資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
廣州版初中綜合實(shí)踐活動(dòng)《勞動(dòng)》九年級(jí)下冊(cè) 教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 主題四 回訪母校情意濃（第二課時(shí)） 單元 一 學(xué)科 初中綜合實(shí)踐活動(dòng)《勞動(dòng)》 年級(jí) 九
教材分析 該課時(shí)教材編排了“研究生-志愿者-設(shè)計(jì)家-工匠師-跟崗員-成果展”的系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，旨在讓學(xué)生了解和掌握通過回訪母校時(shí)可以開展的活動(dòng)，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的觀念。能夠設(shè)計(jì)母校紀(jì)念品、校友祝福墻、回訪紀(jì)念冊(cè)等，培養(yǎng)勞動(dòng)創(chuàng)新的能力。初步掌握美化黑板報(bào)與宣傳欄，制作宣傳片的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)勞動(dòng)的習(xí)慣和品質(zhì)。跟崗體驗(yàn)生活，進(jìn)一步加深對(duì)熱愛勞動(dòng)和創(chuàng)新的勞動(dòng)精神。教材編排合理，教學(xué)環(huán)節(jié)注重實(shí)踐與理論相結(jié)合，教材內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際，符合九年級(jí)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過實(shí)踐活動(dòng)開展回訪母校形式的意向調(diào)查。2、通過學(xué)習(xí)回訪母校時(shí)開展幫助搬桌、清潔、舉辦經(jīng)驗(yàn)分享和新手接待等活動(dòng)時(shí)做力所能及的事情，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的觀念。3、通過學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)母校紀(jì)念品、校友祝福墻、回訪紀(jì)念冊(cè)等記錄回訪活動(dòng)內(nèi)容，培養(yǎng)勞動(dòng)創(chuàng)新的能力。4、能夠初步掌握美化黑板報(bào)與宣傳欄，制作宣傳片的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)勞動(dòng)的習(xí)慣和品質(zhì)。5、通過跟崗體驗(yàn)生活，進(jìn)一步加深對(duì)熱愛勞動(dòng)和創(chuàng)新的勞動(dòng)精神。
重點(diǎn) 通過學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)母校紀(jì)念品、校友祝福墻、回訪紀(jì)念冊(cè)等記錄回訪活動(dòng)內(nèi)容。
難點(diǎn) 能夠初步掌握美化黑板報(bào)與宣傳欄，制作宣傳片的相關(guān)知識(shí)。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 出示圖片（回訪活動(dòng)圖片）我們回訪學(xué)校的形式很多，我們一起來研究我們要采取什么形式吧。板書課題 觀看圖片 激發(fā)學(xué)生的興趣，從而引出與本課題相關(guān)的話題，啟發(fā)學(xué)生，為后文鋪墊。
講授新課 一、勞動(dòng)坊（一）研究生1、探究小課題回訪母校活動(dòng)形式意向調(diào)查母校文藝活動(dòng)意見征集母校發(fā)展歷程的研究2、探究小課題收集資料（1）根據(jù)人數(shù)、時(shí)間、目的的不同，回訪母校的形式也有所不同,因此我們小組想了解畢業(yè)學(xué)生對(duì)母校回訪形式的意向。（2）母校有很多文藝活動(dòng),為我們提供了很多歡樂。我們小組打算調(diào)查畢業(yè)生對(duì)母校文藝活動(dòng)的意見,通過意見的征集為母校文藝活動(dòng)的發(fā)展提供思路。（3）三年里,母校發(fā)生了很大的變化,因此我們打算做一份研究報(bào)告,研究母校三年來的變化,包括校園環(huán)境、學(xué)校發(fā)展、人數(shù)變動(dòng)、校園榮譽(yù)等等。