資源簡介

(
用
大
運
的
在
在
根
) (
標
準
活
動
建
議
1.
地球的形狀、大小與運動
了
解人類認識地球形狀的過程。
平均半徑、赤道周長和表面積描述地球
的
大
小。
用簡單的方法演示地球自轉和公轉
。
用地理現象說明地球的自轉和公轉
。
2.
地球儀
用
地
球儀，說出經線與緯線、經度與緯度
劃
區分。
在
地
球儀上確定某地點的經緯度。
3
.
地圖
地圖上辨
別
方向，判讀經緯度，量算距離。
等高線地形圖上，識別山峰、山脊、山谷，
判
讀坡的陡緩，估算海拔與相對高度。
地
形
圖上識別五種主要的地形類型。
據需要選擇常用地圖，查找所需要的地
理
信息，養成在日常生活中使用地圖的習慣
。
舉
電子地圖、遙感圖像等在生產、生活中
應
用的實例。
開
展地理觀測、動手制作等活
動
。
例如，觀察不同季節
(
或
-
天
內
)
太陽光下物體影子方向和長
度的變化
;
用乒乓球或其他材料
制
作簡易地球儀模型。
開
展運用地圖、動手制作等活
動
。例如，在地圖
.
上查找地名
并
選擇到達該地點的最佳交通
路
線
:
使用地圖、手持定位儀等
進
行
“
定向越野
”
活動
;
利用泡
沫
塑
料、沙士等制作地形模型。
) (
(
二
)
教材分
析
1
.
知識框架
)地理單元作業設計
一、單元信息
基本信 息 學科 年級 學期 教材版本 單元名稱
地理 七年級 第一學期 部編人教版 地球和地圖
單元組 織 方式 自然單元 □重組單元
課時信 息 序號 課時名稱 對應教材內容
1 地球形狀大小和地球儀 第一章第一節
2 緯線緯度、經線經度、經緯 網定位 第一章第一節
3 地球的運動 第一章第二節
4 地圖的閱讀 第一章第三節
5 地形圖的判讀 第一章第四節
二、單元分析
(一) 課標要求
地球的形狀和大小
(
地球
) (
利
用經緯網定位
)地球儀 經緯線的定義和特征
地球的運動---- 自轉和公轉的方向、周期、地理意義
比例尺：比例尺的公式、大小與圖示范圍、內容詳略的關系
三要素 方向：一般定向法、指向標定向法、經緯網定向法
圖例：一般常用圖列的識別
(
地圖
)相關概念：海拔、相對高度、等高線、等深線
等高線地形圖：等高線特征、不同地形部位的識別
地形圖的判讀 分層設色地形圖
地形剖面圖
2.教學內容分析
地球和地圖這部分內容是學生以后學習地理的基礎，在整個初中地理的學 習中具有舉足輕重的作用。是學生學習地理的必備知識。是重中之重，也是難中 之難。
本章主要介紹地球的形狀和大小，地球儀上的經緯線特點、經緯度的劃分， 利用經緯網來確定地球表面任何一點的位置。地球的自轉與晝夜交替的現象，地 球公轉和季節的變化現象、以及地球公轉與五帶的形成與劃分。地圖上的比例尺、 方向、圖例和注記是地圖的基本要素，從等高線的形狀來判別不同的地形類型， 從等高線或等深線的疏密狀況，可以判斷地面的高低起伏，或者海底坡度的大小， 等高線的疏密與坡度陡緩的關系。
(三) 學情分析
對小學升入初一的學生來說，對教材的不適應是他們對地理學習的最大困 擾。初中和小學的教材在教學重點上有所區別，所以學生的學習方法在短時間內 很難轉變。雖然小學有科學的基礎，但空間感較弱，對于經緯網，地球運動等難 點掌握起來還是比較困難。
三、單元學習及作業目標
依據課標，制定的本單元作業目標如下:
1. 通過天宮看地球了解地球形狀，掌握經緯線的特點。
2. 通過蘇伊士運河擱淺事件掌握經緯網定位和利用經度計算時間差異。
3. 通過兒歌掌握地球運動的特點。
4. 通過實踐活動看房掌握地圖閱讀的基本技能。
