資源簡介

第3課 秦朝統一多民族封建國家的建立
課標要求：通過了解秦朝的統一業績認識統一多民族封建國家的建立在中國歷史上的意義；通過了解秦朝的社會矛盾和農民起義，認識秦朝崩潰的原因。
導入：秦始皇嬴政滅六國、一統天下，自號“始皇帝”，希望皇位永固，政權傳至萬世。但事與愿違，秦朝二世即亡。秦始皇一統天下有何深遠意義 秦朝為何沒能傳至萬世 讓我們帶著這些問題，進入本課的學習。
秦的統一
秦統一中國的原因
民心：長期的戰亂，人民渴望統一。
解說：春秋戰國持續了550年的戰亂。戰國中后期，統一逐漸成為當時人們的共識。孟子提出了“定于一”的思想。成書于戰國末年的《呂氏春秋》記載：“亂莫大于無天子，無天子則強者勝弱，眾者暴寡，以兵相劃，不得休息。”作者認為只有統一才能結束戰亂。
經濟：經濟的迅速發展，各地區經濟聯系的加強。
材料：北海則有走馬吠犬焉，然而中國得而畜使之。南海則有羽翮、齒革、曾青、丹干焉，然而中國得而財之。東海則有紫紶、魚鹽焉，然而中國得而衣食之。西海則有皮革、文旄焉，然而中國得而用之。 ——《荀子·王制篇》
（3）主觀：秦國地理位置優越、物質基礎雄厚，數代秦王勵精圖治，國力日益強盛。
（4）關鍵：商鞅變法的成功，秦國的強大。
解說：傳統觀點認為商鞅變法是一次較為徹底的封建化變法改革運動，推動了奴隸制社會向封建制社會的轉型。在鄙人看來，這種說法其實是不準確的，商鞅變法的實質應該是一場軍國主義改革。其目的就是把秦國變成一個大軍營，使秦國成為一架恐怖的戰爭機器。比如，“廢井田、開阡陌”和重農抑商是為了給軍隊提供戰爭物資；建立軍功授爵制，廢除世卿世祿制是為了鼓勵勇敢作戰；實行什伍連坐法、嚴刑峻法、輕罪重罰是對社會進行軍事化管理。
直接：秦王嬴政的雄才大略，采取了正確的策略。
解說：秦王嬴政胸懷大志，有兼并六國的雄心；腹有良謀，制定了正確的戰略方針；善于用人，聚集了一批傾心相助的文臣武將；善于用時，抓住了六國未能合作的良機。
活動設計：下列材料反映了秦王嬴政具有哪些優秀品質？
材料1：大梁人尉繚來，說秦王曰：“以秦之彊，諸侯譬如郡縣之君，臣但恐諸侯合從，翕而出不意，此乃智伯、夫差、愍王之所以亡也。愿大王毋愛財物，賂其豪臣，以亂其謀，不過亡三十萬金，則諸侯可盡?！鼻赝鯊钠溆嫞娢究澘憾Y，衣服食飲與繚同?？澰唬骸扒赝鯙槿耍錅剩L目，摯鳥膺，豺聲，少恩而虎狼心，居約易出人下，得志亦輕食人。我布衣，然見我常身自下我。誠使秦王得志於天下，天下皆為虜矣。不可與久游?！蹦送鋈ァＧ赝跤X，固止，以為秦國尉，卒用其計策。——《史記 秦始皇本紀》
材料2：修水渠計劃本是韓國的“疲秦計”。秦國組織10萬人修建鄭國渠。連通了涇河、洛水，灌溉關中大片良田。后嬴政識破了韓國的陰謀，采取極端措施，下達了“逐客令”。李斯規勸后，秦王幡然醒悟，立刻撤銷了“逐客令”。而“疲秦之計”卻成了強秦之策。——修建鄭國渠知錯就改
材料3：政治方面的人才有李斯、蒙毅，軍事方面的人才有王氏、蒙氏父子，外交方面的人才有鄭國、監御史祿，法律方面的人才有李斯、趙高。在七十位博士中也有來自各家各派的人才，并不偏重于一家一派。就連民間經濟人才烏氏傈、巴寡婦清，嬴政都給了他們很高的待遇?！词箶橙岁嚑I中的人……原來要殺掉的鄭國也被繼續留任，完成預定的水利工程，重用魏國的軍事家尉繚，讓其掌管軍隊，征伐他國?！幾苑峨p杰、黃棟濤《試論嬴政的用人之道》
