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2024通用信息技術學業水平考試專題練
優化集訓3　發現與明確問題
1.小明同學發現,盲人使用普通導盲杖無法提前感知與避開前方的障礙物,于是他設計了一款電子導盲杖。它可通過超聲波測距傳感器測出障礙物與使用者之間的距離,當距離小于設定值時發出警報,從而幫助使用者提前感知與避開障礙物。下列說法正確的是(　　)
A.小明發現問題的途徑是技術研究與技術試驗
B.在設計時不需要考慮導盲杖的制作成本
C.在設計導盲杖時需要收集測距傳感器的相關信息
D.此導盲杖如果獲得了實用新型專利,那么此專利的保護期限是無限長
2.小明想設計一個可以伸縮、輕便的支撐凳,用于減緩長時間站立者的疲勞。在設計前,他收集了以下信息:①伸縮結構的形式;②站立等候的人數;③底部防滑方式;④不同人群的身高和體重;⑤站立的時間;⑥制作的材料及其性能、價格。其中必要的信息是(　　)
A.①③④⑥ B.①②④⑤
C.①③④⑤ D.②③⑤⑥
3.小明發現同學趴在課桌上午休,會影響睡眠質量,對身體健康不利。他想將現有的課桌改裝成可折疊式課桌,午休時能方便地把課桌展開成小床。在設計前,他收集了以下信息:①現有課桌的材料;②現有課桌的各部分尺寸;③可折疊結構的連接方式;④教室的層高;⑤班上同學的身高和體重。其中你認為必要的信息是(　　)
A.①②④⑤ B.①②③⑤
C.③④⑤ D.②③④
4.小明發現學生長時間低頭學習患近視或頸椎病的概率會大大增加,于是他準備設計一款具有久坐提醒、用眼距離監測等功能的智能文具盒。他提出了下列要求,其中不屬于設計要求的是(　　)
A.通過發聲、發光來實現提醒功能
B.所裝文具的總價不超過100元
C.文具盒使用電池供電
D.具有較好的抗摔性能
5.小通設計了如圖所示的充電器專用插座,其外殼呈碗狀,上面有頂蓋。可對頂蓋上的多個小電器充電,而將充電器隱藏在頂蓋下。在設計過程中,下列不屬于該插座設計限制因素的是(　　)
A.插座的設計標準
B.充電器的體積大小
C.小電器外殼的色彩
D.插座的制造工藝
6.如圖所示的木制園林椅,選用優質防腐木制作而成,經過除蟲、除蟻、防腐、烘干等處理后加工成型。以下對該椅子設計要求的說法,不正確的是(　　)
A.結構輕巧,便于攜帶
B.適用于各種天氣,防腐防銹,不易磨損
C.坐感舒適,造型美觀
D.表面光滑,易于維護,牢固耐用
7.在學生設計簡易手電筒的過程中,不屬于設計中主要應解決的問題的是(　　)
A.如何使手電筒筒身更美觀
B.使用何種型號的電池
C.如何確定開關的結構
D.如何選擇合適的小燈泡
優化集訓3　發現與明確問題
1.C　不管哪種專利都是有有限的保護期的。
2.A　站立等候的人數與設計無關,因為該產品只能單人使用;站立的時間與設計無關。
3.B　教室的層高與該產品的設計無關。
4.B　所裝文具的價值與該產品的設計無關。
5.C　小電器外殼的色彩對插座設計沒有任何影響,所以不屬于設計限制因素。
6.A　便于攜帶不符合產品實際,因為這是園林椅。
7.A　功能設計是產品設計最主要的,只有A選項不會影響結構的功能。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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