5. 通過閱讀冬奧會張家口的滑雪場等高線地形圖，掌握等高線地形圖的判
讀，也進一步增強愛國主義情懷。
四、單元作業設計思路
首先，內容上設計些有針對性的題目，并且注意層次性，讓不同層次的學生 都有收獲。在此基礎上設計了基礎題和拓展性題目。其次，形式上要靈活多樣。 有讀圖分析題、選擇題、填空題、繪圖題、實踐性題目等。最后，還要注重實踐 性，學習對生活有用的地理。
五、課時作業
課時 1 地球形狀大小和地球儀
一、作業內容
2022 年 3 月 23 日，中國空間站第二次太空授課，曝光了中國空間站視角看 地球，它不停地旋轉，美到令人窒息，結合所學知識，完成 1-2 題
1.從中國空間站視角看地球，可以清晰地看到地球的形狀是 ( ) 。
A.天圓地方 B.倒扣的盤子 C.正方體 D.球體
2.下列地理事物，從太空中無法看到的是 ( ) 。
A.海洋 B.陸地 C.白云 D.經緯網
3.小暢對初一新開設的地理課十分感興趣，為了幫助學習，他購買了一個地 球儀。小暢參考地球儀，自制地球儀，制作之前繪制了一幅草圖 (如圖) ，圖中 畫錯的是 ( )
A. 平行的緯線 B. 鐵絲的傾斜
C. 地球的形狀 D. 畫成折線的經線
4.老師在地理課上經常吟誦一些富有地理道理的詩句，以下哪句詩所反映的 現象能證明地球是個球體 ( )
A.隨風潛入夜。潤物細無聲 B.黃河之水天上來，奔流到海不復回
C.欲窮千里目，更上一層樓 D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天
二、時間要求：6 分鐘
三、評價設計
評價指標 水平
優秀 良好 合格
地球的形狀
地球的認識
四、作業分析與設計意圖
1.本題考查地球的形狀，旨在考查運用地理知識的能力，掌握地球的形狀是 解題關鍵。從中國空間站視角看地球，可以清晰地看到地球的形狀是球體，故 D 正確。
2.本題考查對地球的認識，旨在考查學生讀圖分析能力和運用地理知識的能
力，掌握地球上的經緯網并不存在的特點是解題關鍵。在太空中能夠看到海洋； 陸地；白云。不能看到經緯網，人們為了研究和使用的方便，設置了經緯網，實 際上，地球上并沒有經緯網，故從太空中無法看到經緯網。故 D 符合題意。
3.本題考查對地球儀的認識，旨在考查學生讀圖分析能力和運用地理知識的 能力，掌握地球儀上經緯線的概念是解題關鍵。經線是連接南北兩極點且與緯線 垂直的線。故 D 錯誤。
4.本題考查地球形狀的證據，旨在考查學生的學科間整合的能力。掌握站的 高看的遠是解題的關鍵，故 C 正確。
【設計意圖】1-2 題通過材料引入題目，調動學生積極性，而題目設計了基 礎題， 旨在抓牢基礎。第 3 題通過學生繪制地球儀草圖引入， 旨在認識地球儀。 第 4 題把地理學科與古文結合，注重學科間的整合。
課時 2 緯線緯度、經線經度、經緯網定位
一、作業內容
作業 1
1.關于經緯線的說法正確的是( )。
A.緯線都成半圓狀 B. 緯線指示南北方向
C. 經線指示東西方向 D.經線的長度都相等
2021 年 3 月 23 日，某航運公司的超大型集裝箱船“長賜”號，在蘇伊士運 河擱淺，造成了蘇伊士運河大堵塞，直到當地時間(東經 30°的時間)2021年 3 月 29 日 17:30 才恢復通航。圖為“埃及位置圖” 。讀圖，完成 2 一 3 題。
2.開羅的經緯度約為( )
A. (30°S，31°W)
B. (30°S，31E)
C. (30°N，31°W)
D. (30°N，31°E)
3.蘇伊士運河恢復通航時，北京時
間(東經 120°的時間)為 2021 年( )
A.3 月 29 日 11:30