秦始皇鞏固統一的措施
軍事：南征百越，北擊匈奴，修建萬里長城。
政治：加強中央集權——建立皇帝制度，三公九卿制和推廣郡縣制。
材料1：秦之前，中國的最高統治者稱“王”或單稱“皇”和“帝”，公元前221年，秦王贏政滅掉六國，平定天下。贏政自認為這是亙古未有的功業，甚至連三皇五帝也比不上他，如果不改變“王”的稱號，“無以稱成功傳后世”，于是讓李斯等人研究一下怎么才能改變自己的稱號，以顯示自己的“豐功偉績”。李斯等人商議后報告秦王說，上古有天皇、地皇、泰皇，泰皇最貴，可改“王”為“泰皇”。秦王反復考慮，認為自己“德高三皇，功過五帝”，決定兼采“帝”號，稱為“皇帝”，以顯示自己的尊貴。
材料2：《史記 秦始皇本紀》記載，丞相綰等言：“諸侯初破，燕、齊、荊地遠，不為置王，毋以鎮之。請立諸子，唯上幸許?！笔蓟氏缕渥h于群臣，群臣皆以為便。延尉李斯議曰：“周文武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內賴陛下神靈一統，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制。天下無異意，則安寧之術也。置諸侯不便?！笔蓟试唬骸疤煜鹿部鄳鸲凡恍荩杂泻钔酢Ｙ囎趶R，天下初定，又復立國。是樹兵也，而求其寧息，豈不難哉！廷尉議是。”
解說：中央集權的特點是地方政府在政治、經濟、軍事等方面沒有獨立性，必須充分執行中央的政令，一切服從于中央。地方實行郡縣制，作用是強干弱枝，加強中央權力，避免國家重新陷于四分五裂的局面。
（3）其他：統一車軌、文字、貨幣和度量衡，修馳道、直道，頒行法律，編制戶籍，遷徙六國貴族豪強到關中、巴蜀等地，整頓社會風俗等。
秦統一中國的意義
材料：秦人統一，此期間有極關重要者四事：一、為中國版圖之確立；二、為中國民族之摶成；三、為中國政治制度之創建；四、為中國學術思想之奠定。 ——摘編自錢穆《國史大綱》
（1）疆域：初步奠定祖國的疆域。
（2）政治：確立了專制主義中央集權制度，被以后的王朝長期沿用。
（3）經濟：促進了各地區經濟交流和社會發展。
（4）民族：促進了各民族的交往交流交融，奠定了統一多民族國家的基礎。
二、秦朝的暴政
1、窮奢極欲、大興土木。
材料1：三十五年，始皇以為咸陽人多，先王之宮廷小，吾聞周文王都豐，武王都鎬，豐鎬之閑，帝王之都也。乃營作朝宮渭南上林苑中。先作前殿阿房，東西五百步，南北五十丈，上可以坐萬人，下可以建五丈旗。周馳為閣道，自殿下直抵南山。表南山之顛以為闕。為復道，自阿房渡渭，屬之咸陽，以象天極閣道絕漢抵營室也。阿房宮未成；成，欲更擇令名名之。作宮阿房，故天下謂之阿房宮。隱宮徒刑者七十馀萬人，乃分作阿房宮，或作麗山。發北山石槨，乃寫蜀、荊地材皆至。關中計宮三百，關外四百馀?！妒酚?秦始皇本紀》
材料2：秦已并天下，乃使蒙恬將三十萬眾北逐戎狄，收河南。筑長城，因地形，用制險塞。起臨洮，至遼東，延袤萬余里?！饭唬悍蚯刂鯗缰T侯，天下之心未定，痍傷者未痊，而恬為名將，不以此時強諫，振百姓之急，養老存孤，而阿意興功，此其兄弟遇誅，不亦宜乎？——《史記·蒙恬列傳》
