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2024通用信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試專題練
優(yōu)化集訓(xùn)8　結(jié)構(gòu)及其設(shè)計(jì)
課時(shí)2
1.(2023浙江寧波十校聯(lián)考)一款壓緊裝置如圖所示,圖a為自動(dòng)松開狀態(tài),圖b為壓緊狀態(tài)。在圖示狀態(tài)下,下列說法正確的是(　　)
圖a
圖b
A.兩滑塊與底座都是鉸連接
B.手柄在運(yùn)動(dòng)過程中受扭轉(zhuǎn)
C.該壓緊裝置適合用于壓緊任意形狀的工件
D.無論是壓緊還是松開狀態(tài),彈簧均受壓
2.(2023浙江嘉興二模)一種夾持機(jī)構(gòu)的示意圖如圖所示,下列分析合理的是(　　)
A.汽缸固定架和基座之間采用剛連接
B.不同大小的工件,夾緊后其中心位置不變
C.齒輪順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),工件被夾緊,夾緊后齒輪不受扭轉(zhuǎn)
D.夾緊工件時(shí)連桿1受拉,夾持臂1受彎曲
3.(2023浙江金華十校聯(lián)考)某沖壓機(jī)構(gòu)如圖所示,向上或者向下轉(zhuǎn)動(dòng)手柄,沖桿上下運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)沖壓。下列說法不正確的是(　　)
A.沖壓時(shí),手柄受壓變形
B.工件被沖桿壓緊時(shí),連桿1受彎曲
C.手柄和底座是鉸連接
D.沖壓過程中,支架桿可能會(huì)受彎曲
4.(2022浙江強(qiáng)基聯(lián)盟高三聯(lián)考)如圖所示的連桿機(jī)構(gòu),手柄在力F的作用下帶動(dòng)齒輪嚙合,齒輪1帶動(dòng)連桿1做圓周運(yùn)動(dòng),連桿1帶動(dòng)連桿2做上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)、帶動(dòng)連桿3做左右運(yùn)動(dòng)。齒輪1逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中,下列關(guān)于各連桿在圖示位置時(shí)受力形式的說法正確的是(　　)
A.連桿1受拉,連桿2受拉,連桿3受壓
B.連桿1受拉,連桿2受拉,連桿3受拉
C.連桿1受彎曲和受拉,連桿2受壓,連桿3受拉
D.連桿1受扭轉(zhuǎn),連桿2受拉,連桿3受壓
5.(2022浙江溫州二模)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)中的活塞桿機(jī)構(gòu)如圖所示,轉(zhuǎn)軸順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)片再帶動(dòng)各連桿,使缸體內(nèi)的活塞運(yùn)動(dòng)。以下說法錯(cuò)誤的是(　　)
A.連桿2,連桿5,連桿6均受拉
B.各相鄰連桿之間的連接均為鉸連接
C.豎直汽缸內(nèi)的上、下兩個(gè)活塞背向運(yùn)動(dòng)
D.連桿3、連桿4受彎曲,轉(zhuǎn)軸受扭轉(zhuǎn)
6.(2022浙江強(qiáng)基聯(lián)盟聯(lián)考)一款?yuàn)A持裝置示意圖如圖所示,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)手柄,可以將夾持手之間的物體夾緊。以下分析正確的是(　　)
A.圖中A、B處與螺桿之間都是鉸連接
B.順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)手柄,A、B之間距離會(huì)縮小
C.物體被夾緊時(shí),可調(diào)拉桿受彎曲
D.物體被夾緊時(shí),A、B之間螺桿受拉
7.一款簡(jiǎn)易木質(zhì)雙人秋千如圖所示,要求秋千能承受兩個(gè)小孩的質(zhì)量(每個(gè)小孩的質(zhì)量約30 kg),擺動(dòng)幅度達(dá)到±30°時(shí),秋千不損壞并保持穩(wěn)定,現(xiàn)提供重物若干,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)易試驗(yàn)方案檢驗(yàn)該秋千的強(qiáng)度和穩(wěn)定性是否符合要求,并回答問題。
(1)設(shè)計(jì)兩人擺動(dòng)方向一致時(shí)的試驗(yàn)方案(在給定的示意圖上表示試驗(yàn)方法,用文字說明主要步驟)。
(2)設(shè)計(jì)兩人擺動(dòng)方向相反時(shí)的試驗(yàn)方案(在給定的示意圖上表示試驗(yàn)方法,用文字說明主要步驟)。
