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3.2 系統的基本特性分析 課件(共17張PPT)-2023-2024學年高中通用技術地質版(2019)必修《技術與設計2》

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3.2 系統的基本特性分析 課件(共17張PPT)-2023-2024學年高中通用技術地質版(2019)必修《技術與設計2》

資源簡介

(共17張PPT)
3.2 系統的基本特性
趣味
活動
連一連,Q-E-M-W-W-e
整體性——要素和整體的關系
洗衣機要完成其功能,需要從外部環境獲得哪些支持?洗衣機的工作原理是什么?會對環境產生哪些影響?
進水、供電、操作指令
波輪轉動、洗滌衣物
噪音、污水(廢水)
任何一個要素發生變化或出現故障,都會影響其他要素或整體的功能發揮。(1+1<2)
在用系統論分析問題的情況下,系統的整體功能大于各部分功能之和。(1+1>2)
整體性
學生
探究
根據系統的整體性特征,解釋表中所列的現象。
現象 原因
一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃.
一著不慎,全盤皆輸
丟卒保車
三個人共同構成一個系統,每個人都是其組成要素之一,如果三人之間的協作關系處理得不好,反而辦不好事情.
在一個系統中,局部對整體的制約,部分的變化會影響整體的變化,甚至還會對全局產生決定性的影響.
為了整體的利益,要敢于舍棄局部利益.
春天不要急于脫掉棉衣,秋天也不要剛見冷就穿得太多,適當地捂一點或凍一點,對于身體的健康是有好處的。
環境適應性
生物界,保護色的作用也是為了保護動物自身的生存。
綠色草叢中的蟈蟈
北極熊
雷鳥
手機的更迭換代很快,影響其周期短的主要原因是什么?
功能性
手機一旦黑屏了,攝影、通話等功能便無法使用,這體現了系統的什么特性?
相關性
相關性是指組成系統的各個要素之間或整體之間相互作用、相互聯系。系統的各組分或元素只要有一個變化都會影響其他元素和組分實現其功能。
1.整體性——基本屬性,要素和整體的關系
2.功能性 ——區別不同系統的標志
3.相關性 ——各個要素之間相互關系
4.環境適應性——適應外界環境的變化
系統的基本特性
知識小結
1、飛機在空中飛行時,時常受到大氣對流的影響而產生顛簸,當飛機的檢測裝置接收到這一信號后,經過控制器的調節,能在很短的時間內調整好飛行狀態,克服大氣對流對飛機飛行的影響,保持平穩飛行。這個現象說明了系統的什么基本特性?( )
A、整體性 B、相關性
C、環境適應性 D、動態性
c
會考鏈接
2、一堆沙子、鋼筋、水泥等等材料散放在一起沒什么意義,但是如果將它們按照一定的結構形式造成一座橋梁,就具有了交通的功能,這個案例說明系統最基本的特性是:( )
 A、目的性 B、動態性
C、整體性 D、適應性
c
會考鏈接
正在疾馳的車發生了爆胎(輪胎在極短的時間(一般少于0.1秒)因破裂突然失去空氣而癟掉的現象),車輛將無法繼續行駛,這體現了系統的什么特性?
整體性
思考:家用電冰箱為什么不能緊貼墻壁放置,而應該與墻保持一定的間距?
電冰箱是采用壓縮機制冷的。機器在冰箱后部工作會產生熱量,如貼墻放置熱量會傳到冰箱內部增加冰箱工作時間(浪費電)及減少壓縮機使用壽命。
知識拓展
學生活動
案例 農夫過河的故事
有一個農夫帶一條狼、一只羊和一筐白菜過河。如果沒有農夫看管,則狼要吃羊,羊要吃白菜。但是船很小,每次農夫只能帶一樣東西過河。請你幫農夫解決難題?
系統分析的基本方法:
闡明問題
分析研究
評價比較
①帶羊過河,農夫回來
②帶白菜過河,換羊回來
③帶狼過河,農夫回來
④帶羊過河
實驗手冊P44-45

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