徭役沉重，刑罰嚴苛。
活動設計：根據材料并結合所學，陳勝吳廣起義的直接原因是什么？
材料1：據估計，秦代中國人口共約兩千萬人，成年男子大約僅有五百萬左右；而在短暫的統治期內，造宮室、修墳墓、筑長城，以及南、北用兵，各項徭役合計，征發男丁總數不下三百萬人?！咄趿瑁褐袊镔x演進的歷史和重大變革
材料2：秦二世元年七月（前209年），朝廷征發貧苦人民去駐守漁陽，九百人駐扎在大澤鄉。陳勝、吳廣都被編入謫戍的隊伍里面，擔任屯長。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估計已經誤期。誤了期限，按法律都應當斬首。陳勝、吳廣于是商量說：“現在即使逃跑也是死，發動起義也是死，同樣是死，為國事而死可以嗎？”——《史記·陳涉世家》
3、焚書坑儒，鉗制思想。
活動設計：根據材料并結合所學，談談你對焚書坑儒是否可信的看法？
材料1：秦始皇后期為追求長生不老，命方士們為其尋求丹藥。后來方士尋藥不成，以盧生為代表辱罵秦始皇是一個昏庸無道的君主，不配享有長生不老的權利。公元前212年，秦始皇于咸陽郊外渭水邊上活埋了方士和儒生共460多人。有認為坑殺的主要是方士，而非儒生。
材料2：焚書坑儒,是一個用真實的焚書和虛假的坑儒巧妙合成的偽史。編造者,是儒家的經師,編造的時間,在東漢初年,編造的目的,在于將儒家的經典抬舉為圣經,將儒生們塑造為殉教的圣徒,為儒學的國教化制造輿論。——李開元
解說：這個案例告訴我們同一歷史事實會有不同歷史記載，時代與作者主觀態度對歷史敘述會有一定影響，隨著研究視角拓展而趨于全面。
三、秦末農民起義與秦的速亡
1、過程：
公元前210年，秦始皇死，秦二世繼位。
公元前209年，秦末農民起義爆發。
公元前207年，劉邦攻入咸陽，秦朝滅亡。
公元前206一前202年，楚漢之爭，劉邦勝出。
解說：秦朝滅亡后，劉邦和項羽展開了長達四年的楚漢戰爭。劉邦“約法三章”，廢秦苛法，善于用人，聽取諫言，指揮得當；項羽剛愎自用，不善用人，賞罰不明，燒殺擄掠，加之分封政策失當，缺乏穩固的根據地，最終被劉邦擊敗。
原因
直接：秦朝的暴政遭致人民的反抗。
材料：秦以區區之地，千乘之權，招八州而朝同列，百有余年矣。然后以六合為家，殽、函為宮。一夫作 難而七廟墮，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施，而攻守之勢異也。（翻譯：當初秦國憑借小小的國士和千輛兵車的國力，卻迫令八州諸侯稱臣，使原先位處同列的諸侯入秦朝拜，達一百多年之久。然后以天地四方為家，把殽山和函谷關當作宮墻。誰料陳涉一人起來發難，秦朝的社稷就毀滅了，國君死在別人的手里，被天下人嘲笑，這是什么道理呢？就因為不施行仁義，而攻守的形勢也就不同了。）——賈誼《過秦論》
思想：國家認同感的缺失。
材料：夫秦滅六國，楚最無罪。自懷王入秦不反，楚人憐之至今，故楚南公曰：“楚雖三戶，亡秦必楚也。”——司馬遷《史記·項羽本紀》