3、討論區(qū)除了文藝活動(dòng)之外，學(xué)校還會(huì)組織很多大型活動(dòng)，例如校運(yùn)會(huì)等。同學(xué)們，圍繞母校的運(yùn)動(dòng)會(huì)你會(huì)開展哪些考察探究活動(dòng)呢 生：在運(yùn)動(dòng)開展期間，我會(huì)對(duì)母校的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和獎(jiǎng)狀情況以及學(xué)校特色的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目情況進(jìn)行探究考察。生：我會(huì)針對(duì)母校對(duì)特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)立及開展情況和效果進(jìn)行考察。生……4、相關(guān)鏈接征求意見的方法征求意見是指在決策或計(jì)劃制定過程中.向相關(guān)人員或群體征詢他們的意見和建議，以使決策或計(jì)劃更加科學(xué)和有效。征求意見可以幫助決策者更好地了解各方面的情況和利益，避免犯錯(cuò)誤和損失。問卷調(diào)查：通過編制問卷，向相關(guān)人員或群體發(fā)放，征求他們的意見和建議。座談會(huì)：在一個(gè)相對(duì)小的范圍內(nèi)，邀請(qǐng)相關(guān)人員或群體進(jìn)行面對(duì)面交流，聽取他們的想法和建議。公眾聽證會(huì)：在公眾場(chǎng)合，邀請(qǐng)相關(guān)人員或群體發(fā)表自己的意見和建議，以便更大范圍的人群也能聽到和參考。在線調(diào)查：通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，向廣大網(wǎng)民發(fā)起問卷調(diào)查，征求他們的意見和建議。專家咨詢:向相關(guān)領(lǐng)域的專家征求意見和建議，以獲取更專業(yè)和科學(xué)的意見。（二）志愿者在回訪母校時(shí)我們還可以為師弟師妹服務(wù)，做一些力所能及的事情，既可以提高我們的勞動(dòng)技能，也可以發(fā)揚(yáng)志愿精神。1、活動(dòng)一、搬桌、清潔小能手（1）作為熱心公益的志愿者，我們打算在回訪母校的時(shí)候幫師弟師妹搬桌椅、搞衛(wèi)生，做一些力所能及的事情，做好表率，傳承志愿精神!（2）相關(guān)鏈接如何掃地避免揚(yáng)起灰塵：笤帚頭盡量不離地，保持一定的速度；全面打掃，不留死角：有次序有規(guī)律地掃，不可東掃一塊，西掃一團(tuán)，尤其注意門后、桌腿下面、桌子交界之處；清除粘性污跡：用小刀、鏟子等硬物清除粘在地面上的口香糖等污跡。2、活動(dòng)二、舉辦初中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)（1）我們小組打算與師弟師妹分享在初中階段的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)他們提出的疑問進(jìn)行解答，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情，并幫助他們?yōu)檫m應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活提前做好準(zhǔn)備。（2）相關(guān)鏈接初中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)示例本次交流會(huì)分三個(gè)議程進(jìn)行：一、分享者自我介紹還介紹了自己在母校的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以此表達(dá)對(duì)母校的感謝。二、介紹學(xué)習(xí)技巧和方法1、如何正確了解自己，便于更準(zhǔn)確制定升入初中的學(xué)習(xí)目標(biāo)。2、如何根據(jù)自身的實(shí)力制定符合實(shí)際可行的小升初學(xué)習(xí)計(jì)劃。