資源簡介 《周亞夫軍細柳》 復習1.作者司馬遷,字子長,西漢史學家、散文家。代表作《史記》,這是中國第一部紀傳體通史。2.概括文章記敘了漢文帝到周亞夫的細柳營慰問勞軍的情形,贊頌了周亞夫治軍嚴明、忠于職守、剛正不阿的優(yōu)秀品質(zhì)。3.寫作特點(1)運用對比襯托的手法刻畫人物形象將文帝在霸上、棘門所遇到的情況和細柳駐軍的情況作對比,以霸上、棘門來襯托細柳駐軍的軍紀嚴謹,周亞夫的治軍有方。(2)運用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合來刻畫人物形象:課文重在刻畫周亞夫這個人物形象。直接描寫周亞夫的地方不是很多,“介胄之士不拜,請以軍禮見”。面對皇帝,周亞夫表現(xiàn)的不卑不亢,毫無阿諛之態(tài)。同時,作者通過將霸上、棘門軍和細柳軍對比,描寫細柳軍的軍紀這些側(cè)面描寫,有力的烘托了周亞夫的形象。如,細柳軍將士言必稱“將軍令曰”“將軍約”,使人物雖未出場,卻已讓人感受了軍紀的嚴明和周亞夫在治軍上的威嚴。4.文言文基礎(chǔ)知識和理解運用(1)通假字①軍士吏被甲 “被”通“披”,穿著②改容式車 “式”通“軾”,扶軾(2)古今異義①天子先驅(qū)至古義:先行引導的人員 今義:走在前面引導②軍中聞將軍令古義:聽從 今義:用鼻子嗅③于是上乃使使持節(jié)詔將軍古義:符節(jié),皇帝派遣使者或調(diào)動軍隊的憑證 今義:節(jié)日④亞夫乃傳言開壁門古義:營壘 今義:墻壁⑤請以軍禮見古義:請允許我 今義:希望對方做某事⑥使人稱謝古義:致意,問候 今義:感謝⑦軍霸上古義:駐軍 今義:軍隊(3)一詞多義①軍:至霸上及棘門軍(軍營)上自勞軍(軍隊)軍霸上(駐守,動詞)②以:以宗正劉禮為將軍以河內(nèi)守亞夫為將軍(以,介詞,把)以備胡(以,連詞,來)以軍禮見(介詞,用,行)將以下騎送迎(無義,不譯)③使:使人稱謝(命令,派)使持節(jié)(使臣)④將:詔將軍(高級將領(lǐng))其將固可襲(將士)⑤之:已而之細柳軍(到,往)文帝之后六年 不聞天子之詔(助詞,“的”)稱善者久之(補充音節(jié),不譯)⑥為:天子為動(介詞,表被動)以河內(nèi)守亞夫為將軍(做)⑦詔:不聞天子之詔(皇帝發(fā)布的命令)詔將軍(下詔)⑧使:使于是上乃使使持節(jié)詔將軍(派遣)(使者)使人稱謝(派遣,打發(fā))(4)詞類活用①名詞作動詞介胄之士介胄:原意為盔甲,文中指披甲戴盔軍霸上軍:原意為軍隊,文中指駐軍于是上乃使使持節(jié)詔將軍詔:原意為皇帝發(fā)布的命令,文中指下詔②形容詞的使動用法銳兵刃銳:原意為鋒利的,文中指使……鋒利5.問題探究(1)文帝所說的“此真將軍矣”中的“真”表現(xiàn)在哪些方面?語言描寫:“將軍令曰‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔’”“將軍約,軍中不得驅(qū)馳”“介胄之士不拜,請以軍禮見”。敘述:“軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿”“上至,又不得入”“于是天子乃按轡徐行”“天子為動,改容式車”。周亞夫的下屬與皇帝的隨從的描寫:“先驅(qū)曰:‘天子且至!’”“壁門士吏謂從屬車騎曰:‘將軍約,軍中不得驅(qū)馳’”。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