資源簡介

燕歌行（并序）
導學案
【學習目標】
1.了解作者高適的生平，梳理詩歌內容。
⒉ 通過反復朗讀，分析意象，體會作者復雜的感情。
⒊ 領略邊塞詩雄渾悲壯、意境高遠的特點，學習戍邊戰士浴血奮戰的愛國精神。
【重點難點】
1.分析意象，體會作者復雜的感情。
2.領略邊塞詩雄渾悲壯、意境高遠的特點，學習戍邊戰士浴血奮戰的愛國精神。
【學習過程】
一、閱讀導航
閱讀“學習目標”“重點難點”。
二、初讀課文
默讀一遍課文，標注生字詞。
三、自主預習
查閱工具書和“預習素材”，完成下列練習。
文學常識
（1）高適：字________、仲武，漢族，唐朝渤海郡（今河北景縣）人，后遷居宋州宋城（今河南商丘睢陽）。___代著名的________詩人，曾任刑部侍郎、散騎常侍、渤海縣候，世稱________。高適與岑參并稱“________”，有《高常侍集》等傳世，其詩筆力雄健，氣勢奔放，洋溢著盛唐時期所特有的奮發進取、蓬勃向上的時代精神。開封禹王臺五賢祠即專為高適、李白、杜甫、何景明、李夢陽而立。后人又把高適、________、________、王之渙合稱“邊塞四詩人”。
（2）《燕歌行》：是一個_______題目，屬于《相和歌》中的《平調曲》，這個曲調以前沒有過記載，因此據說就是_______開創的。他的《燕歌行》有兩首，是寫婦女秋思，由他首創，所以后人多學他如此用燕歌行曲調做_______。高適的《燕歌行》是寫邊塞將士生活，用燕歌行曲調寫此題材他是第_______個。
2．檢查字詞
（1）請給下面畫橫線的漢字注音。
摐（ ） 旌旆（ ） 逶迤（ ）
碣石（ ） 腓（ ）
（2）根據下列意思，寫出課文中相關的詞語。
①（ ）山海關，通往東北的要隘。
②（ ）沙漠。這里指內蒙古東北西拉木倫河上游一帶的沙漠。
③（ ）又稱狼居胥山，在今內蒙古自治區克什克騰旗西北。一說狼山又名郎山，在今河北易縣境內。
④（ ）唐薊州在今天津市以北一帶，此處當泛指唐朝東北邊地。
四、整體感知。
1.看一看：利用網絡資源，觀看電影《長風三萬里》，簡要談談觀后感。（主要是對于詩人高適）
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2.查一查：通過網絡查找、書籍閱讀等方式，理清唐代邊塞詩特點、代表作品以及詩歌中常見意象、表達感情。
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參考答案
三、自主預習
1．文學常識
（1）達夫 唐 邊塞 高常侍 高岑 岑參 王昌齡
（2）樂府 曹丕 閨怨詩 一
2．檢查字詞
（1）請給下面加點的漢字注音。
摐（chuāng） 旌旆（jīng pèi） 逶迤（wēi yí）
碣石（jié） 腓（féi）
（2）根據下列意思，寫出課文中相關的詞語。
①榆關 ②瀚海 ③狼山 ④薊北
整體感知
1.看一看：以學生的感受為準，略。
2.查一查：
（1）定義：邊塞詩，是指在唐代，有一批詩人（如高適、岑參、王昌齡、王維、李益等）十分擅長描寫邊塞征戰生活，后人稱他們為“邊塞詩人”，形成了所謂的“邊塞詩派”。
（2）來源：由于唐代國力強盛，開疆拓土，戰爭頻繁，統治者重武輕文，不少文人或投筆從戎，或置身幕府，因而出現了大量的邊塞戰爭題材的作品，加之盛唐那種積極用世、昂揚奮進的時代氣氛，于是奇情壯麗的邊塞詩便大大發展起來了，邊塞詩也就成了唐代這個詩歌大國的一束奇葩。
（3）常見意象：
邊塞詩中常見的景物：秋月、雪山、大漠、孤城、邊關、黃河、長云、雨雪、風沙；
邊塞詩中常見的戰事意象：金鼓、旌旗、烽火、長云、戈矛劍戟、 斧鉞刀鎩、雁飛鷹揚 、箭飛馬走 ；
邊塞詩中常見的地名：胡 羌 羯 夷 磧西 輪臺 龜茲 夜郎；天山、陰山、受降城、玉門關、關山、陽關、涼州、樓蘭
邊塞詩中常見的樂器：羌笛、琵琶、胡笳、蘆管、角、鼓
（4）代表作品
《從軍行》《燕歌行》《走馬川行奉送出師西征》《兵車行》《出塞》
情感表達
①歌頌將士奮勇殺敵、以身許國的；
②表現自己投筆從戎、建功立業的；
③描寫邊塞山川景物、生活艱苦的；
④描寫征人念遠思歸、想念親人的；
⑤描繪美滿幸福生活、向往和平的；
⑥痛斥君主窮兵黷武，草菅人命的；
⑦揭露軍中苦樂不均、深切同情的；
⑧抒發平生壯志難酬、懷才不遇的；

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