3、結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)介紹如何全面發(fā)展，提升個(gè)人素質(zhì)三、學(xué)長(zhǎng)答疑、交流學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诖谁h(huán)節(jié)可以向?qū)W長(zhǎng)提出了他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的疑問。最后祝愿學(xué)弟學(xué)妹在今后的學(xué)習(xí)和生活一路高歌，收獲滿滿、健康陽光。3、活動(dòng)三、新生接待小助手（1）每一年的新生入校日學(xué)校總是非常熱鬧，作為畢業(yè)生的我們也應(yīng)該盡一份力。我們小組打算成立新生接待小組，給剛?cè)雽W(xué)的師弟師妹介紹學(xué)校的情況，以及做簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)、生活指導(dǎo)。（2）相關(guān)鏈接播放一年級(jí)入學(xué)禮4、討論區(qū)作為師兄師姐的你們是很好的學(xué)習(xí)榜樣，在舉辦初中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)時(shí)，你們會(huì)向師弟師妹傳授什么經(jīng)驗(yàn)?zāi)?生：我會(huì)告訴師弟師妹們上課時(shí)要遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽課，舉手發(fā)言，不懂的地方就問老師，老師是我們?cè)趯W(xué)校最好的朋友。生：我會(huì)告訴師弟師妹們積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，無論是文藝活動(dòng)還是體育活動(dòng)在我們成長(zhǎng)的過程中都有重要的作用。生：……（三）設(shè)計(jì)家同學(xué)們?cè)诨卦L時(shí)還可以結(jié)合自己的興趣和特長(zhǎng)，為母校獻(xiàn)上充滿奇思妙想的設(shè)計(jì)，一起來試試吧!1、任務(wù)一、設(shè)計(jì)母校紀(jì)念品（1）我們小組打算發(fā)揮自己的創(chuàng)意，結(jié)合自己的勞動(dòng)知識(shí)和勞動(dòng)技能，加入母校的元素(如大門、教學(xué)樓、圖書館、足球場(chǎng)、校徽等)設(shè)計(jì)紀(jì)念品。（2）活動(dòng)分析：母校紀(jì)念品示例出示圖片2、任務(wù)二、設(shè)計(jì)校友祝福墻（1）我們打算在母校選取一面墻，以繪畫和書法的形式，設(shè)計(jì)成具有學(xué)校特色的校友祝福墻，回訪母校的同學(xué)可以在上面留言簽字。（2）活動(dòng)分析：校友祝福墻示例出示圖片3、任務(wù)三、設(shè)計(jì)回訪紀(jì)念冊(cè)（1）我們準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一款回訪紀(jì)念冊(cè)，能將回訪活動(dòng)的全部?jī)?nèi)容以圖片和文字的形式記錄下來，并送上同學(xué)們的留言以及對(duì)母校的美好祝福。（2）活動(dòng)分析：：回訪紀(jì)念冊(cè)示例4、討論區(qū)在設(shè)計(jì)畢業(yè)生紀(jì)念冊(cè)時(shí)，除了記錄回訪活動(dòng)的過程及對(duì)母校的祝福外，還可以加入什么元素來體現(xiàn)紀(jì)念冊(cè)的意義呢 生： 我們可以加入母校建筑上的元素，比如大門、教學(xué)樓、圖書館、足球場(chǎng)、校徽等。生： 我們還可以加入在母校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，比如入學(xué)禮、運(yùn)動(dòng)會(huì)、新年晚會(huì)、參觀活動(dòng)、歌詠比賽等。生：……（四）工匠師在上兩年的勞動(dòng)教育課之后，我們是否掌握了一定的勞動(dòng)技能呢 小工匠們，發(fā)揮你們的專長(zhǎng)，為母校貢獻(xiàn)一份力量吧!1、活動(dòng)一、美化校園黑板報(bào)與宣傳欄（1）學(xué)校宣傳欄隨處可見，每個(gè)班也有屬于自己的黑板報(bào)。在回訪母校時(shí)，對(duì)校園宣傳欄和班內(nèi)黑板報(bào)進(jìn)行美化，也是一件很有意義的事情呢!步驟1．調(diào)查校園黑板報(bào)及宣傳欄的設(shè)計(jì)、內(nèi)容、完整性等情況。2．制訂修補(bǔ)及美化計(jì)劃，準(zhǔn)備好尺子、顏料、畫筆、粉筆等相關(guān)工具及材料。