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第二框題 始終走在時代前列
一、理論基礎(chǔ)和依據(jù)本框課件下載
《中國共產(chǎn)黨章程》是中國共產(chǎn)黨為實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)、開展正規(guī)活動、規(guī)定黨內(nèi)事務(wù)所規(guī)定的根本法規(guī)，是黨賴以建立和活動的法規(guī)體系的基礎(chǔ)，是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的基本準(zhǔn)則和規(guī)定。黨章明確規(guī)定：中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為自己的行動指南。
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南，必須長期堅(jiān)持并不斷發(fā)展。
解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)是中國共產(chǎn)黨的思想路線，是中國特色社會主義理論體系的精髓。全黨必須堅(jiān)持這條思想路線，積極探索，大膽試驗(yàn)，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作，不斷研究新情況，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，解決新問題，在實(shí)踐中豐富和發(fā)展馬克思主義，推進(jìn)馬克思主義中國化。
中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。中國共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。中國共產(chǎn)黨黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)。要貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。
二、課標(biāo)要求
《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》內(nèi)容要求：1.2引述黨章規(guī)定，明確黨的性質(zhì)、宗旨和指導(dǎo)思想。
教學(xué)提示：以“怎樣高揚(yáng)永不褪色的旗幟”為議題，探究中國共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性、純潔性的重要意義。可查閱黨史相關(guān)文獻(xiàn)，討論中國共產(chǎn)黨在革命、建設(shè)和改革時期的使命，就保持本色、堅(jiān)持特色、與時俱進(jìn)的要求，分享各自的心得。可查閱雷鋒等時代楷模的相關(guān)資料，體會他們的精神境界。可發(fā)掘本地資源，采取多種訪談方式，引用身邊黨員的先進(jìn)事跡，討論保持黨的先進(jìn)性和純潔性所面臨的新問題新挑戰(zhàn)。
三、學(xué)情分析
學(xué)生對于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是既一脈相承又與時俱進(jìn)的關(guān)系缺少系統(tǒng)全面的理解，這是本節(jié)課要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
在日常生活中，學(xué)生在各種新聞報(bào)道中也能看到各行各業(yè)黨員的先鋒模范事跡，因此，學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的先鋒模范作用有一定的認(rèn)知，但對于相關(guān)理論內(nèi)容缺乏深入的思考和有意識的認(rèn)同，這是教學(xué)中需要關(guān)注和提升的地方。
四、教學(xué)目標(biāo)
（一）核心素養(yǎng)培育目標(biāo)
1．政治認(rèn)同
通過梳理馬克思主義中國化創(chuàng)新理論產(chǎn)生的時代背景、理論主題，以及這一理論對黨和國家的貢獻(xiàn)，幫助學(xué)生理解中國共產(chǎn)黨之所以能夠保持先進(jìn)性和純潔性，始終走在時代前列，就在于它以接續(xù)推進(jìn)的馬克思中國化創(chuàng)新理論作為行動指南，升華對黨的認(rèn)識，增強(qiáng)對黨的信賴和熱愛，堅(jiān)定學(xué)生堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的信念。
通過分享不同時期的優(yōu)秀黨員事例，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到不論在什么時代、什么行業(yè)，黨員都發(fā)揮著先鋒模范作用，激發(fā)學(xué)生向黨員學(xué)習(xí)的意識，樹立堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信念，積極參與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。
2．科學(xué)精神
通過分析中國共產(chǎn)黨“進(jìn)京趕考”的故事，列舉黨為了“考個好成績”采取的具體措施，引導(dǎo)學(xué)生理性分析黨始終走在時代前列、永葆生機(jī)活力的法寶就是堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生樹立與時俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的精神。
