資源簡介

(共22張PPT)
1、有風它不動，它動就有風，打開來過夏，收起來過冬。（打家用電器）
　　謎底：【電風扇】
2、鐵籠藏鐵鳥，翅多飛不掉，夏季人愛它，寒冬難尋找。（打一家用電器）
　　謎底：【電風扇】
龍年郵票
一、課程類型：傳統生肖文化創意主題課程
二、課時參考:90分鐘
三、年齡參考: 8-10歲（僅供參考，具體可根據學生能力自行調整）
四、教具準備:
8開素描紙/紅色卡紙、馬克筆、丙烯馬克筆、鉛筆、剪刀、雙面膠
五、教學目標：
1、知識與方法：學習、了解傳統生肖文化的由來、習俗文化，郵票的構成要素等知識要點，通過剪貼畫與馬克筆形式表現出龍年郵票的造型和色彩。
2、過程與方法：通過觀察圖片素材，運用S型構圖表現出祥龍的造型，運用馬克筆進行豐富的色彩搭配；剪貼畫的形式表現出豐富有層次感的畫面，背景根據自己的想法添加祥云紋等相關元素。
3、情感態度和價值觀：通過描繪具有中國傳統生肖文化特色的龍年郵票，使學生們更全面的了解、感受生肖文化郵票的魅力。
六、教學重難點
重點:掌握并描繪出造型生動、飽滿的祥龍造型及搭配豐富多彩的色彩。
難點：能通過自己的觀察感受，設計出更多造型豐富的祥龍造型及豐富的細節表現。
龍年郵票
Part1
課程引導
年復一年，新的一年又即將到來！同學們知道2024年是什么年嗎？你知道十二生肖的由來嗎？你知道中國郵票是哪一年正式發行的嗎？一起來深入了解學習吧！
1、有風它不動，它動就有風，打開來過夏，收起來過冬。（打家用電器）
　　謎底：【電風扇】
2、鐵籠藏鐵鳥，翅多飛不掉，夏季人愛它，寒冬難尋找。（打一家用電器）
　　謎底：【電風扇】
課程引導
年復一年，新的一年又即將到來，同學們，你們知道2024年是什么年嗎？
1、有風它不動，它動就有風，打開來過夏，收起來過冬。（打家用電器）
　　謎底：【電風扇】
2、鐵籠藏鐵鳥，翅多飛不掉，夏季人愛它，寒冬難尋找。（打一家用電器）
　　謎底：【電風扇】
課程引導
龍年
龍年是中國用動物紀年的一種表現形式，起源于漢代。[在中國古代用十二種動物與十二地支相對應，龍對應的就是辰，[在中國，每個人都以其出生年的象征動物作為生肖，所以中國民間常以生肖計算年齡，每12年為一輪。龍作為古代帝皇的權利和象征，在十二生肖中排在第五位，那你知道其他生肖都有哪些嗎？
1、有風它不動，它動就有風，打開來過夏，收起來過冬。（打家用電器）
　　謎底：【電風扇】
2、鐵籠藏鐵鳥，翅多飛不掉，夏季人愛它，寒冬難尋找。（打一家用電器）
　　謎底：【電風扇】
課程引導
十二生肖都有哪些？
十二生肖，又叫屬相，是中國與十二地支相配以人出生年份的十二種動物，依次為鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。據說這個排列順序是基于中國古代對時間的觀察和理解，并根據各種動物象征的品質來確定的。
1、有風它不動，它動就有風，打開來過夏，收起來過冬。（打家用電器）
　　謎底：【電風扇】
2、鐵籠藏鐵鳥，翅多飛不掉，夏季人愛它，寒冬難尋找。（打一家用電器）
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課程引導
十二生肖的由來
關于十二生肖的起源眾說紛紜，主要有天象星宿說、木星運行說、圖騰崇拜說、生活起源說等。生活起源說：在原始社會中，人類的生產力很差，豬、牛、羊等牲畜與農事活動關系密切，虎、蛇等動物可能威脅到人的自身安全，人們也會感到恐懼。以上種種原因，最終導致生肖形成。
1、有風它不動，它動就有風，打開來過夏，收起來過冬。（打家用電器）
　　謎底：【電風扇】
2、鐵籠藏鐵鳥，翅多飛不掉，夏季人愛它，寒冬難尋找。（打一家用電器）
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課程引導
民間影響
生肖作為一種紀年方式，在古代，人們會揣測生肖和年成的關系，如“幾龍治水”，即每年的第一個辰日在正月初幾，就是“幾龍治水”。“七龍治水”或“八龍治水”是風調雨順的年頭。
1、有風它不動，它動就有風，打開來過夏，收起來過冬。（打家用電器）
　　謎底：【電風扇】
2、鐵籠藏鐵鳥，翅多飛不掉，夏季人愛它，寒冬難尋找。（打一家用電器）
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課程引導
龍作為一種紀年方式，在民俗文化中都有哪些應用呢？
西方人都知道“遙遠的東方有一條龍”，我們就是龍的傳人。龍作為中華民族的祥瑞圖騰，早已深入人心。關于龍在民俗文化的應用除了以上的剪紙、郵票、年畫……在外，還有許多關于龍的應用，比如曬龍舟、龍頭節、龍服飾……等等，十分的多姿多彩。那今天我們要學習了解的，就是“龍年郵票”，我們一起來深入了解學習吧！