3．分工合作，對(duì)每個(gè)班的黑板報(bào)和校園宣傳欄進(jìn)行美化，并指導(dǎo)師弟師妹畫黑板報(bào)。4．完善黑板報(bào)。（2）看視頻學(xué)方法播放視頻2、活動(dòng)二、制作母校宣傳片（1）作為一名畢業(yè)生，你眼中的母校是什么樣的呢 為母校拍一部宣傳片吧，將你喜歡的環(huán)境、懷念的場(chǎng)景、感謝的老師、親切的同學(xué)都記錄下來。步驟:1．制訂宣傳片的拍攝計(jì)劃，如拍攝地點(diǎn)、人員選擇、拍攝情節(jié)等內(nèi)容的安排。2．按計(jì)劃進(jìn)行各個(gè)場(chǎng)景的拍攝。3．對(duì)視頻進(jìn)行剪輯，加上背景音樂、字幕等。4．完善宣傳片，成片。（2）看視頻學(xué)方法播放視頻 3、討論區(qū)我們對(duì)母校有著非常深厚的感情，校園的一磚一瓦都讓我們懷念不已。在學(xué)習(xí)了那么多的勞動(dòng)技能后，我們還能如何參與到校園的建設(shè)中呢 分享你的想法吧!生：我們可以參加到母校的校外輔導(dǎo)組，利用自己的特長(zhǎng)幫助師弟和師妹們。生：我們可以在教師節(jié)的時(shí)候回到母校去看望自己的老師，向他們表達(dá)自己的感謝和節(jié)日的祝福。生：……（五）跟崗員為了更好地回訪母校，我們需要向很多人學(xué)習(xí)很多知識(shí)。同學(xué)們一起來跟崗學(xué)習(xí)，體驗(yàn)職業(yè)的樂趣吧!1、活動(dòng)一、教師跟崗學(xué)習(xí)體驗(yàn)（1）我們小組打算在回訪母校的時(shí)候幫老師做一些力所能及的事情，例如幫忙管理班級(jí)、批改作業(yè)、聽課等等，所以我們打算在學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)，體驗(yàn)當(dāng)老師的感受。（2）相關(guān)鏈接播放視頻2、活動(dòng)二、手工藝人跟崗學(xué)習(xí)體驗(yàn)（1）回訪的時(shí)候我們想帶上自制的手工藝品，因此我們小組打算向手工藝人學(xué)習(xí)一些手工藝品的制作方法，希望能向老師表達(dá)我們的感恩之情。（2）相關(guān)鏈接播放視頻3討論區(qū)同學(xué)們，在為母校老師制作手工藝品時(shí)，你們還想到有哪些種類的手工藝品是需要通過跟崗學(xué)習(xí)才能制作的呢 生：我的小學(xué)老師年齡比較大，長(zhǎng)期的改作業(yè)使她的腰很不舒服，我想給她制作一個(gè)靠墊。生：我的小學(xué)老師比較年輕，我想給體育教師做一個(gè)可以隨身挎著的書包，讓他可以把體育用品放包里，方便上課用。生：……二、成果展（一）曬一曬舉辦母校紀(jì)念品展覽。舉辦設(shè)計(jì)校友祝福墻圖片展。舉辦母校宣傳片設(shè)計(jì)思路展覽。……一周勞動(dòng)大盤點(diǎn)（二）評(píng)一評(píng) 討論交流，確定課題參加志愿者服務(wù)分享資料，開展設(shè)計(jì)活動(dòng)參加活動(dòng)開展活動(dòng)展示成果進(jìn)行評(píng)價(jià) 通過開展活動(dòng)幫助學(xué)生開展回訪母校形式的意向調(diào)查。通過學(xué)習(xí)回訪母校時(shí)開展幫助搬桌、清潔、舉辦經(jīng)驗(yàn)分享和新手接待等活動(dòng)時(shí)做力所能及的事情，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的觀念。通過學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)母校紀(jì)念品、校友祝福墻、回訪紀(jì)念冊(cè)等記錄回訪活動(dòng)內(nèi)容，培養(yǎng)勞動(dòng)創(chuàng)新的能力。能夠初步掌握美化黑板報(bào)與宣傳欄，制作宣傳片的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)勞動(dòng)的習(xí)慣和品質(zhì)。通過跟崗體驗(yàn)生活，進(jìn)一步加深對(duì)熱愛勞動(dòng)和創(chuàng)新的勞動(dòng)精神。。在成果展示的過程中增強(qiáng)活動(dòng)的能力，提高參與實(shí)踐的信心。
課堂練習(xí) 和同桌一起修改設(shè)計(jì)的母校紀(jì)念品設(shè)計(jì)圖。 完成練習(xí) 鞏固所學(xué)內(nèi)容