（二）學(xué)科能力目標(biāo)
1．學(xué)習(xí)理解
知道中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想；理解中國共產(chǎn)黨始終走在時代前列、永葆生機(jī)的法寶；了解共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的內(nèi)涵以及不同時代的表現(xiàn)。
2．實(shí)踐應(yīng)用
能結(jié)合具體材料說明在新時代，堅(jiān)持習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想就是真正堅(jiān)持馬克思主義；運(yùn)用相關(guān)知識說明面對中國發(fā)展遇到的各種挑戰(zhàn)，中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)這一法寶；結(jié)合實(shí)例說明中國特色社會主義新時代對共產(chǎn)黨員的要求。
3．遷移創(chuàng)新
形成對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的深刻認(rèn)同；樹立向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的意識，培養(yǎng)學(xué)生加入中國共產(chǎn)黨的意愿，堅(jiān)定報(bào)效祖國的愛國情懷。
五、教學(xué)重難點(diǎn)
1．教學(xué)重點(diǎn)：黨的指導(dǎo)思想與時俱進(jìn)
中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。這些思想既一脈相承又與時俱進(jìn)。中國共產(chǎn)黨之所以能夠走在時代前列，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，就在于它以接續(xù)推進(jìn)的馬克思主義中國化創(chuàng)新理論作為行動指南。這是教學(xué)需要重點(diǎn)分析的內(nèi)容。
2．教學(xué)難點(diǎn)：堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)
中國共產(chǎn)黨之所以能夠始終走在時代前列，就在于堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)。實(shí)踐證明，這是中國共產(chǎn)黨始終走在時代前列、永葆生機(jī)活力的法寶。這一思想路線具有抽象概括性，應(yīng)結(jié)合實(shí)例加以說明。
六、教學(xué)方法
1．比較教學(xué)法
本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)之一，就是讓學(xué)生理解黨之所以能始終走在時代前列，就在于它以接續(xù)推進(jìn)的馬克思主義中國化創(chuàng)新理論作為行動指南。毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想都是在不同時代背景下產(chǎn)生的，通過讓學(xué)生分析比較不同理論產(chǎn)生的時代背景、理論主題、重大作用，引導(dǎo)學(xué)生感悟這些思想既一脈相承又與時俱進(jìn)。
2．案例分析法
本節(jié)課涉及的知識理論性較強(qiáng)，中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想、中國共產(chǎn)黨的思想路線對學(xué)生來說更為抽象，選取實(shí)際生活中黨帶領(lǐng)中國人民取得的偉大成就作為案例展開分析，能夠引導(dǎo)學(xué)生深入思考現(xiàn)象背后的本質(zhì)，對“解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)”等抽象概念有更深刻的理解。
七、教學(xué)流程
（一）課堂導(dǎo)入
1921年，中國共產(chǎn)黨成立。幾十年來，在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，中華民族實(shí)現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，迎來了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。雖然幾十年間國內(nèi)外環(huán)境、時代特征都發(fā)生了巨大變化，但我們黨的戰(zhàn)斗力、凝聚力始終如一，且越來越強(qiáng)。人們不禁要問：為什么我們黨能取得今天的成就？一個擁有9500多萬名黨員、460多萬個黨組織的世界第一大黨，其保持生機(jī)活力的“秘訣”究竟在哪里？今天，我們就帶著這些問題，共同學(xué)習(xí)第二課第二框題《始終走在時代前列》。
【設(shè)計(jì)意圖】“共產(chǎn)黨帶領(lǐng)國家實(shí)現(xiàn)三次飛躍”是必修3第一課《歷史和人民的選擇》中學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以學(xué)生熟悉的內(nèi)容作為開端，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考“中國共產(chǎn)黨為什么能”，能夠順利引入本節(jié)課內(nèi)容。
（二）講授新課
環(huán)節(jié)一：梳理馬克思主義中國化創(chuàng)新理論 明晰黨與時俱進(jìn)的指導(dǎo)思想
