資源簡介

教案書寫說明
教案又稱課時授課計劃，是任課教師的教學實施方案。任課教師應遵循專業教學計劃制訂的培養目標，以教學大綱為依據、教材為藍本，在熟悉教材，了解學生的基礎上，結合教學實踐經驗，提前編寫設計好每堂課的全部教學活動。教案書寫應包括以下內容：
⒈ 課題：所授課的章、節。
⒉ 課型：分理論講授課、實驗(實訓)課、實習(見習)課等。講授課又分新授課或復習課。
⒊ 教學目的：本課題教學應達到的目的。
⒋ 教學重點：本課題（章節）的教學重點分別列出。
⒌ 教學難點：本課題（章節）的教學難點分別列出。
⒍ 教學方法：指本課題使用的教學方法和手段。
⒎ 課時安排：本課題（章節）總計劃課時數。
⒏ 教學內容：本課題（章節）主要內容。
⒐ 作業及實踐：包括思考題、討論題、實驗題目、實訓題目等。
⒑ 教學后記：授課結束后的教學小結、心得體會等。
思想政治 教案
授課題目 第15課 建設美麗中國 第 15 次課
教學目的 1.理解著力解決突出生態環境問題； 2.學習優化生態安全屏障體系。
教學重點 教學難點 重點：理解著力解決突出生態環境問題； 難點：學習優化生態安全屏障體系。
教學方法 情景設置 問題探究 自主探究 小組合作
課堂教學 時間分配 教學內容 時間分配（分）
一、組織教學 5
二、課程導入 15
三、新課講授 50
四、小結 15
五、作業布置 5
板書設計 建設美麗中國 打贏藍天碧水保衛戰 深入打好凈土保衛戰
作 業 教材：啟思導行
教學反思 引導學生們充分理解，大自然是人類賴以生存和發展的基本條件，人與自然是生命共同體，我們要學以致用，在實際生活中一言一行踐行人與自然和諧相處。
附------教案講稿
教學環節
組織教學
復習上節課重要內容。
課程導入
為何要堅決打贏藍天碧水保衛戰、深入打好凈土保衛戰？為何要加大生態系統保護力度、改革生態環境監管體制？如何做好這些工作？
學習本課，我們將了解當前美麗中國建設迫切需要解決的突出生態環境問題，認識優化我國生態安全屏障體系的主要舉措。
新課講授
播放視頻，激趣導入。
請同學們思考：
結合材料及生活實際，談談你對家鄉空氣質量和水質情況的看法。
自主學習，思考，回答問題。
教師總結。
同學們在描述自己心目中的美麗中國時候涉及到經濟、政治、文化、社會、生態文明五個方面的內容，這就是黨的十八大提出的“五位一體”中國特色社會主義事業總體布局。
其中經濟建設是根本，政治建設是保障，文化建設是靈魂，社會建設是條件，生態文明建設是基礎，它們相互聯系、相互協調、相互促進，共同構成全面發展的中國特色社會主義。
深入打好碧水保衛戰，要以改善水環境質量為核心，強化源頭治理、水陸統籌、河海兼顧，對江河湖海實施分流域、分區域、分階段科學治理，系統推進水污染防治、水生態保護和水資源管理。
小組合作，探究新知
深入打好凈土保衛戰
分析資料，說說我國為何要推進凈土保衛戰。
小組展示，小組學習
教師總結。
打好凈土保衛戰，尊重土壤污染防治客觀規律，要堅持預防為主、保護優先、風險管控，突出重點區域、行業和污染物，實施分類別、分用途、分階段治理，嚴控新增污染，逐步減少存量。
啟思導行
如何才能有效管控環境污染對人體健康的風險？
我們可以采取什么措施，來降低環境污染風險？
小組互動探究，明理為信。
優化生態安全屏障體系
加大生態系統保護力度
閱讀與思考
我們應該如何保護賴以生存的生態環境？
學生回答問題。
教師總結。
加大生態環境保護與修復力度，要堅持系統觀念，統籌山水林田湖草沙一體化保護和系統治理。
實行最嚴格的生態環境保護制度
同學們回答：你還知道哪些保護生態環境的法律法規？
教師點撥。
保護生態環境必須依靠制度，依靠法治。
要加快制度創新，增加制度供給，完善制度配套，必須構建產權清晰、多元參與、激勵約束并重、系統完整的生態文明制度體系。
總結
建設美麗中國，著力解決突出生態環境問題，優化生態安全屏障體系。
作業
教材：啟思導行

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