課堂小結(jié) 運(yùn)用自己的勞動(dòng)知識(shí)和勞動(dòng)技能為母校貢獻(xiàn)我們的力量，出力出汗地向母校表達(dá)了我們的感恩之情，彰顯了勞動(dòng)的創(chuàng)造力，弘揚(yáng)了勞動(dòng)精神。讓我們回訪母校表達(dá)對(duì)母校的愛吧。
板書
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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回訪母校情意濃
（第二課時(shí)）
廣州版九年級(jí)下冊(cè)
內(nèi)容總覽
學(xué)習(xí)目標(biāo)
01
新知導(dǎo)入
02
勞動(dòng)坊
03
成果展
04
課堂練習(xí)
05
課后總結(jié)
06
目錄
07
板書設(shè)計(jì)
08
作業(yè)布置
教學(xué)目標(biāo)
1、通過實(shí)踐活動(dòng)開展回訪母校形式的意向調(diào)查。
2、通過學(xué)習(xí)回訪母校時(shí)開展幫助搬桌、清潔、舉辦經(jīng)驗(yàn)分享和新手接待等活動(dòng)時(shí)做力所能及的事情，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的觀念。
3、通過學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)母校紀(jì)念品、校友祝福墻、回訪紀(jì)念冊(cè)等記錄回訪活動(dòng)內(nèi)容，培養(yǎng)勞動(dòng)創(chuàng)新的能力。
4、能夠初步掌握美化黑板報(bào)與宣傳欄，制作宣傳片的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)勞動(dòng)的習(xí)慣和品質(zhì)。
5、通過跟崗體驗(yàn)生活，進(jìn)一步加深對(duì)熱愛勞動(dòng)和創(chuàng)新的勞動(dòng)精神。
新知導(dǎo)入
回訪母校的形式有許多，我們一起來研究我們要采取什么形式吧。
新知講解
勞動(dòng)坊
新知講解
1.回訪母校活動(dòng)形式意向調(diào)查
2.母校文藝活動(dòng)意見征集
3.母校發(fā)展歷程的研究
探究小課題
研究生
新知講解
我們小組想了解畢業(yè)學(xué)生對(duì)母校回訪形式的意向。
我們小組打算調(diào)查畢業(yè)生對(duì)母校文藝活動(dòng)的意見,通過意見的征集為母校文藝活動(dòng)的發(fā)展提供思路。
我們打算做一份研究報(bào)告，研究母校三年來的變化，包括校園環(huán)境、學(xué)校發(fā)展、人數(shù)變動(dòng)、校園榮譽(yù)等等。
我們可以這樣確定研究課題
研究生
新知講解
在運(yùn)動(dòng)開展期間，我會(huì)對(duì)母校的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和獎(jiǎng)狀情況以及學(xué)校特色的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目情況進(jìn)行探究考察。
我會(huì)針對(duì)母校對(duì)特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)立及開展情況和效果進(jìn)行考察。
資料袋
除了文藝活動(dòng)之外，學(xué)校還會(huì)組織很多大型活動(dòng)，例如校運(yùn)會(huì)等。同學(xué)們，圍繞母校的運(yùn)動(dòng)會(huì)你會(huì)開展哪些考察探究活動(dòng)呢
新知講解
征求意見是指在決策或計(jì)劃制定過程中.向相關(guān)人員或群體征詢他們的意見和建議，以使決策或計(jì)劃更加科學(xué)和有效。
征求意見可以幫助決策者更好地了解各方面的情況和利益，避免犯錯(cuò)誤和損失。
征求意見的方法
新知講解
問卷調(diào)查：通過編制問卷，向相關(guān)人員或群體發(fā)放，征求他們的意見和建議。
座談會(huì)：在一個(gè)相對(duì)小的范圍內(nèi)，邀請(qǐng)相關(guān)人員或群體進(jìn)行面對(duì)面交流，聽取他們的想法和建議。
公眾聽證會(huì)：在公眾場(chǎng)合，邀請(qǐng)相關(guān)人員或群體發(fā)表自己的意見和建議，以便更大范圍的人群也能聽到和參考。