教師：通過必修1《中國特色社會主義》相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道了中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想包括：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。
在必修1第一單元中，我們學(xué)習(xí)了馬克思主義的誕生，請同學(xué)們回憶，“馬克思列寧主義”產(chǎn)生的歷史背景，產(chǎn)生標(biāo)志，以及從理論到實(shí)踐的過程。
學(xué)生活動：回憶所學(xué)，回答問題。
馬列主義產(chǎn)生的歷史背景是資本主義的發(fā)展和工人運(yùn)動的興起，特別是三大工人運(yùn)動，工人階級作為政治力量登上歷史舞臺，科學(xué)社會主義應(yīng)運(yùn)而生。
1848年2月，《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，標(biāo)志著科學(xué)社會主義誕生。1917年，列寧領(lǐng)導(dǎo)俄國十月革命成功，建立了世界上第一個社會主義國家，將馬克思主義關(guān)于無產(chǎn)階級革命的理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)社會主義從理論到現(xiàn)實(shí)的歷史性飛躍。
教師：馬列主義是富于創(chuàng)造性、規(guī)律性和時代性的。中國共產(chǎn)黨從誕生之日起就以先進(jìn)的科學(xué)理論-馬克思列寧主義作為自己的指導(dǎo)思想。1921年，中共一大將馬克思列寧主義確立為黨的指導(dǎo)思想。
“時代是思想之母，實(shí)踐是理論之源”，每個時代都會面臨不同于其他時代的新問題，回答和解決這些新問題必然產(chǎn)生不同于其他時代的新理論和新實(shí)踐。幾十年來，中國共產(chǎn)黨之所以能夠走在時代前列，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，就在于它以接續(xù)推進(jìn)的馬克思主義中國化創(chuàng)新理論作為自己的行動指南。
下面請同學(xué)們結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識，分為五組，推選小組發(fā)言人，分別代表本組說出每個馬克思主義中國化創(chuàng)新理論產(chǎn)生的時代背景、理論主題，以及在國家發(fā)展中的重大指導(dǎo)作用。
學(xué)生活動：分五組分別整理五個思想理論的相關(guān)內(nèi)容，小組發(fā)言人闡述觀點(diǎn)。
學(xué)生1：我們組對毛澤東思想進(jìn)行說明。
產(chǎn)生的時代背景：中國共產(chǎn)黨從成立之初就深刻認(rèn)識到必須推翻帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放。在內(nèi)憂外患之下，該如何取得中國革命和建設(shè)的勝利呢？以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實(shí)踐結(jié)合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想。1945年，中共七大將毛澤東思想確立為黨的指導(dǎo)思想。
毛澤東思想的主題是關(guān)于中國革命、建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
在毛澤東思想的正確指導(dǎo)下，中國人民取得了新民主主義革命的偉大勝利，建立了中華人民共和國。毛澤東思想是社會主義中國立國、建國的思想政治基礎(chǔ)，是建設(shè)中國特色社會主義理論的思想淵源和理論先導(dǎo)。毛澤東思想在馬克思主義發(fā)展史上具有承上啟下、繼往開來的重要?dú)v史地位。
學(xué)生2：我們組闡釋鄧小平理論。
產(chǎn)生的時代背景：1956年社會主義基本制度確立后，我國開展了大規(guī)模的社會主義建設(shè)，取得了很大的成績。但由于1966年到1976年十年“文化大革命”，使黨、國家和人民遭到建國以來最嚴(yán)重的挫折和損失。而與此同時，國際形勢和世界政治格局發(fā)生了重大變化，和平與發(fā)展逐步成為時代的主題，世界上很多國家經(jīng)濟(jì)進(jìn)入高速發(fā)展時期。我們黨開始思考“什么是社會主義和怎樣建設(shè)社會主義”的問題。黨的十一屆三中全會以來，以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，創(chuàng)立了鄧小平理論。1997年，中共十五大將鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想。
鄧小平理論的主題是“什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義”。
鄧小平理論是我們黨在新的時期對所面臨的新的時代特征、歷史方位和改革開放、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)這一新的歷史任務(wù)的科學(xué)回答。我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)取得的偉大成就，充分證明在社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新時期，一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，用鄧小平理論來指導(dǎo)我們整個事業(yè)和各項(xiàng)工作。