B.3 月 29 日 15:30
C.3 月 29 日 19:30
D.3 月 29 日 23:30
作業 2
繪制教室的座位表，標出自己的位置，因經緯線的特點和座位的行列相同， 結合經緯度的規律標出經緯度，最后定位自己的經緯度位置，判斷自己的半球位 置。
在此處繪制座位表
二、時間要求：10 分鐘
三、評價設計
評價指標 水平
優秀 良好 合格
經緯線的特點
經緯網的定位
四、作業分析與設計意圖
1.本題考查經線和緯線的特點，旨在考查學生運用地理知識的能力，掌握經 線和緯線的特點是解題關鍵。緯線成圓狀，經線成半圓；緯線指示東西方向；經 線指示南北方向；故 ABC 錯誤。經線的長度都相等，故 D 正確。
2.本題考查經緯網的定位，旨在考查學生讀圖分析、材料分析和運用地理知 識的能力。掌握經緯度的規律和經緯網定位方法是關鍵。讀材料可知經度為東經 度，讀圖可做緯度為北緯，故 D 正確。
3.本題考查時間的差異，旨在考查學生運用經度計算時間的能力，掌握經度 差的計算與每隔 15 度為一小時的時間規律是解題關鍵。經度差為 90 度，時間相 差 6 小時，故 D 正確。
4.本題利用生活中的地理考查經緯線的特點，經緯度的規律和經緯網定位。 同時考查學生的繪圖能力，培養學生的地理技能。
【設計意圖】作業 1 第 1 題設計了基礎題，旨在抓牢基礎。第 2-3 題通過時 政熱點材料考查問題，培養學生用地理的眼光看問題。作業 2 設計了繪圖題，培 養學生的繪圖能力和意識，繪制座位表也使學生明確地理與生活的密切聯系，培 養學生善于運用生活學習地理能力。
課時 3 地球運動
一、 作業內容
作業 1
“太陽大，地球小，地球圍著太陽跑；星兒移，月兒轉，地球自個兒也在轉。” 根據歌謠回答下題。
(1)“地球圍著太陽跑”的方向是 ( )
A. 自西向東 B. 自東向西 C. 自左向右 D. 自北向南
(2) “地球自個兒也在轉”產生的現象是 ( )
A.四季的變化 B. 五帶的劃分 C. 晝夜現象 D. 晝夜交替
作業 2
讀圖，完成下列問題。
(1) 在圖中適當的位置畫出地球自轉和公轉的方向。圖中 MN 表示_____。
(2) ②位置的日期是_____，該日黃山市的晝夜長短狀況為________，
(3) ④位置的節氣是________，該日后黃山市晝夜長短變化為________。
(4) 歙縣各學校期中考試在 4 月上旬舉行，該日期在圖中 a.b.c.d 中的那 一段________。
(5) 甲、乙兩圖中，屬于冬至日黃山市太陽照射情況的是________。
二、時間要求：8 分鐘
三、評價設計
評價指標 水平
優秀 良好 合格
地球的公轉方向
地球自轉的地理現象
地球運動相關知識的實際應用
四、作業分析與設計意圖
1. (1)考查地球公轉的方向，要求具備獲取和解讀信息能力和調動和運用知
識的能力。地球在不停地繞著地軸進行自轉的同時，也繞著太陽不停地公轉。地 球自轉和公轉的方向一致，都是自西向東。故A符合題意。
(2)考查地球自轉產生的地理現象，解題關鍵是掌握地球自轉產生的地理現 象。
地球自轉產生的現象是晝夜交替、日月星辰東升西落和時間差異，晝夜現象 是由于地球是不透明的球體，如果地球不自轉，也有晝夜現象。故 D 符合題意。
2.本題主要考查地球運動的知識。旨在考查從圖中獲得地理信息分析運用知 識解決問題的能力。熟知地球自轉、公轉的知識是解題的關鍵。
(1) 在圖中適當的位置畫出地球自轉和公轉的方向 (略) 。圖中MN 表示晨昏 線 (晨線) 。