在線調(diào)查：通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，向廣大網(wǎng)民發(fā)起問卷調(diào)查，征求他們的意見和建議。
專家咨詢:向相關(guān)領(lǐng)域的專家征求意見和建議，以獲取更專業(yè)和科學(xué)的意見。
征求意見的方法
新知講解
活動(dòng)一：搬桌、清潔小能手
作為熱心公益的志愿者，我們打算在回訪母校的時(shí)候幫師弟師妹搬桌椅、搞衛(wèi)生，做一些力所能及的事情，做好表率，傳承志愿精神!
志愿者
新知講解
如何掃地
避免揚(yáng)起灰塵：笤帚頭盡量不離地，保持一定的速度；
全面打掃，不留死角：有次序有規(guī)律地掃，不可東掃一塊，西掃一團(tuán)，尤其注意門后、桌腿下面、桌子交界之處；
清除粘性污跡：用小刀、鏟子等硬物清除粘在地面上的口香糖等污跡。
新知講解
活動(dòng)二：舉辦初中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)
我們小組打算與師弟師妹分享在初中階段的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)他們提出的疑問進(jìn)行解答，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情，并幫助他們?yōu)檫m應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活提前做好準(zhǔn)備。
志愿者
新知講解
本次交流會(huì)分三個(gè)議程進(jìn)行：
一、分享者自我介紹
還介紹了自己在母校的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以此表達(dá)對(duì)母校的感謝。
二、介紹學(xué)習(xí)技巧和方法
1、如何正確了解自己，便于更準(zhǔn)確制定升入初中的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2、如何根據(jù)自身的實(shí)力制定符合實(shí)際可行的小升初學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3、結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)介紹如何全面發(fā)展，提升個(gè)人素質(zhì)。
三、學(xué)長(zhǎng)答疑、交流
學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诖谁h(huán)節(jié)可以向?qū)W長(zhǎng)提出了他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的疑問。
最后祝愿學(xué)弟學(xué)妹在今后的學(xué)習(xí)和生活一路高歌，收獲滿滿、健康陽光。
初中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)示例
新知講解
活動(dòng)三：新生接待小助手。
每一年的新生入校日學(xué)校總是非常熱鬧，作為畢業(yè)生的我們也應(yīng)該盡一份力。
我們小組打算成立新生接待小組，給剛?cè)雽W(xué)的師弟師妹介紹學(xué)校的情況，以及做簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)、生活指導(dǎo)。
志愿者
新知講解
新知講解
我會(huì)告訴師弟師妹們上課時(shí)要遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽課，舉手發(fā)言，不懂的地方就問老師，老師是我們?cè)趯W(xué)校最好的朋友。
我會(huì)告訴師弟師妹們積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，無論是文藝活動(dòng)還是體育活動(dòng)在我們成長(zhǎng)的過程中都有重要的作用。
作為師兄師姐的你們是很好的學(xué)習(xí)榜樣，在舉辦初中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)時(shí)，你們會(huì)向師弟師妹傳授什么經(jīng)驗(yàn)?zāi)?