學(xué)生3：我們組來分析“三個代表”重要思想。
隨著改革開放的深入和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國的社會生活發(fā)生了廣泛而深刻的變化，社會經(jīng)濟(jì)成分、利益分配和就業(yè)方式日益多樣化，人民內(nèi)部矛盾日趨復(fù)雜化和多樣化。與此同時，在一部分黨員干部中存在著思想僵化、信念動搖、組織渙散、作風(fēng)浮漂等問題，腐敗問題尤為突出。從國際方面看，20世紀(jì)80年代末到90年代初，東歐劇變、蘇聯(lián)解體，世界社會主義運(yùn)動的發(fā)展出現(xiàn)嚴(yán)重曲折。在這樣的背景下，從嚴(yán)治黨，進(jìn)一步全面提高全黨特別是黨的干部隊(duì)伍的素質(zhì)，成為十分緊迫的任務(wù)。黨的十三屆四中全會以來，以江澤民同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，形成了“三個代表”重要思想。2002年，中共十六大將“三個代表”重要思想確立為黨的指導(dǎo)思想。
“三個代表”重要思想的理論主題是，進(jìn)一步回答了“什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義”的問題，創(chuàng)造性地回答了“建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨”的問題。
“三個代表”重要思想是面向21世紀(jì)的中國化的馬克思主義，是新世紀(jì)新階段全黨全國人民繼往開來、與時俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的根本指針。“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論是一脈相承而又與時俱進(jìn)的科學(xué)體系，系統(tǒng)概括了我們黨對社會主義建設(shè)規(guī)律的探索成果，科學(xué)預(yù)測了現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展趨勢，規(guī)劃了中國特色社會主義發(fā)展的宏偉藍(lán)圖和發(fā)展戰(zhàn)略。
學(xué)生4：我們組介紹科學(xué)發(fā)展觀。
產(chǎn)生的時代背景：隨著改革開放的深入發(fā)展，中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，我國站在了新的歷史起點(diǎn)上，但是也面臨著諸多的矛盾：能源和資源消耗極大，生態(tài)環(huán)境惡化，區(qū)域和城鄉(xiāng)差距越來越大，國際競爭日益激烈等。我們面臨著新形勢下實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展和怎樣發(fā)展的問題。黨的十六大以來，以胡錦濤同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，形成了以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。2012年，中共十八大將科學(xué)發(fā)展觀確立為黨的指導(dǎo)思想。
科學(xué)發(fā)展觀的理論主題是：新形勢下實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展。
科學(xué)發(fā)展觀，是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
學(xué)生5：我們組來分析習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。
產(chǎn)生的時代背景；世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、社會信息化、文化多樣化深人發(fā)展，全球治理體系和國際秩序變革加速推進(jìn)，新興市場國家和發(fā)展中國家快速崛起，國際力量對比更趨均衡，同時，世界面臨的不穩(wěn)定性、不確定性突出，世界經(jīng)濟(jì)增長乏力，貿(mào)易保護(hù)主義、孤立主義、民粹主義等思潮不斷抬頭，貧富分化日益嚴(yán)重，地區(qū)熱點(diǎn)問題此起彼伏，恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延。在新中國成立以來特別是改革開放以來取得的重大成就基礎(chǔ)上，我國發(fā)展站到了新的歷史起點(diǎn)上。社會生產(chǎn)力水平總體上顯著提高，國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國防實(shí)力、綜合國力、國際影響力顯著提升。我們具備過去難以想象的良好發(fā)展條件，但也面臨著許多前所未有的困難和挑戰(zhàn)。
在這樣的國際和國內(nèi)背景下，以習(xí)近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人創(chuàng)立了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。2017年，中共十九大將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想確立為黨的指導(dǎo)思想。
