資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺2024通用信息技術學業水平考試專題練優化集訓2 技術世界中的設計1.在2018年的全國兩會會場上,一款礦泉水瓶上的綠色標簽引發了媒體的關注。在這款標簽上,可以用筆簽名,也可用指甲輕輕一劃作標記,避免拿錯水瓶。下列關于該標簽的設計,體現了可持續發展原則的是( )A.該標簽的可簽名設計B.可用指甲在該標簽上作標記C.該標簽印有“請喝完”的提示語D.該標簽的顏色設計2.下列關于各產品的設計,說法不正確的是( )A.智能手環可以實時記錄佩戴者體溫、心率、能量消耗等多種數據,體現了設計的實用原則 B.與傳統汽車相比,無人駕駛汽車的控制系統可以自動修正行駛路線,體現了設計的創新原則 C.分類垃圾桶有助于垃圾資源的回收和利用,體現了設計的可持續發展原則 D.防眩光眼鏡可以減弱眩光對視覺的影響,體現了設計的安全原則3.一款恒溫變頻水龍頭如圖所示,下列評價不恰當的是( )A.120°旋轉出水管,滿足多方向取水需求,體現了設計的實用原則B.采用水電隔離,多重電防護系統,體現了設計的安全性原則C.采用LED液晶溫度顯示,隨時掌控溫度變化,告別用手作溫度計的時代,體現了設計的創新原則D.終端加熱零距離供水,不浪費水,體現了設計的可持續發展原則4.以下關于各產品的設計,說法不正確的是( )A.防勒手把既能在提袋時防勒手還可以稱重的設計,體現了設計的安全原則 B.垃圾斗上的刮齒方便清理掃把上的毛發的設計,體現了設計的實用原則 C.新能源路燈采用風能和太陽能供電的設計,體現了設計的可持續發展原則 D.北斗系統自帶短報文通信功能的設計,體現了設計的創新原則5.(2021浙江名校協作體聯考)一款家用掛燙機如圖所示。下列評價不恰當的是( )A.可平燙也可掛燙,符合設計的實用原則B.水箱置于底座內,提高了結構的穩定性C.采用除鈣設計,延長了使用壽命,體現了設計的技術規范原則D.多種熨燙模式,適合不同面料,是從功能角度評價的6.(2021浙江稽陽聯考)一款手機的全包保護殼如圖所示。下列分析不合理的是 ( )A.利用電鉆鉆手機殼測試其強度,采用了強化試驗法B.該手機殼采用蜂窩防彈結構工藝,體現了設計的技術規范原則C.手機保護殼設計完成后的回顧性、反思性評價,屬于設計過程的評價D.該手機殼的設計涉及美學、人機工程學、材料學等學科,體現了技術的綜合性7.(2022浙江杭州模擬)用于飲料封裝的自動化生產線如圖所示。余料輥間歇運動,余料輥停頓時完成成型、充填、熱封、沖裁等環節的工作;各環節完成后余料輥繼續轉動,并牽引基材、覆膜向前移動設定長度,成品通過輸送帶送出。下列說法正確的是( )A.該生產線全自動封裝飲料,無需人參與,體現了技術具有保護人的作用B.該生產線有加熱、成型、充填、熱封、沖裁等環節,體現了技術的綜合性C.生產線設計中涉及的他人專利技術獲得了授權,符合設計的道德原則D.減少充填量以提高效率,符合設計的經濟原則8.小明同學根據壓縮空氣做功的原理,用直徑不同的PVC水管氣門和球閥等材料設計制作了禮品炮,用于中小型慶典活動中向來賓散發糖果等小禮品,如圖所示。下列對禮品炮的測試,以安全為目的的測試是( )A.用充氣泵充氣后,浸沒在水中,觀察是否漏氣B.用充氣泵充氣并逐漸加大氣壓,測試禮品炮可以承受的最大氣壓C.在設定氣壓范圍內,測試不同氣壓下的發射距離D.測試用充氣泵充至可發射氣壓所需的時間9.小易網購了一個防水手機袋,貨到后為了檢驗它的質量和性能,進行了以下試驗。其中不合理的是( )A.將手機放入袋中并浸入水中一段時間,檢驗手機袋的防水性能B.隔袋對手機屏幕進行觸摸,檢驗手機袋是否會影響手機屏幕的觸摸功能C.隔袋使用手機進行通話,檢驗手機袋是否會影響手機的通話功能D.適當用力拉扯手機袋,檢驗手機袋的強度10.某建筑工地曾發生過一起事故,一根鋼筋從高空墜落,把安全帽穿透,插進了一名工人的頭部。若該安全帽是質量合格的產品,則導致事故發生的原因是( )A.鋼筋的沖擊力大于安全帽的設計強度安全標準 B.沒有對安全帽進行模擬試驗C.沒有對安全帽進行優選試驗 D.沒有對安全帽進行虛擬試驗11.飛機投入使用前都需要進行疲勞測試,幫助飛機制造商評估材料的耐用性和使用壽命。其中一項試驗是由電腦控制液壓千斤頂,以飛機載客時承受的壓力對機身進行擠壓,以確定其可以承受的最大荷載。該試驗方法屬于( )A.移植試驗法 B.強化試驗法C.模擬試驗法 D.虛擬試驗法12.淺色的鞋穿久了會發黃,試驗時將淺色的鞋放在耐黃變測試儀中(如圖所示),溫度調到50 ℃左右,并用強光長時間不間斷地照射,以快速測試鞋的發黃情況,該試驗的方法屬于( )A.模擬試驗法 B.強化試驗法C.優選試驗法 D.虛擬試驗法13.一款便攜椅如圖所示,要求椅面能承重75 kg,臺面能承重10 kg。下列檢驗該椅子強度的方案,合理的是( )優化集訓2 技術世界中的設計1.C2.D 減弱眩光對視覺的影響,體現了設計的實用原則。3.B B選項體現了人機關系的安全目標,設計的一般原則沒有安全性原則,B錯誤。4.A A選項體現了設計的實用原則。5.C 采用除鈣設計,體現了設計的創新原則。6.B 采用蜂窩防彈結構工藝不是技術規范。7.C A選項體現了技術解放人而非保護人,說法錯誤;B選項技術的綜合性是指技術活動綜合運用多學科、多方面的知識而非生產環節,說法錯誤;C選項設計的道德原則是指要尊重他人知識產權和技術成果,說法正確;D選項設計的經濟原則是指以最低的費用取得最大的效益,“減少充填量以提高效率”并未提及效益,說法錯誤。8.B 對禮品炮的最大承受氣壓進行測試,可以盡可能地避免在正常使用過程中出現爆炸傷人的現象。9.A 應該將假的“手機”放入袋中并浸入水中一段時間,檢驗手機袋的防水性能。10.A 該安全帽是質量合格的產品,說明已經做過各種技術試驗。11.C 試驗中利用液壓千斤頂產生的壓力來代替乘客對飛機產生的壓力,屬于模擬試驗法;虛擬試驗法是指利用電腦中的程序運算代替實物進行試驗的方法,該試驗中雖然運用了電腦,但僅利用電腦來控制液壓千斤頂,所以不屬于虛擬試驗法。12.B 強化試驗法是指通過擴大和強化實驗對象的作用,以提高試驗效率的方法。題干中擴大和強化了正常情況下的溫度、光照等天氣條件,屬于強化試驗法。13.D 檢測產品的結構強度就應該讓它承受設計要求的最大荷載。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