我國外交取得的成就，知道全方位外交的表現和影響。
內容分析
由于美國的阻擾，中華人民共和國一直未能恢復在聯合國的合法席位。20世紀70年代，美國霸權地位衰落，亞非拉發展中國家在聯合國的作用大為增強。經過中國長期的外交努力，在發展中國家的支持下，1971年第26屆聯合國大會通過決議，恢復了中華人民共和國在聯合國的一切合法權利。與此同時，中美關系也發生了重大變化。
1972年2月，尼克松訪華。中美雙方簽署了《聯合公報》，兩國關系開始走向正常化。1979年1月1日，中美正式建交。受中美關系緩和的沖擊，1972年日本首相田中角榮訪問中國，簽署了《聯合聲明》，實現了中日邦交正常化。
改革開放以來，中國積極推進全方位外交，尤其進入新時代，中國堅決反對一切形式的霸權主義和強權政治，積極發展全球伙伴關系，形成了全方位、多層次、立體化的外交布局，在國家事務匯總發揮著日益重要的作用。
三、教學目標
唯物史觀、史料實證：知道中國在聯合國合法席位的恢復的基本情況；尼克松訪華和《中美聯合公報》的發表；1979年中美建交；了解中日建交的情況；中國特色的大國外交。
家國情懷：認識到外交事業的成就來源于中國綜合國力的強大，增強熱愛祖國、立志學習、使祖國的明天更美好的使命感。
四、教學過程
（一）新課導入
（二）講授新課
1.恢復在聯合國的合法席位
（1）教師活動
材料1：聯合國成立于 1945 年，是由主權國家組成的國際組織。中國是創始會員國之一，也是聯合國安理會常任理事國之一，當時由國民政府代表中國。
材料2 ：在美國等國家的操縱下，聯合國長期將中華人民共和國排斥在外，仍由臺灣國民黨當局占據中國在聯合國的席位。
（2）學生活動
背景：1949 年中華人民共和國成立后，作為代表中國的唯一合法政府，理應享有聯合國的合法席位。
教師活動
我國為什么能夠在20世紀70年代恢復在聯合國的合法席位？
材料1:中國綜合國力不斷提升，工業建設、科學研究和國防尖端技術獲得突破性發展。1964年到1967年，中國相繼研制出了原子彈、氫彈，打破西方核壟斷。
材料2: 1971年當聯合國通過恢復中國合法席位決定時，76票贊成票中絕大多數是亞非拉國家投的。那天非洲人在大會會場激動地跳起舞，毛澤東說:是亞非拉朋友把我們抬進了聯合國。
材料3: 20世紀60年代后期，世界戰略格局發生重大變化，蘇聯軍事力量、綜合國力迅速增長;長期的越南戰爭導致美國經濟衰退;西歐和日本崛起，美國的霸權地位日趨衰落。
學生活動
綜合國力增強，國際地位提高。
亞非拉等發展中國家的支持。
美國的霸權地位日趨衰落。
2.中美、中日建交
（1）教師活動
材料1：周恩來1954年率中 國政府代表團出席日內瓦會議時，美國著名的:冷戰騎士、國務卿杜勒斯曾下令與會期間美國代表團，“任何人不得和中國代表團成員握手。”
材料2：1972年2月， 尼克松在飛往北京的航程中對工作人員說了6點，包括要他們在飛機到達北京首都機場的時候不要緊跟著他出艙門，要讓美國總統獨自與周恩來握手，以彌補當年杜勒斯失禮。
（2）學生活動
中美關系變化由敵對到正常化。
教師活動
美國與中國建立外交關系的原因？
材料1: 20世紀60、 70年代美蘇爭霸中出現了蘇攻美守的局面，迫使美國不得不謀求對華關系的改善，聯合中國對付蘇聯。
——摘自保羅肯尼迪《大國的興衰》
材料2:尼克松……認為現在已有五個世界實力中心一西歐、 日本、中國、蘇聯和美國，在本世紀的三分之- -時間里，這五支力量將成為決定未來的中心。
——摘自保羅肯尼迪 《大國的興衰》
材料3: ……蘇聯在中蘇邊境集結重兵，咄咄逼人。為了抵御來自北方的嚴重威脅，同時，為了有助于解決臺灣問題以實現祖國統一大業，……中國希望緩和同美國的關系。
學生活動
美國在美蘇爭霸中處于劣勢。
中國國際地位提高。
中蘇關系惡化，中國解決臺灣問題的需要。
全方位外交
教師活動
中國積極拓展多邊外交，加強與聯合國的合作，為解決區域性爭端、維護世界和平和建立一個公正合理的世界新秩序而努力。
中國廣泛參與多邊經濟、社會領域的活動，在環境、糧食、預防犯罪、禁毒、難民、婦女等全球性問題上發揮了積極作用。
學生活動
形成全方位、多層次、立體化的外交布局
五、課堂總結
本課主要學習四部分內容：中國恢復在聯合國的合法席位、中美建交、中日建交、全方位外交。其中，中國恢復在聯合國的合法席位、中美建交、中日建交是20世紀70年代中國取得的重要外交成就；全方位外交則展現了改革開放以來尤其進入新時代中國繼續推行獨立的和平外交政策，積極開展全方位外交的情況，以及外交事業取得的巨大成就。
六、板書設計
七、教學反思
在學習本課時，教師可讓學生通過自主學習法、小組合作、討論法，了解中國的外交活動，培養學生自覺關心時事、關心國家大事的意識；增強學生對中國在國際事務中發揮著日益重要的作用的認識。

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