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理論主題是：新時代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義，建設(shè)什么樣的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、怎么建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，建設(shè)什么樣的長期執(zhí)政的馬克思主義政黨、怎樣建設(shè)長期執(zhí)政的馬克思主義政黨等重大時代課題。
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南，必須長期堅(jiān)持并不斷發(fā)展。
教師總結(jié)：通過同學(xué)們的分享與交流，我們可以清晰地看到馬克思主義中國化的創(chuàng)新理論成果形成和發(fā)展的脈絡(luò)，新中國成立70多年來，中國各項(xiàng)事業(yè)能得到快速發(fā)展，得益于中國共產(chǎn)黨始終走在時代前列，得益于中國共產(chǎn)黨始終把馬克思中國化創(chuàng)新理論作為自己的行動指南。在馬克思主義的指導(dǎo)下，每一個階段確立的指導(dǎo)思想都解決了當(dāng)時的重大現(xiàn)實(shí)問題。每一個指導(dǎo)思想中的主題和內(nèi)容都是在繼承前者的基礎(chǔ)上進(jìn)一步豐富和發(fā)展。它們一脈相承又與時俱進(jìn)，辨證統(tǒng)一于中國革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐中，不斷開拓著馬克思主義在中國發(fā)展的新境界。
【設(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)通過讓學(xué)生梳理馬克思主義中國化創(chuàng)新理論產(chǎn)生的時代背景、理論主題，以及對中國發(fā)展的重大指導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到黨的指導(dǎo)思想是一脈相承又與時俱進(jìn)的關(guān)系，理解中國共產(chǎn)黨之所以能夠走在時代前列，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，重要原因之一就在于我們黨以接續(xù)推進(jìn)的馬克思中國化創(chuàng)新理論作為行動指南。在這一過程中升華對黨的認(rèn)識，增強(qiáng)對黨的信賴和熱愛，樹立對中國特色社會主義的理論自信，堅(jiān)定中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的信念。
環(huán)節(jié)二：探究黨的“趕考”之路 感悟黨永葆生機(jī)的法寶
教師：中國共產(chǎn)黨能夠始終走在時代前列，除了黨的指導(dǎo)思想與時俱進(jìn)，還有哪些原因？請同學(xué)們閱讀教材第22頁“探究與分享”的材料，思考并尋找答案，
中國共產(chǎn)黨的歷史是一部始終走在時代前列，致力引領(lǐng)中國發(fā)展的歷史，
1949年3月23日，毛澤東等黨中央領(lǐng)導(dǎo)同志離開河北省平山縣西柏坡，進(jìn)京籌建新中國。出發(fā)時，毛澤東對周恩來說，今天是進(jìn)京的日子，進(jìn)京“趕考”去，周恩來笑著回答，我們應(yīng)當(dāng)都能考試及格，不要退回來，毛澤東說，退回來就失敗了。我們決不當(dāng)李自成，我們都希望考個好成績。
中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民取得了巨大成就，但中國共產(chǎn)黨面臨的挑戰(zhàn)和問題依然嚴(yán)峻復(fù)雜，面臨的“趕考”遠(yuǎn)未結(jié)束。
（1）結(jié)合歷史事實(shí)，說說黨為了“考個好成績”采取了哪些舉措。
（2）黨的十九大之后，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。在新時代的“趕考”路上，黨面臨著哪些重大挑戰(zhàn)？列舉實(shí)例加以分析。
學(xué)生活動：小組合作探究，形成共識，發(fā)言人代表小組展示觀點(diǎn)。
學(xué)生1：在革命戰(zhàn)爭時期我們以實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去的群眾路線，在長期的革命斗爭中，把馬克思主義普遍真理同中國革命實(shí)踐結(jié)合起來，以毛澤東思想為指導(dǎo)，在中國革命中形成了“統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭、黨的建設(shè)”三個戰(zhàn)勝敵人的法寶。
學(xué)生2：改革開放以來，我們黨始終堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，不斷與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持踏實(shí)的工作作風(fēng)，從單一公有制到以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，從傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到前無古人的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制再到使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用，從“引進(jìn)來”到“走出去”，從以經(jīng)濟(jì)體制改革為主到全面深化經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)文明體制和黨的建設(shè)等一系列重大改革。