(2) 地球不停地繞著太陽公轉，各地晝夜長短和正午太陽高度不斷發生變化。 以北半球為例，每年夏至日 (6.22 前后) 太陽直射北回歸線，北極圈以內是極 晝，南極圈以南是極夜；冬至日 (12.22 前后) 太陽直射南回歸線，北極圈以內 是極夜，南極圈以南是極晝；秋分日 (9.23 前后) 春分日 (3.21 前后) 太陽直 射赤道，全球晝夜平分。故②位置的日期是 6 月 22 日前后，該日黃山市的晝夜 長短狀況為晝長夜短 (或晝最長夜最短) 。
(3) ④位置的節氣是冬至，該日后黃山市晝夜長短變化為晝漸長夜漸短。
(4) 歙縣期中考試在 11 月上旬舉行，該日期在圖中 a.b.c.d 中的那一段 c 段。
(5) 甲、乙兩圖中，屬于冬至日黃山市太陽照射情況的是甲圖，冬至日太陽 直射南回歸線，太陽高度角低，物體影子最長。
【設計意圖】作業 1 歌謠本身就蘊含地球運動的相關知識，起到鞏固知識的 作用。題目設計了基礎題，主要培養學生獲取和解讀信息能力和調動和運用知識
的能力。作業 2 結合實際考查地球公轉，考查學生相關知識的實際應用能力，使 地理為生活服務。
課時 4 地圖的閱讀
一、作業內容
作業 1
小鶴隨父母前往某小區看房。圖 1 為黃山某小區平面示意圖，圖 2 為 1 號樓 某戶型圖。讀圖，完成第 1~3題。
(1) 小區東門在公交車站的 ( ) A.西北 B.東北 C.西南 D.東南
(2) 小區中 ( )
A.1 號樓緊鄰中心噴泉 B.醫院在小區中心
C.居委會距離北門最近 D.幼兒園靠近超市
(3) 他們看中了 1 號樓中的圖 2 戶型，小鶴建議奶奶住臥室 1 的理由是 ( )
A. 面積約 24 ㎡ B. 采光最好 C. 離客廳最近 D. 可見中心噴泉
作業 2 (選做題)
小組合作繪制校園平面圖，用指南針確定方向，用步測量法測出教學樓、操 場、食堂、宿舍等的大小和距離，然后設計一些圖例畫出校園平面圖。
在此處繪制校園平面圖
二、作業時間：15 分鐘
三、評價設計
評價指標 水平
優秀 良好 合格
地圖上的方向
地圖上圖例
地球公轉
四、作業分析與設計意圖
1.有經緯網的地圖，根據經線指示南北，緯線指示東西判斷方向；有指向標 的地圖，根據指向標箭頭所指的方向為北向判斷方向；沒有指向標和經緯網的地 圖，根據“上北下南，左西右東”判斷方向。
本題考查了地圖中方向的判斷方法，結合圖示解答此題。讀圖可知，小區圖 中沒有指向標，也沒有經緯網，根據“上北下南、左西右東”來判斷方向，小區 東門在公交車站的西南方向；故選項 C 正確。
2.地圖是我們日常生活和學習地理必不可少的工具。在地圖上，可以直接獲 得大量有用的地理信息。打開各種地圖，盡管它們所表示的內容不同，卻都具備 方向、比例尺、圖例和注記等要素。因此方向、比例尺、圖例和注記構成了地圖 的三要素。
本題重點考查學生讀圖能力，屬于基礎題，從圖中獲取相應的地理信息解答 即可。讀圖可知：1 號樓緊鄰中心噴泉，A 正確；醫院在小區北部，B 錯誤；
居委會距離南門近，C 錯誤；幼兒園靠近北門，D 錯誤。故選：A。
3.黃山位于北溫帶，一年四季太陽直射點總在該城市以南移動，該城市朝陽 的房間在建筑的南側。
考查黃山建筑的采光情況，結合該地所處的溫度帶以及太陽直射點的移動規 律解答即可。圖 2 中是黃山某小區的房屋結構圖，依據指向標來看，臥室 1 在建 筑的南側，此臥室朝陽，采光最好，所以小鶴建議奶奶住臥室 1 居住。故選：B
【設計意圖】作業 1 結合生活考查地圖中方向的判讀方法，學生讀圖能力等。 注重實踐性，旨在學習對生活有用的地理。作業 2 通過實踐活動鞏固地圖三要素、 指南針的使用等，小組合作培養學生樂于合作的團隊精神。