(3)若發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)易秋千的框架強(qiáng)度不夠,正確的改進(jìn)措施是　　　　,　　　　(從下列措施中選擇兩項(xiàng),將序號(hào)填在空格處)。
①更換粗的橫杠　②加長橫杠　③增加鏈條與橫杠的連接強(qiáng)度　④在橫杠兩端與支架間增加支撐桿
(4)若發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)易秋千的穩(wěn)定性不夠,正確的改進(jìn)措施是　　　　,　　　　(從下列措施中選擇兩項(xiàng),將序號(hào)填在空格處)。
①加粗橫杠　②增加支架底部質(zhì)量　③加粗鏈條　④增大支架叉開的距離
8.某企業(yè)生產(chǎn)的如圖所示的計(jì)算機(jī)顯示器支架,可安裝兩個(gè)顯示器。該支架由底座、立柱、支撐臂和顯示器固定板組成,兩個(gè)支撐臂均可繞立柱旋轉(zhuǎn),以調(diào)整顯示器的角度。為了測(cè)試該顯示器支架的承載能力,現(xiàn)提供鉤碼若干,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)易試驗(yàn)方案,并回答問題。
(1)進(jìn)行支架的穩(wěn)定性試驗(yàn),請(qǐng)畫出試驗(yàn)方案示意圖,用文字說明主要試驗(yàn)步驟。
(2)進(jìn)行支架的強(qiáng)度試驗(yàn),請(qǐng)畫出試驗(yàn)方案示意圖,用文字說明主要試驗(yàn)步驟。
(3)如果要提高支架的穩(wěn)定性,可以采取的措施是:　　　　、　　　　 (在下列選項(xiàng)中選擇兩項(xiàng),將序號(hào)填寫在“　　　　”處)。
①增加立柱的高度　②減小支撐臂的長度　③增加支撐臂的長度　④增加底座的直徑
(4)如果要提高支撐臂的強(qiáng)度,可以采取的措施是:　　　　、　　　　 (在下列選項(xiàng)中選擇兩項(xiàng),將序號(hào)填寫在“　　　　”處)。
①增加支撐臂的截面積　②增加支撐臂的長度
③減小支撐臂的長度　④減小立柱的高度
課時(shí)2
1.D　在圖示狀態(tài),兩滑塊與底座是滑動(dòng)連接而不是鉸連接。手柄在運(yùn)動(dòng)過程中受彎曲而不是受扭轉(zhuǎn)。該壓緊裝置不適合用于壓緊任意形狀的工件。無論是壓緊還是松開狀態(tài),彈簧均受壓。選D。
2.B　連桿1與基座的連接位置固定,汽缸向下運(yùn)動(dòng)的同時(shí)向左移動(dòng),因此汽缸固定架和基座之間不能采用剛連接;上下齒條同距離反向移動(dòng),不同大小的工件夾緊后其中心位置不變;齒輪順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),工件被夾緊,夾緊后齒輪受扭轉(zhuǎn);夾緊工件時(shí)連桿1受壓,夾持臂1受彎曲。選B。
3.A　沖壓時(shí),手柄受彎曲,A錯(cuò)誤。
4.B　根據(jù)題意可知,齒輪1逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),連桿1,3均被帶動(dòng)向左運(yùn)動(dòng),連桿2向上運(yùn)動(dòng),均受拉,選B。
5.A　在轉(zhuǎn)片的作用下,桿2在向右運(yùn)動(dòng),結(jié)合桿2應(yīng)該兩端是鉸連接,所以桿2受壓,A錯(cuò)。
6.B　圖中A處與螺桿之間是通用螺紋進(jìn)行連接,既不是剛連接也不是鉸連接,A錯(cuò)誤;物體被夾緊時(shí)可調(diào)拉桿受拉,A、B之間螺桿受壓,C、D錯(cuò)誤。
7.答案 (1)在兩秋千椅上分別放上約30千克的重物,然后把兩秋千椅都拉向同一側(cè),使角度不小于30度,放手讓其搖擺,觀察秋千是否損壞和翻倒。
(2)在兩秋千椅上分別放上約30千克的重物,然后把兩秋千椅分別拉向兩側(cè),使角度不小于30度,放手讓其搖擺,觀察秋千是否損壞和翻倒。
(3)①　④
(4)②　④
8.答案 (1)將兩個(gè)支撐臂轉(zhuǎn)向同一側(cè),在支撐臂的外側(cè)逐漸增加鉤碼,直至支架翻倒,記錄支架翻倒前鉤碼的總質(zhì)量。
(2)將兩個(gè)支撐臂分開向兩側(cè)轉(zhuǎn)動(dòng)180度,在兩個(gè)支撐臂的外端同時(shí)逐漸增加鉤碼,直至支架發(fā)生明顯變形或損壞,記錄支架發(fā)生明顯變形或損壞前鉤碼的總質(zhì)量。
(3)②　④
(4)①　③
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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