學(xué)生3：當(dāng)前在新的歷史條件下，中國共產(chǎn)黨主要面臨著“四大考驗(yàn)”和“四種危險(xiǎn)”。其中，“四大考驗(yàn)”指的是執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)；“四種危險(xiǎn)”指的是精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)。
教師：同學(xué)們的發(fā)言非常深刻。新中國成立70多年來，中國共產(chǎn)黨能夠始終走在時代前列，帶領(lǐng)全國人民取得舉世矚目的巨大成就，就在于始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的思想路線，這是中國共產(chǎn)黨戰(zhàn)勝一切困難，始終走在時代前列、永葆生機(jī)活力的法寶。
下面請同學(xué)們結(jié)合教材第22頁的名詞解釋，了解解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的基本內(nèi)涵。
材料一 解放思想，就是在馬克思主義指導(dǎo)下打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題。改革開放以來，經(jīng)濟(jì)社會的每次重大發(fā)展和變革，都伴隨著思想的解放和理念的更新。
實(shí)事求是，就是要從實(shí)際出發(fā)，探求事物的客觀規(guī)律，用以作為我們行動的向?qū)А?shí)事求是是馬克思主義的根本觀點(diǎn)，是中國共產(chǎn)黨人認(rèn)識世界、改造世界的根本要求，是我們黨的基本思想方法、工作方法和領(lǐng)導(dǎo)方法。
與時俱進(jìn)，就是黨的全部理論和實(shí)際工作要體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，不斷
開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面。
求真務(wù)實(shí)，就是要求人們在實(shí)際工作中既正確認(rèn)識事物的本來面目、探求事物發(fā)展變化的客觀規(guī)律，又腳踏實(shí)地、實(shí)事求是地按照客觀規(guī)律行事。
摘自教育部組織編寫：《政治與法治》，北京：人民教育出版社，2019年，第22頁
教師總結(jié)：解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的精神，貫穿于國家的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、改革開放實(shí)踐進(jìn)程之中，成為推動改革開放不斷深化發(fā)展的精神力量。
當(dāng)前，“趕考”之路并未結(jié)束，我們黨依然面臨著國內(nèi)外嚴(yán)峻復(fù)雜的挑戰(zhàn)和問題，正如習(xí)近平總書記所指出的，從實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”目標(biāo)到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，我們正在征程中。“考試”仍在繼續(xù)，所有領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員要繼續(xù)把人民對我們黨的“考試”、把我們黨正在經(jīng)受和將要經(jīng)受各種考驗(yàn)的“考試”考好，努力交出優(yōu)異的答卷。
【設(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)以中國共產(chǎn)黨“進(jìn)京趕考”故事引入，引導(dǎo)學(xué)生探究我們黨為了“考個好成績”采取的具體措施以及今后要面臨的各種挑戰(zhàn)，通過這些措施可以看出黨始終走在時代前列、永葆生機(jī)活力的法寶就是堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的思想路線，在了解其內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)學(xué)生對黨的思想路線的認(rèn)同。
環(huán)節(jié)三：分享共產(chǎn)黨員優(yōu)秀事跡 感受共產(chǎn)黨員先鋒模范作用
教師：請列舉你所知道的不同時期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，并與同學(xué)交流他們的感人事跡。思考這些優(yōu)秀黨員的感人事跡與黨能夠始終走在時代前列的關(guān)系。
你所知道的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員 主要事跡
新民主主義革命時期
社會主義革命和建設(shè)時期
改革開放時期
學(xué)生活動：分享交流不同時期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡。
學(xué)生1：我給大家講一講共產(chǎn)黨員江姐的故事。
江姐原名叫江竹筠，1947年，在“反內(nèi)戰(zhàn)、反饑餓、反壓迫”的學(xué)生運(yùn)動高潮中，受中共重慶地下市委的指派，負(fù)責(zé)組織大中學(xué)校的學(xué)生與國民黨反動派進(jìn)行英勇斗爭。1948年6月14日，由于叛徒的出賣，江姐不幸被捕，被關(guān)押在重慶渣滓洞監(jiān)獄。面對敵人的嚴(yán)刑拷打，江姐始終堅(jiān)貞不屈，“你們可以打斷我的手，殺我的頭，要組織是沒有的。”“毒刑拷打，那是太小的考驗(yàn)。竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵！”1949年11月14日，在重慶即將解放的前夕，江姐被國民黨軍統(tǒng)特務(wù)殺害于渣滓洞監(jiān)獄，為共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)出了年僅29歲的生命。