課時 5 地形圖的判讀
一、作業內容
作業 1
2022 年 2 月 4 日，第 24 屆冬奧會在北京和張家口舉行。讀張家口某滑雪場 等高線圖，完成下列問題。
(1) 從地形類型上看，滑雪場所在的地形區是 ________。
(2) 從山體不同部位來看，滑雪賽道 L3 沿 ________ 而建，滑雪賽道 L2 沿 ________ 而建，服務大廳建在 ________ 處，其海拔范圍為 ________ 米。
(3) 滑雪者在滑雪賽道 L1 上從 A 至 B 是沿 ________ 方向滑行的。若測得滑 雪賽道 L1 圖上距離為 2. 5 厘米，則實地距離是 ________ 米。
(4) 乘車人員在途經高速公路 D、E、F、G 四地時，能欣賞到滑雪賽道 L2 全景 的是 _________ 地。
作業 2 (選做題)
用橡皮泥制作等高線地形模型，也可開發利用其他材料。
二、作業時間：15 分鐘
三、評價設計
評價指標 水平
優秀 良好 合格
地形類型
地形不同部位的判讀
比例尺的計算
五、作業分析與設計意圖
【作業分析】等高線地形圖的判讀是地理學習的重點，本題以冬奧會為主題 考查等高線地形圖的判讀，能識別出五種地形部位及陸地地形的特點。
【評價標準】(1)山地 (2)山脊 山谷 山峰 2100~2130
(3) 西南-東北 375 (4) E
【設計意圖】作業 1 利用冬奧會，激起學生的愛國之情，強烈的自豪感。題 目設計主要考查學生的讀圖分析能力和運用知識解決實際問題的能力。作業 2 提高動手能力，進一步鞏固地形圖的判讀，培養創新思維能力。
六、單元質量檢測作業
(一) 單元質量檢測作業內容
一、選擇題：
讀圖，完成小題。
1.人類認識地球形狀的過程是：
A. ①②③ B. ②①③ C. ①③② D. ③①②
2. 關于圖中③信息，錯誤的是：
A. 緯線指示南北方向 B. 經線的形狀是半圓
C. a 位于南北半球分界線 D. b 的經度是 150°E
中國北斗系統可為全球提供定位、導航、授時服務。北斗三號全球衛星導航 系統最后一顆組網衛星于 2020 年 6 月 23 日 9 時 43 分成功發射。據圖 1、圖 2
完成下列題目。
3.衛星成功發射時，地球公轉至圖 2 中的_____位置附近。 ( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
4. 北斗系統在車載導航儀電子地圖中廣泛應用，與傳統紙質交通地圖相比， 車載導航儀電子地圖的優點是 ( )
①可隨意改變比例尺大小
②可隨意調整圖幅大小
③能實時查看所在位置和行駛路線
④可快速選擇最佳出行線路
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5.地球自轉和公轉運動的特征，相同的是 ( )
A. 繞轉中心 B. 方向 C. 周期 D. 產生的地理現象
6.下列關于地球運動的說法不正確的是 ()
A. 太陽每天的東升西落是由于地球的自轉
B. 春夏秋冬四季變化是地球的公轉造成的
C. 襄陽的白晝時間夏天比冬天長是地球公轉的影響
D. 我國與美國之間的時差跟地球公轉有關
7.我們生活中有許多現象蘊含著地理知識，下列現象與地球公轉有關的是 ( )
A. 長沙春暖、夏熱、秋涼、冬冷，四季分明
B. 清晨長沙的媽媽給倫敦求學的玲玲打電話時，玲玲正準備晚上就寢
C. 某股票愛好者利用香港、紐約、倫敦之間的時差操作國際證券市場
D. 當烏蘇里江江畔旭日東升時，帕米爾高原卻是繁星滿天
8.地圖是學習地理必不可少的工具，地圖三要素是 ( )
