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2024普通高中學業水平考試(通用技術)練習卷7(含答案)

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2024普通高中學業水平考試(通用技術)練習卷7(含答案)

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2024普通高中學業水平考試(通用技術)模擬卷七
一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)
1.一種指針式多用電表如圖所示。從人機關系的角度,下列分析不正確的是(  )
                                
A.調零旋鈕大小的確定,考慮了人的靜態尺寸
B.表筆插孔左邊的“+”“-”標記,實現了人機關系的信息交互
C.置于平臺測量時,表盤有一定傾角,實現了人機關系的舒適目標
D.調零螺絲需要用螺絲刀操作,實現了人機關系的高效目標
2.某滅蟲燈及其評價坐標圖如圖所示,根據坐標圖,下列分析不恰當的是(  )
A.采用太陽能電池充電,續航時長指標很好 B.太陽能電池省電費,成本低
C.采用高科技滅蚊,創新性較好 D.實用得分高,滅蟲效果好
3.家用臺式風扇轉速控制機構如圖a所示,通過改變移動片的位置來實現調速與復位,其中“1”“2”“3”分別是低、中、高轉速控制鍵,“OFF”是復位鍵。各按鍵都連接一個連接片(結構如圖b所示)控制下面的移動片左右移動,其中移動片結構合理的是(  )
圖a
圖b
4.根據軸測圖判斷三視圖中缺少的圖線有(  )
A.1條 B.2條 C.3條 D.4條
通用技術實踐課上,小明要加工如圖所示的工件,請根據圖及其描述完成第5~6題。
5.從尺寸角度分析,下列說法正確的是(  )
A.3× 10的標注方法錯誤
B.圖中所有尺寸5的標注方法,其中有1個是錯的
C.尺寸漏標1處
D.尺寸標注是完整的
6.小明用10 mm厚的鋼板加工該零件時,下列加工工藝及其工具的選擇錯誤的是(  )
A.加工零件外輪廓時可先用鋼鋸進行鋸割
B.可用半圓銼加工該零件外輪廓各處圓弧
C.起鋸時,應該用拇指頂住鋸條,防止鋸條滑移
D.用平口鉗夾緊鋼板并調整位置,戴上手套和防護眼鏡,進行鉆孔
7.如圖所示的壓緊機構,在力F的作用下機構處于壓緊物塊狀態,下列分析正確的是 (  )
A.桿1受彎曲、桿2受壓和受彎曲、桿3受壓
B.桿1受彎曲、桿2受壓、桿3受壓
C.桿1受壓和受彎曲、桿2受壓和受彎曲、桿3受壓
D.桿1受彎曲、桿2受壓和受彎曲、桿3受拉
8.管接頭零件由套筒和帶孔的盤體兩個部分組成,加工時分為四道工序,分別采用如圖a和圖b所示的兩種加工流程,以下說法錯誤的是(  )
A.圖a是串行工序,圖b含有并行工序
B.一般來說,并行比串行節約時間
C.每個環節具體需要多長時間對工序的選擇沒有影響
D.在實際生產中,采用哪種作業方式需要考慮生產批量、技術條件等因素后決定,批量生產一般采用并聯作業方式
如圖所示的桶裝純凈水生產經歷了增壓、砂濾、活性炭過濾、精濾、一級反滲透、二級反滲透、殺菌保鮮、灌裝等工藝。這個合理有序的生產流程保證了純凈水的質量,請根據示意圖及其描述完成第9~10題。
9.關于該桶裝純凈水生產控制系統,下列分析不恰當的是(  )
A.具有自動生產桶裝純凈水功能,體現了系統的目的性
B.增壓泵長期使用后切割性能下降,體現了系統的動態性
C.兩臺多級泵之間會互相影響,體現了系統的相關性
D.可應用于生產瓶裝純凈水,體現了系統的整體性
10.該生產流程中有個pH調節劑接口,下列關于該桶裝純凈水pH調節控制子系統分析錯誤的是(  )
A.執行器是多級泵
B.該系統屬于閉環控制系統
C.被控對象是流過精濾環節的水
D.被控量是水的pH
二、非選擇題(本大題共2小題,第11小題8分,第12小題12分,共20分)
11.某款多功能臺鋸如圖所示,采用高速直流大功率馬達,利用同步帶傳遞動力驅動主軸,帶動鋸片鋸割;角度推尺0~180度標注,可滿足多角度鋸割,鋸割時角度推尺的滑條在滑槽中移動,擋板推動被鋸割工件移動;臺面安裝透明防護板,防塵安全可靠。該臺鋸適用多種鋸片,可鋸割多種材料。
(1)防護板防塵安全可靠,體現了技術    (在“A.保護人;B.解放人;C.發展人”中選擇合適的選項,將序號填入“  ”處)。