學(xué)生2：我給大家講的是“兩彈一星”元勛-鄧稼先的故事。
1947年，鄧稼先考上了美國普渡大學(xué)物理系研究生，1950年8月，剛剛獲得博士學(xué)位的鄧稼先就立刻回到當(dāng)時還如廢墟一般的祖國。1958年秋，鄧稼先告別了妻子和年幼的兒女，義無反顧地參加了國家“兩彈一星”的研究工作。從那一年起，周圍無人能夠聯(lián)系上他，
科研雜志上也見不到他的名字，仿佛突然之間人間蒸發(fā)了一般。
在當(dāng)時資料匱乏、實(shí)驗(yàn)條件不足的條件下，鄧稼先挑起了探索原子彈理論的重任，帶領(lǐng)一批熱血澎湃的年輕人，夜以繼日地學(xué)習(xí)理論。沒有計(jì)算機(jī)，他們就用算盤這一古老的工具來進(jìn)行繁重的數(shù)學(xué)計(jì)算，為了演算好一個數(shù)據(jù)，要一日三班倒，常常是白天到黑夜，黑夜又到白天。功夫不負(fù)有心人，鄧稼先和他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)經(jīng)過努力，在一系列嚴(yán)密計(jì)算推論下，最終攻克了我國原子彈試驗(yàn)成敗的關(guān)鍵性難題，最終造出了第一顆真真正正的中國原子彈。
學(xué)生3：我給大家講的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員孔繁森的故事。
孔繁森18歲參軍，1966年加入中國共產(chǎn)黨。1969年復(fù)員后，他先當(dāng)工人，后被提拔為國家干部。1979年，國家要從內(nèi)地抽調(diào)一批干部到西藏工作，時任地委宣傳部副部長的孔繁森主動報(bào)名，請人寫了“是七尺男兒生能舍己，作千秋鬼雄死不還鄉(xiāng)”的條幅。剛到西藏，他又寫下“青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原”，以此銘志。
1993年，孔繁森進(jìn)藏工作期滿，但他繼續(xù)留在西藏，擔(dān)任了阿里地委書記。阿里是西藏最偏僻和平均海拔最高的地區(qū)，為了摸清實(shí)際情況，他深入調(diào)查研究，求計(jì)問策，尋找?guī)ьI(lǐng)群眾脫貧致富的路子。不到兩年的時間，他跑遍了全地區(qū)106個鄉(xiāng)中的98個。1994年11月29日，完成任務(wù)返回阿里途中，不幸發(fā)生車禍以身殉職，時年50歲。
教師：不同時期，一樣的精神，你在這些共產(chǎn)黨員的事跡中發(fā)現(xiàn)了哪些共同點(diǎn)？
學(xué)生4：共產(chǎn)黨員都起到了骨干、帶頭和橋梁的作用，為了集體、國家利益勇于犧牲個人利益，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué)生5：革命戰(zhàn)爭時期，很多共產(chǎn)黨員是在戰(zhàn)爭中為了國家民族的解放作出了犧牲。和平時期，共產(chǎn)黨員多是在自己的工作崗位上付出了很多。
教師總結(jié)：同學(xué)們看到不管在什么時期，黨員都起到了帶頭作用，這就是共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。具體到不同時期，先鋒模范作用也有不同的體現(xiàn)。
共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，是指共產(chǎn)黨員堅(jiān)定馬克思主義科學(xué)信仰，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，通過自己的骨干、帶頭和橋梁作用，影響和帶動身邊群眾共同貫徹黨的基本理論、基本路線和基本方略。
共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在不同的歷史時期有著不同的內(nèi)容。在艱苦的革命戰(zhàn)爭年代，無數(shù)共產(chǎn)黨員前仆后繼、頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、英勇犧牲。在社會主義建設(shè)和改革開放的實(shí)踐中，廣大黨員不圖名利、辛勤勞動、艱苦奮斗、開拓進(jìn)取，樹立了共產(chǎn)黨員的光輝形象。
請大家想一想，共產(chǎn)黨員為什么能發(fā)揮先鋒模范作用呢？在今天新時代的背景下，又給共產(chǎn)黨員提出了什么樣的新要求？
學(xué)生6：共產(chǎn)黨的先進(jìn)性是由共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性集中體現(xiàn)出來的，而黨員的先進(jìn)性又具體體現(xiàn)在黨員的先鋒模范作用上。因此，共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，正是黨的先進(jìn)性對黨員提出的根本的黨性要求，是保持黨的先進(jìn)性的關(guān)鍵。
