資源簡介

教案書寫說明
教案又稱課時授課計劃，是任課教師的教學(xué)實施方案。任課教師應(yīng)遵循專業(yè)教學(xué)計劃制訂的培養(yǎng)目標(biāo)，以教學(xué)大綱為依據(jù)、教材為藍本，在熟悉教材，了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)實踐經(jīng)驗，提前編寫設(shè)計好每堂課的全部教學(xué)活動。教案書寫應(yīng)包括以下內(nèi)容：
⒈ 課題：所授課的章、節(jié)。
⒉ 課型：分理論講授課、實驗(實訓(xùn))課、實習(xí)(見習(xí))課等。講授課又分新授課或復(fù)習(xí)課。
⒊ 教學(xué)目的：本課題教學(xué)應(yīng)達到的目的。
⒋ 教學(xué)重點：本課題（章節(jié)）的教學(xué)重點分別列出。
⒌ 教學(xué)難點：本課題（章節(jié)）的教學(xué)難點分別列出。
⒍ 教學(xué)方法：指本課題使用的教學(xué)方法和手段。
⒎ 課時安排：本課題（章節(jié)）總計劃課時數(shù)。
⒏ 教學(xué)內(nèi)容：本課題（章節(jié)）主要內(nèi)容。
⒐ 作業(yè)及實踐：包括思考題、討論題、實驗題目、實訓(xùn)題目等。
⒑ 教學(xué)后記：授課結(jié)束后的教學(xué)小結(jié)、心得體會等。
思想政治 教案
授課題目 1.3中國特色社會主義進入新時代 第 3次課
教學(xué)目的 1.了解習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，創(chuàng)立發(fā)展的時代背景。 2.結(jié)合歷史背景，正確理解中國特色社會主義道路、理論、制度、文化內(nèi)涵和相互關(guān)系。
教學(xué)重點 教學(xué)難點 重點：理解習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位。 難點：深刻領(lǐng)悟兩個確立的決定性意義，理解習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的主要內(nèi)容。
教學(xué)方法 情景設(shè)置 問題探究 自主探究 小組合作
課堂教學(xué) 時間分配 教學(xué)內(nèi)容 時間分配（分）
一、組織教學(xué) 5
二、課程導(dǎo)入 10
三、新課講授 50
四、小結(jié) 15
五、作業(yè)布置 10
板書設(shè)計 1.3中國特色社會主義進入新時代 一、進行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè) 二、形成中國特色社會主義理論體系
作 業(yè) 拓展訓(xùn)練：1.復(fù)習(xí)教材P12-P19內(nèi)容 2.完成填空題 選擇題 簡答題
教學(xué)反思 在認(rèn)知規(guī)律上幫助學(xué)生逐漸形成辯證思維能力，在教學(xué)中需要注 重以多種方式和途徑提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
附------教案講稿
教學(xué)環(huán)節(jié)
一、導(dǎo)入新課
播放視頻《鄧小平黨的12大開幕式發(fā)言》視頻片段，讓我們追尋著視頻偉大領(lǐng)袖鄧小平等領(lǐng)導(dǎo)人的事跡，共同追尋中國特色社會主義理論發(fā)展的歷程。
教師引導(dǎo)歸納，讓學(xué)生初步了解“走自己的道路，建設(shè)有中國特色的社會主義”。這一鮮明主題提出的時間、事件及代表人物等問題。
二、講授新課
1.系統(tǒng)科學(xué)的理論體系
【回顧歷程】
講述習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想寫入黨章、載入憲法的過程。
【閱讀思考】
朗讀黨章和憲法中的相關(guān)內(nèi)容，思考把平新時代中國特色社會主義思想寫入黨章、載入 憲法的重要性。
【總結(jié)建構(gòu)】
黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為主要代表 的中國共產(chǎn)黨人，堅持把馬克思主義基本原理同 中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié) 合，科學(xué)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國 特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主 義等重大時代課題， 創(chuàng)立了習(xí)近平新時代中國特 色社會主義思想。
【觀看視頻】
組織學(xué)生觀看《平“語”近人—— 習(xí)近平總書記用典》片段。
【分享感悟】
學(xué)生以小組為單位，選擇金句與同學(xué)分享， 并說明選擇這一金句的原因，以及這一金句是如 何“堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際
相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合”的， 同時 感悟“兩個結(jié)合”的重要性。
【教師引領(lǐng)】
引導(dǎo)學(xué)生從以人民為中心的發(fā)展思想、綠水 青山就是金山銀山的理念、推動構(gòu)建人類命運共 同體等思想中，挖掘習(xí)近平新時代中國特色社會 主義思想是如何堅持把馬克思主義基本原理同中 華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的。
【總結(jié)建構(gòu)】
只有植根本國、本民族歷史文化沃土，馬克 思主義真理之樹才能根深葉茂。習(xí)近平新時代中 國特色社會主義思想是堅持把馬克思主義基本原 理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的典范。黨的十八 大以來， 以習(xí)近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨 人，在推進新時代中國特色社會主義偉大實踐 中，高度重視馬克思主義基本原理與中華文化、 中國精神的有機結(jié)合，特別注重從中華優(yōu)秀傳統(tǒng) 文化的角度來豐富發(fā)展當(dāng)代中國馬克思主義。提 出以人民為中心的發(fā)展思想，強調(diào)“江山就是人 民，人民就是江山”，實現(xiàn)了馬克思主義唯物史
觀與民為邦本的民本觀貫通融通；提出綠水青山 就是金山銀山的生態(tài)文明思想， 強調(diào)“站在人與 自然和諧共生的高度謀劃發(fā)展”，實現(xiàn)了馬克思 主義自然觀與天人合一宇宙觀貫通融通；提出推 動構(gòu)建人類命運共同體，強調(diào)“建設(shè)持久和平、 普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界”，實現(xiàn)了馬克思主義世界歷史觀與協(xié)和萬邦國際觀貫通融通等等。
【合作展示】
1.以小組為單位搜集資料，在班內(nèi)展示，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是如何堅持人 民至上、堅持自信自立、堅持守正創(chuàng)新、堅持問題導(dǎo)向、堅持系統(tǒng)觀念、堅持胸懷天下的。
2.觀看視頻，了解“大涼山的歌聲”背后的故事，分析變化的原因。
三、小結(jié)
習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中深刻指出，不斷譜寫馬克思主義中國化時代化新篇章， 是當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)歷史責(zé)任。繼續(xù)推進實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，首先要把握好習(xí)近平新 時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論， 堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法。必須堅持人民至上，必須堅持自信自立，必須堅持守 正創(chuàng)新，必須堅持問題導(dǎo)向，必須堅持系統(tǒng)觀 念，必須堅持胸懷天下。這“六個必須堅持”， 深刻揭示了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想 的理論品格和鮮明特質(zhì)，既是深刻理解這一科學(xué) 思想必須牢牢把握的基本點，也是繼續(xù)推進理論創(chuàng)新必須始終堅持的基本點。
四、作業(yè)
1.布置基礎(chǔ)作業(yè)：課后練習(xí)
2.布置拓展作業(yè)：
找一找習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重 要論述，并談?wù)剬€人發(fā)展的啟示。

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