志愿者
新知講解
活動(dòng)一：設(shè)計(jì)母校紀(jì)念品
我們小組打算發(fā)揮自己的創(chuàng)意，結(jié)合自己的勞動(dòng)知識(shí)和勞動(dòng)技能，加入母校的元素(如大門、教學(xué)樓、圖書館、足球場(chǎng)、校徽等)設(shè)計(jì)紀(jì)念品。
設(shè)計(jì)家
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母校紀(jì)念品示例
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活動(dòng)二：設(shè)計(jì)校友祝福墻。
我們打算在母校選取一面墻，以繪畫和書法的形式，設(shè)計(jì)成具有學(xué)校特色的校友祝福墻。
回訪母校的同學(xué)可以在上面留言簽字。
設(shè)計(jì)家
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校友祝福墻示例
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活動(dòng)三：設(shè)計(jì)回訪紀(jì)念冊(cè)。
我們準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一款回訪紀(jì)念冊(cè)，能將回訪活動(dòng)的全部?jī)?nèi)容以圖片和文字的形式記錄下來，并送上同學(xué)們的留言以及對(duì)母校的美好祝福。
設(shè)計(jì)家
新知講解
回訪紀(jì)念冊(cè)示例
新知講解
我們可以加入母校建筑上的元素，比如大門、教學(xué)樓、圖書館、足球場(chǎng)、校徽等。
我們還可以加入在母校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，比如入學(xué)禮、運(yùn)動(dòng)會(huì)、新年晚會(huì)、參觀活動(dòng)、歌詠比賽等。
在設(shè)計(jì)畢業(yè)生紀(jì)念冊(cè)時(shí)，除了記錄回訪活動(dòng)的過程及對(duì)母校的祝福外，還可以加入什么元素來體現(xiàn)紀(jì)念冊(cè)的意義呢
設(shè)計(jì)家
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活動(dòng)一：美化校園黑板報(bào)與宣傳欄
工匠師
1.調(diào)查校園黑板報(bào)及宣傳欄的設(shè)計(jì)、內(nèi)容、完整性等情況。
2．制訂修補(bǔ)及美化計(jì)劃，準(zhǔn)備好尺子、顏料、畫筆、粉筆等相關(guān)工具及材料。
3．分工合作，對(duì)每個(gè)班的黑板報(bào)和校園宣傳欄進(jìn)行美化，并指導(dǎo)師弟師妹畫黑板報(bào)。
4．完善黑板報(bào)。
制作步驟
新知講解
工匠師
看視頻
學(xué)方法
新知講解
活動(dòng)二：制作母校宣傳片
工匠師
1．制訂宣傳片的拍攝計(jì)劃，如拍攝地點(diǎn)、人員選擇、拍攝情節(jié)等內(nèi)容的安排。
2．按計(jì)劃進(jìn)行各個(gè)場(chǎng)景的拍攝。
3．對(duì)視頻進(jìn)行剪輯，加上背景音樂、字幕等。
4．完善宣傳片，成片。
制作步驟
新知講解
看視頻
學(xué)方法
工匠師
新知講解
我們可以參加到母校的校外輔導(dǎo)組，利用自己的特長(zhǎng)幫助師弟和師妹們。
我們可以在教師節(jié)的時(shí)候回到母校去看望自己的老師，向他們表達(dá)自己的感謝和節(jié)日的祝福。
我們對(duì)母校有著非常深厚的感情，校園的一磚一瓦都讓我們懷念不已。在學(xué)習(xí)了那么多的勞動(dòng)技能后，我們還能如何參與到校園的建設(shè)中呢 分享你的想法吧!
