資源簡介

教案書寫說明
教案又稱課時授課計劃，是任課教師的教學實施方案。任課教師應遵循專業教學計劃制訂的培養目標，以教學大綱為依據、教材為藍本，在熟悉教材，了解學生的基礎上，結合教學實踐經驗，提前編寫設計好每堂課的全部教學活動。教案書寫應包括以下內容：
⒈ 課題：所授課的章、節。
⒉ 課型：分理論講授課、實驗(實訓)課、實習(見習)課等。講授課又分新授課或復習課。
⒊ 教學目的：本課題教學應達到的目的。
⒋ 教學重點：本課題（章節）的教學重點分別列出。
⒌ 教學難點：本課題（章節）的教學難點分別列出。
⒍ 教學方法：指本課題使用的教學方法和手段。
⒎ 課時安排：本課題（章節）總計劃課時數。
⒏ 教學內容：本課題（章節）主要內容。
⒐ 作業及實踐：包括思考題、討論題、實驗題目、實訓題目等。
⒑ 教學后記：授課結束后的教學小結、心得體會等。
思想政治 教案
授課題目 4.10 文化自信與文明交流互鑒 第 10 次課
教學目的 1.感悟世界文明的多樣性，理解文化交流文明互鑒的重要性，自覺弘揚全人類 共同價值，促進人類文明繁榮進步。 2.了解文化交流的重要性，理解文化交流文明互鑒的原則， 以積極的態度對待 外來文化，在同外來文化的交流互動中豐富發展我國文化。
教學重點 教學難點 重點：感悟世界文化文明的多樣性，明確文化交流文明互鑒的意義和原則， 用積極的 態度對待外來文化，促進文化交流文明互鑒。 難點：感受不同國家文化之間的差異，進而理解文化交流文明互鑒的重要意義。
教學方法 情景設置 問題探究 自主探究 小組合作
課堂教學 時間分配 教學內容 時間分配（分）
一、組織教學 5
二、課程導入 10
三、新課講授 50
四、小結 15
五、作業布置 10
板書設計 4.10 文化自信與文明交流互鑒 繁榮發展中國特色社會主義文化 促進文化交流文明互鑒
作 業 拓展訓練：1.復習教材P94-P100內容 2.完成填空題 選擇題 簡答題
教學反思 教師結合學生分享的不同國家的文化符號， 講授文明 交流互鑒的必要性：文明因多樣而交流，因交流而互鑒， 因互鑒而發展。人類發展的歷史就是一部文明交流互鑒交融的歷史， 各國各民族面對多樣的文明， 相互尊重， 求同 存異，以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、 文明共存超越文明優越， 實現優勢互補、互利共贏， 共同 促進人類文明繁榮進步。
附------教案講稿
教學環節
導入新課
【情境創設】
播放視頻：《“我們的自信”文化篇—— 中華之魂》 【交流分享】
1.視頻給你留下印象最深刻的是什么？簡單說說理由。
2.閱讀第 94 頁課導語，說一說中國特色社會主義文化的內涵是什么。
【知識講解】
中國特色社會主義文化， 源自于中華民族五千多年文 明歷史所孕育的中華優秀傳統文化， 熔鑄于黨領導人民在革命、建設、改革中創造的革命文化和社會主義先進文化，植根于中國特色社會主義偉大實踐。
講授新課
【情境創設】
播放新華社微紀錄片《文化根魂》。
【分享討論】
觀看視頻， 說一說： 我們為什么要傳承中華優秀傳統文化？
【知識講解】
教師結合視頻， 重點講解中華優秀傳統文化的歷史淵源及獨特價值。中華文化源遠流長、燦爛輝煌。在 5000 多年文明發展中孕育的中華優秀傳統文化， 積淀著中華民 族最深沉的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識， 是中華民族生生不息、發展壯大的豐厚滋養， 是中國特色社會主義植根的文化沃土，是當代中國發展的突出優勢， 對延續和發展中華文明、促進人類文明進步， 發揮著重要作用。
【相關鏈接】
教師帶領學生閱讀教材第 95 頁“相關鏈接”。
【分享討論】
你知道圖片里反映的中華優秀傳統文化嗎？你喜歡哪些中華優秀傳統文化？
答：中華優秀傳統文化的主要內容包括核心思想理念、 中華傳統美德和中華人文精神等。傳承發展中華優秀傳統文化， 就要大力弘揚講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚 和合、求大同等核心思想理念，就要大力弘揚自強不息、 敬業樂群、扶危濟困、見義勇為、孝老愛親等中華傳統美德， 就要大力弘揚有利于促進社會和諧、鼓勵人們向上向善的思想文化內容。
【情境創設】
非物質文化遺產是中華民族古老的生命記憶和活態的文化基因，是中華民族文化根脈的活態流變。進入新時代， 非遺的保護與傳承也面臨著前所未有的挑戰， 使得有些傳統技藝失去了傳承、發展的空間。
播放新華社視頻《“非遺里的新文化”——他們這 樣傳承非遺文化》。
【分享討論】
非遺傳承面臨哪些挑戰？
2.他們采用了哪些方式來實現非遺的創新發展？
【知識講解】
中華優秀傳統文化是我們在世界文化激蕩中站穩腳跟的根基， 必須結合新的時代條件傳承和弘揚好。要實施 中華優秀傳統文化傳承發展工程， 推動中華優秀傳統文化。
小結
教師結合學生的發言， 在知識講解的基礎上， 進一步總結講授文化交流與文明互鑒的“與時俱進，創新發展” 原則：
文明永續發展，既需要薪火相傳、代代守護，更需要順時應勢、推陳出新。我們應該用創新增添文明發展動力、 激活文明進步的源頭活水， 不斷創造出跨越時空、富有永 恒魅力的文明成果。立足中國國情， 實現不同文化的交流 互鑒，應當堅守中華文化立場， 堅持以我為主， 為我所用， 吸收外來有益文化，推動中國文化發展。
四、作業
拓展訓練：1.復習教材P94-P100內容
2.完成填空題 選擇題 簡答題

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