"楚雖三戶，亡秦必楚"的意思是，楚國即使只剩下三大氏族屈、景、昭，也還是一定要滅亡秦國。楚的王族姓羋，本支為熊氏，另分為昭(昭陽)、屈(屈原)、景(景差)三氏(三戶)。并非后世所指的只是幾戶人家，幾個人。
解說：秦國到秦朝，改變的不僅僅是國土面積，更是一個政治體制的升級，但當時的人民，顯然沒有也不愿做好成為統一國家的思想準備，即國家認同感的缺失。幾百年的獨立，人們天然地把自己定性為某個國家的人，你是秦人，我是楚人、齊人等，秦和其他國家國民之間的關系是什么？你是侵略者，是亡我國亡我家的世代仇敵。在思想上，人民還處于分離狀態，所以，當陳勝吳廣的“張楚”政權的旗幟一豎起來，原來東方六國到處都飄揚著起義者的旗幟，舊政權紛紛恢復。
主觀：缺乏治理大一統帝國的經驗。
理論：法家理論的弊端。
材料1：至秦則不然。師申商之法，行韓非之說，憎帝王之道，以貪狼為俗，非有文德以教訓于下也。誅名而不察實，為善者不必免，而犯惡者未必刑也。是以百官皆飾虛辭而不顧實，外有事君之禮，內有背上之心；造偽飾詐，趣利無恥；又好用憯酷之吏，賦斂亡度，竭民財力，百姓散亡，不得從耕織之業，群盜并起。是以刑者甚眾，死者相望，而奸不息，俗化使然也?！偈妗短烊巳摺?br/>材料2：“秦國和秦朝長期推行法家文化，過分強調以利益規范人與人之間的關系，而忽視道德教化，尤其是節操教育。秦文化這種缺陷直接導致了秦上層的道德墮落，并成為秦王朝迅速滅亡的一個重要原因。”——孟祥才
【本課小結】秦朝君主專制中央集權政治制度的特點。
①以皇權為中心。②家國同治、家天下。③中央直接管理地方。
【思路拓展】秦朝專制主義中央集權制度形成的原因？
（1）地理：地理環境相對封閉，處于大河流域，領土面積廣大，需要統一管理。
解說：法國孟德斯說“領土面積小的國家適合共和制，領土面積中等的國家，適合君主制領土遼闊的國家，適合專制制度。”黃仁宇《中國大歷史》在論述中國歷史時特別提到特有的自然地理環境對中國歷史發展的影響：“易于耕種的纖細黃土，能帶來豐沛雨量的季候風和時而潤澤大地、時而泛濫成災的黃河，是影響中國命運的三大因素。它們直接或間接地促使中國要采取中央集權式的官僚體系。而紛擾的戰國能為秦所統一，無疑的，它們也是幕后的重要功臣”。
（2）經濟：自給自足的小農經濟占主導，工商業相對不發達。 　　
（3）文化：服從權威、重視秩序的民族性格。
解說：著名學者吳曉波2017年在《中國人的內心就是呼喚獨裁者》一文中說：“中國是一個從天然角度講很容易封閉的國家。北邊是大型的沙漠，東面是海洋，南面是熱帶叢林，西面是高山峻嶺。在這個大區域中生活的人們，自從魏晉南北朝之后，就有一種“寧做太平狗，不做亂世人”的心態，老百姓的內心就是呼喚獨裁者。”這話雖然偏激，但也不失深刻。
思想：法家思想奠定了專制主義中央集權制度的理論基礎。
材料：韓非子的著作，“絕大部分是為君主出主意、想辦法來進行統治的，即如何提防臣下，如何玩弄手段，使自己的統治鞏固，真是赤裸裸的專制統治權術。”——馬克垚《古代專制制度考察》
（5）現實：諸侯割據混戰的歷史教訓。
材料：“亂莫大于無天子，無天子則強者勝弱，眾者暴寡，以兵相劃，不得休息。”——《呂氏春秋》

展開更多......

收起↑