工匠師
新知講解
活動(dòng)一：教師跟崗學(xué)習(xí)體驗(yàn)
我們小組打算在回訪母校的時(shí)候幫老師做一些力所能及的事情，例如幫忙管理班級(jí)、批改作業(yè)、聽課等等，所以我們打算在學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)，體驗(yàn)當(dāng)老師的感受。
跟崗員
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活動(dòng)二：手工藝人跟崗學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
回訪的時(shí)候我們想帶上自制的手工藝品，因此我們小組打算向手工藝人學(xué)習(xí)一些手工藝品的制作方法，希望能向老師表達(dá)我們的感恩之情。
跟崗員
新知講解
新知講解
我的小學(xué)老師年齡比較大，長(zhǎng)期改作業(yè)使她的腰很不舒服，我想給她制作一個(gè)靠墊。
我的小學(xué)老師比較年輕，我想給體育教師做一個(gè)可以隨身挎著的書包，讓他可以把體育用品放包里，方便上課用。
同學(xué)們，在為母校老師制作手工藝品時(shí)，你們還想到有哪些種類的手工藝品是需要通過跟崗學(xué)習(xí)才能制作的呢
跟崗員
新知講解
成果展
新知講解
舉辦母校紀(jì)念品展覽。
舉辦設(shè)計(jì)校友祝福墻圖片展。
舉辦母校宣傳片設(shè)計(jì)思路展覽。
……
曬一曬
我們開展的活動(dòng)
勞動(dòng)內(nèi)容 勞動(dòng)項(xiàng)目 勞動(dòng)場(chǎng)地 勞動(dòng)時(shí)間 勞動(dòng)成果
家務(wù)勞動(dòng)
校內(nèi)勞動(dòng)
校外勞動(dòng)
其他勞動(dòng)
新知講解
做飯
曬一曬
一周勞動(dòng)大盤點(diǎn)
家庭
XXX
清掃教學(xué)樓道
校園內(nèi)
XXX
打掃林帶
社區(qū)
XXX
受到表揚(yáng)
制作手工藝品
教室
XXX
受到表揚(yáng)
評(píng)價(jià)內(nèi)容 自評(píng) 同學(xué)評(píng) 教師評(píng) 家長(zhǎng)評(píng)
勞動(dòng)參與的積極性
勞動(dòng)項(xiàng)目的多樣性
勞動(dòng)技能的熟練性
勞動(dòng)活動(dòng)的堅(jiān)持性
勞動(dòng)成果的可接受性
勞動(dòng)過程的創(chuàng)造性
新知講解
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評(píng)一評(píng)
學(xué)生勞動(dòng)表現(xiàn)綜合評(píng)價(jià)表
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課堂練習(xí)
和同桌一起修改設(shè)計(jì)的母校紀(jì)念品設(shè)計(jì)圖。
課堂總結(jié)
本次實(shí)踐活動(dòng)我們運(yùn)用自己的勞動(dòng)知識(shí)和勞動(dòng)技能為母校貢獻(xiàn)我們的力量，出力出汗地向母校表達(dá)了我們的感恩之情，彰顯了勞動(dòng)的創(chuàng)造力，弘揚(yáng)了勞動(dòng)精神。讓我們回訪母校表達(dá)對(duì)母校的愛吧。
板書設(shè)計(jì)
回訪母校情意濃
研究生：意向調(diào)查、意見征集、研究報(bào)告
志愿者：搬桌、清潔、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享、新生接待
設(shè)計(jì)家：母校紀(jì)念品、校友祝福墻、回訪紀(jì)念冊(cè)
工匠師：美化黑板報(bào)與宣傳欄、母校宣傳片
跟崗員：跟崗教師、手工藝人
成果展：勞動(dòng)盤點(diǎn)、勞動(dòng)表現(xiàn)
作業(yè)布置
給父母看看自己設(shè)計(jì)的作品，聽聽父母的意見并進(jìn)行修改。
謝謝
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