龍剪紙
龍年郵票
龍年畫
1、有風它不動，它動就有風，打開來過夏，收起來過冬。（打家用電器）
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2、鐵籠藏鐵鳥，翅多飛不掉，夏季人愛它，寒冬難尋找。（打一家用電器）
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課程引導
龍年郵票
龍票是我國為了紀念2000年這個極具紀念意義的時刻而發行的。龍文化的影響不僅僅只是在亞洲，歐美國家的郵票上也頻頻出現龍的身影。
文化屬性:生肖文化；
發行時間:1980年；
特點:龍票是中華民族文化及民俗的重要部分。
1、有風它不動，它動就有風，打開來過夏，收起來過冬。（打家用電器）
　　謎底：【電風扇】
2、鐵籠藏鐵鳥，翅多飛不掉，夏季人愛它，寒冬難尋找。（打一家用電器）
　　謎底：【電風扇】
課程引導
收藏價值
龍票是我國為了紀念2000年這個極具紀念意義的時刻而發行的。龍是象征中華民族圖騰，它代表著中華民族文化的傳承，也代表著中華兒女的精神支柱。所以這枚千禧龍票自然就具有很高的內在價值，再加上這套紀念郵票的發行數量并不多，用來送禮和個人收藏的時候又消耗了一些，在還存有的沒被磨損的千禧龍票已經很少了。
1、有風它不動，它動就有風，打開來過夏，收起來過冬。（打家用電器）
　　謎底：【電風扇】
2、鐵籠藏鐵鳥，翅多飛不掉，夏季人愛它，寒冬難尋找。（打一家用電器）
　　謎底：【電風扇】
課程引導
郵票的構成要素
每一枚郵票中都包含了郵票的主圖、郵票國名、郵票版銘、郵票水印、郵票志號。這些郵票元素和郵票特征構成了郵票。郵票周圍主要鋸齒線構成。
郵票主圖
郵票國名
郵票志號
郵票版銘
郵票面值
Part2
想象力引導
如果是你會在郵票上設計什么樣造型的祥龍呢？你會在背景上設計什么好看又有中國韻味的圖案呢？一起來看看吧！
1、有風它不動，它動就有風，打開來過夏，收起來過冬。（打家用電器）
　　謎底：【電風扇】
2、鐵籠藏鐵鳥，翅多飛不掉，夏季人愛它，寒冬難尋找。（打一家用電器）
　　謎底：【電風扇】
想象力引導
如果是你！你會在郵票上設計什么樣造型的祥龍圖騰呢？
經過前面的學習了解，我們已經認識到了關于生肖、郵票的由來以及郵票的構成要素等，知識。那現在我們要認真觀察不同的龍騰造型圖案，尋找創作的靈感和你接下來要創作的龍票哦！仔細觀察我們會發現，不同的龍騰圖案，都會產生不同的造型美和視覺美哦！
1、有風它不動，它動就有風，打開來過夏，收起來過冬。（打家用電器）
　　謎底：【電風扇】
2、鐵籠藏鐵鳥，翅多飛不掉，夏季人愛它，寒冬難尋找。（打一家用電器）
　　謎底：【電風扇】
想象力引導
除了主圖，你會在背景上設計什么圖案呢？
郵票的表現形式并不是只有單一主圖，我們還可以在主圖后面添加自己喜歡的圖案哦！比如:臘梅、牡丹、祥云紋……等等元素，使我們的畫面會更加的豐富多彩，那如果是你！你會在龍年郵票上添加什么背景元素呢？
1、有風它不動，它動就有風，打開來過夏，收起來過冬。（打家用電器）
　　謎底：【電風扇】
2、鐵籠藏鐵鳥，翅多飛不掉，夏季人愛它，寒冬難尋找。（打一家用電器）
　　謎底：【電風扇】
素材參考
接下來我們一起結合素材，參考學習，創作一張專屬與你都龍年郵票吧！
Part3
繪畫步驟
一起來看看怎么制作一張充滿中國風的龍年郵票吧！
步驟一：準備一張8開馬克紙或素描紙，鉛筆先概括出S構圖形式，再描繪出龍的造型、大小比例和細節特征。背景可根據自己的想法添加一些臘梅進行烘托、點綴；勾線筆勾線，馬克筆上色；龍身：翠綠（整體鋪大色塊）+中綠（勾勒出鱗片的暗面）
繪畫步驟
步驟二：龍肚皮：米色整體涂一遍，等顏色干了再疊加出暗面；龍須：檸檬黃；鬃毛：橘黃（勾勒出鬢毛的暗面）+暖黃（再用暖黃依次暈染出深淺變化的效果）；臘梅：嫩粉色（勾勒出花瓣的外輪廓）+淺粉紅（再用淺粉紅暈染疊加）；
繪畫步驟
步驟三：準備一把剪刀，將其外輪廓裁剪下來。再另外準備一張8開紅色卡紙，適當的裁剪出需要的長度，再用打孔器，打出郵票的邊緣鋸齒狀，此環節比較費時間，建議老師們提前完成，避免課時上不完。用膠水或雙面膠粘貼固定在畫面的中心。
繪畫步驟
步驟四：黑色記號筆寫出“中國郵政、甲辰龍年、CHINA、1.20元”等藝術字體。再用黃色丙烯馬克筆在背景后面畫上一些祥云紋進行裝飾，一幅中國風滿滿的龍年郵票就完成啦！
繪畫步驟
謝謝觀看

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