(2)設計該系統時,需要對馬達提供動力和同步帶傳遞動力等參數進行建模和定量分析,體現了系統分析的    (在“A.科學性原則;B.整體性原則;C.相關性原則”中選擇合適的選項,將序號填入“  ”處)。
(3)多種鋸片選擇,可鋸割多種材料,體現技術的    (在“A.復雜性;B.綜合性;C.目的性”中選擇合適的選項,將序號填入“  ”處)。
(4)滑條放置在滑槽中,滑條端面和滑槽形狀吻合,可在滑槽中移動,鋸割產生碎屑容易進入滑槽,為方便取出滑條,排出碎屑,防止滑條卡死報廢,下列關于滑條截面的設計方案合理的是    (在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入“  ”處)。
(5)為方便調節角度推尺和滑條之間的角度及固定,圖b中A處緊固件選擇最合理的是    (在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入“  ”處)。
12.由三根鋁合金方管(外截面50 mm×50 mm,壁厚為3 mm)互相之間拼搭組成的工件如圖所示。小明想用厚度為3 mm的鋼板為三段鋁合金方管設計連接件。設計要求如下:
①連接件能可靠地連接三根鋁合金方管,并能實現展開和收攏功能;
②展開后的形狀如上圖所示,收攏后三根管互相平行;
③連接件結構簡單、安裝方便。
請根據上述設計要求,完成以下任務:
(1)畫出連接件的設計草圖,必要時可用文字說明。
(2)在設計草圖上標注連接件的主要尺寸。
(3)以批量生產、經濟實用為目標,連接件材料應選用    (在“①木材;②塑料;③不銹鋼”中選擇一項,將序號填入“  ”處);連接件與方管之間的連接宜采用    (在“①螺栓螺母連接;②鉚接;③焊接”中選擇合適的選項,將序號填入“  ”處)。
(4)連接件安裝后需進行技術試驗,以驗證是否滿足設計要求。下列試驗不需要的是    (在“①展開后在其中一根鋁合金方管上掛重物,測試連接件的強度;②展開和收攏,觀察連接件與鋁合金方管是否連接可靠;③展開后兩根管接觸部分是否貼合,收攏后三根管是否互相平行”中選擇一項,將序號填入“  ”處)。
普通高中學業水平考試(通用技術)模擬卷七
1.D 調零螺絲需要用螺絲刀操作,并不方便,直接用手調節才更加便捷、效率高,所以沒有體現人機關系的高效目標。
2.B 太陽能電池雖然省電費,但是根據所給的評價坐標圖,成本指標只得1分,說明該指標不好,所以成本應該是高的。
3.B 只有B選項的結構當“1”“2”“3”其中一個按下時,移動片才會向有銷軸一端方向移動;并且當“OFF”按下時,移動片也是向有銷軸一端方向移動的,這樣之前“1”“2”“3”按下的鍵才會彈起。
4.C 三視圖共缺少3根線:左視圖少2條線,1條是虛線,一條是實線;俯視圖少1條實線。選C。
5.D 3× 10的標注方法是正確的;圖中兩個5的標注方法都是正確的;尺寸標注是完整的。
6.D 用平口鉗夾緊鋼板并調整位置,不能戴上手套,但要戴防護眼鏡,進行鉆孔。
7.A 桿1是“L”形桿,所以受彎曲;桿2屬于限位套桿,一般情況下都是受壓和受彎曲;桿3是二力桿,要么受壓,要么受拉,這里的趨勢是變短,所以是受壓。
8.C 每個環節具體需要多長時間對工序的選擇有可能是有影響的,比如該流程的加工套筒環節,目前是30分鐘,假如是3分鐘,那么也就沒有什么必要采用下面的并行流程了。
9.D 可應用于生產瓶裝純凈水,屬于系統的功能,應該是體現了系統的目的性,而不是整體性。
10.A 這里的多級泵有2處,對于桶裝純凈水pH調節控制子系統,只有第1處的多級泵有關系,而且執行器不單單是第1處的多級泵,還包括管道等。
11.答案 (1)A (2)A (3)C (4)A (5)B
12.答案 (1)(2)[6分,草圖設計4分,尺寸標注2分]
(3)② ② (4)①
解析 (1)(2)構件之間的鉸連接,通過鉆孔是最方便的。
(3)以批量生產、經濟實用為目標,連接件材料應選用塑料,因為塑料便宜容易加工;連接件與方管之間的連接宜采用鉚接的方式。
(4)展開后在其中一根鋁合金方管上掛重物,測試連接件的強度,這個試驗不需要,因為設計要求中沒有提到。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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