A. 方向、比例尺、經緯網 B. 方向、比例尺、圖例和注記
C. 方向、比例尺、等高線 D. 方向、顏色、圖例和注記
地圖是地理學習的第二語言，更是我們外出旅行不可或缺的親密伙伴，運用 所學知識，完成下列題目。
9. 滴滴出行是我國一款知名的打車平臺，稱為手機“打車神器” ，司機能 準確接送乘客由出發地去終點，通常會選擇使用
A. 中國政區圖 B. 當地地圖 C. 當地景區導游圖 D. 電子地圖.
10.為監測石漠化治理狀況以及該地區的植被恢復情況,環保部門最需要利 用到的是( )
A. 世界政區圖 B. 旅游景點圖 C. 當地遙感圖像 D. 鐵路交通圖
二、綜合題
1. 讀圖文資料，完成下列各題。
材料一：2020 年 6 月 21 日 (夏至日) ，中國迎來境內十年來最具觀賞性的天文盛宴，橫跨 一萬多公里的日環食帶全程可見。
材料二： “太陽光照圖 1”和“ 日、地、月運動示意圖 2”
(1) 發生日環食這一天，以下現象可能的是______。
A．澳大利亞春光明媚 B．北京市正午影子最短
C．南非白晝時間最長 D．太陽直射點位于赤道
(2) 當日環食發生時，三大天體之間的位置關系是______。
A．地球、月球、太陽 B．地球、太陽、月球
C．月球、地球、太陽 D．無法確定
(3) 7 月 18 日這一天，地球運行到圖 2 中的______段；此時，黃山歙縣的晝
夜長短情況是______，巴西高原的熱帶草原氣候處于一年中的______季。
(4) 寫出圖 1 中 D 點的經緯度______；圖 1 中 A、B、C、D 四地白晝時間最 長的是______。
(5) 同一經線上，緯度相差 1°表示實際距離相差約 111 千米。如果有一架 飛機從圖 1 中的 D 點出發，以 1110 千米/小時的速度沿所在經線向北飛行，因故 降落在 20°N 某機場，飛機飛行的時間大約是______小時。
2. 讀甲、乙兩經緯網示意圖，回答以下問題：
(1) 甲圖中，B 點位于五帶中的______帶，B 點位于 E 點的______方向。
(2) 請你在乙圖中，用斜線陰影標注出屬于東半球的范疇。
(3) 寫出 D 點的經緯度______。
3. 讀圖,完成以下問題。
(1)三幅圖比例尺表示形式皆為 比例尺,C 圖圖上 1 厘米代表實地 距離 千米。
(2)A、B、C 三幅圖圖幅相同,比例尺最大的是 圖,表示范圍最大 的是 圖,表示內容最詳細的是 圖,想知道富陽與杭州的相 對 位 置 應 查 閱 圖 , 想 了 解 杭 州 站 到 浙 江 大 學 的 路 線 , 應 查 閱 圖。
(3)畫 出圖 C 中 下列地理事物 的 圖例符 號 : 城鎮 , 運 河 。
4. 揭秘“白色冬奧” ，走近冰雪運動。圖為“延慶賽區及附近等高線地形圖和 造雪供水系統示意圖” 。讀圖文材料，完成(1)一 (3)題.
(1)延慶賽區地形類型以 為主，具備開展滑雪項目的地形條件;冬奧 村與小海坨山山頂的相對高度約為 ，冬奧村所在地的地勢較為 (平坦/崎嶇)，適宜建設配套服務設施。
(2)按照冬奧會競賽標準，滑雪賽道均需采用人造雪鋪設。延慶賽區建造了 一個造雪供水系統，這個系統通過 來保證儲水池穩定的造雪水源;賽道上的 雪融化后回到儲水池，實現了水資源的 利用。
(3)第 24 屆冬季奧運會于 2022 年在北京和張家口舉行，主題口號:“純潔的 冰雪 激情的約會” ，請你為北京冬季奧運會擬一條 14 字以內的宣傳標語。
(二) 單元檢測作業時間：約 40 分鐘
(三) 評價標準
一、單選題
1. B 2. A 3. C 4. C 5. B 6. D 7. A 8. B 9. D 10. C
二、綜合題
1. (1) B； (2) A； (3) 乙-丙；晝長夜短；干； (4) (10°E，0°) ；A；
(5) 2。
2. (1) 南溫；西南；
(2) 如圖：
(3) (170°W，50°N)
3. (1)數字式 80
(2)A C A B A
(3)
4. (1)山地 1000-1400 米 平坦
(2)水庫 循環
(3)京張心連心，攜手辦奧運。 (言之有理即可)
(四) 單元質量檢測作業試題來源及試題說明
本試題大多來源于智學網或《試題研究》選編或改編。
序號 類型 對應單元 作業目標 對應學 難度 完成時間
了 解 理 解 應 用
一 選擇題 1、2、3 √ 易 30 分鐘
二．1 選擇＋填空題 2 √ 中
二．2 填空題＋繪圖 1 √ 中
二．3 填空＋畫圖 3 √ 易
二．4 填空＋簡答 4 √ 中

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