學(xué)生7：中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)勝利的根本保證。要實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，需要從多方面努力，其中重要的一條，就是要靠發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。人民群眾不是從黨的宣言，而是從他們身邊黨員的言行來決定是否相信黨，是否愿意接受黨的領(lǐng)導(dǎo)。廣大黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得好，黨在群眾中的威信就高，黨就有感召力。
學(xué)生8：建設(shè)中國特色社會主義，需要億萬人民群眾的共同努力。榜樣的力量是無窮的。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用就是一種最生動、最直接的力量。只要共產(chǎn)黨員樹立為黨的最高理想而奮斗的堅(jiān)定信念，在建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)中發(fā)揮先鋒模范作用，就能團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)億萬人民群眾，組織起浩浩蕩蕩的建設(shè)大軍，把社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)推向前進(jìn)。
教師總結(jié)：共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，是由中國共產(chǎn)黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)所決定的，也是中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性的直接而具體的體現(xiàn)。黨員好比黨的肌體的細(xì)胞，每個細(xì)胞都健康，黨的整個組織就堅(jiān)不可摧。因此，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，使黨始終成為時代先鋒、民族脊梁，是不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的源泉，是黨不斷取得勝利的堅(jiān)強(qiáng)保證。堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住何考驗(yàn)的精神支柱。
新時代，要求共產(chǎn)黨員在新征程上更加珍惜工人階級先鋒隊(duì)?wèi)?zhàn)士的光榮稱號，承擔(dān)起自己的責(zé)任和使命。做到八個模范，即；做學(xué)習(xí)的模范，做貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的模范，做克己奉公、無私奉獻(xiàn)的模范，做服從組織、嚴(yán)守紀(jì)律的模范，做維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一的模范，做堅(jiān)持真理、修正錯誤的模范，做密切聯(lián)系群眾的模范，做培育和踐行社會主義核心價值觀的模范。
按照黨章規(guī)定，年滿18歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進(jìn)分子，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的，可以申請加入中國共產(chǎn)黨。雖然現(xiàn)在同學(xué)們不足18周歲，暫時不能申請加入中國共產(chǎn)黨，但是老師希望你們能以身邊的共產(chǎn)黨員為榜樣，堅(jiān)定報(bào)效祖國的信念，努力學(xué)習(xí)，成為國家的棟梁，為中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)。
【設(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)通過分享不同時期的優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到不論在什么時代，什么行業(yè)，黨員都發(fā)揮著先鋒模范作用，從而培養(yǎng)學(xué)生向黨員看齊、學(xué)習(xí)的意識，樹立報(bào)效祖國的愛國情懷，堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信念；充分發(fā)揮思想政治課價值引領(lǐng)的作用，做到價值性和知識性相統(tǒng)一，提高教學(xué)的育人實(shí)效。
（三）課堂總結(jié)
黨的十九大作出了中國特色社會主義進(jìn)入了新時代的重大政治判斷。進(jìn)入新時代，意味著我們比歷史上的任何時期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。越接近這個目標(biāo)，越需要堅(jiān)持黨的指導(dǎo)思想，不斷實(shí)現(xiàn)馬克思主義中國化的理論創(chuàng)新；越需要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，沖破思想觀念的障礙；越需要發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，確保黨始終走在時代前列，始終成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
【設(shè)計(jì)意圖】總結(jié)教學(xué)核心內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識和情感升華。

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