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古詩詞誦讀《登快閣》學習任務單 統編版高中語文選擇性必修下冊

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古詩詞誦讀《登快閣》學習任務單 統編版高中語文選擇性必修下冊

資源簡介

登快閣
寫作背景
此詩作于宋神宗元豐五年(1082)秋,時黃庭堅在吉州泰和縣(今屬江西)任知縣,公事之余,詩人常到“澄江之上,以江山廣遠,景物清華得名”(《清一統治·吉安府》)的快閣覽勝,有感而發。
整體感知
1.按照所標出的節拍,誦讀詩歌
這首詩歌誦讀時,可以讀成“二二二一”或“二二一二”節拍。要注意節奏和把握感情基調。
癡兒/了卻/公家/事,快閣/東西/倚/晚晴。
落木/千山/天/遠大,澄江/一道/月/分明。
朱弦/已為/佳人/絕,青眼/聊因/美酒/橫。
萬里/歸船/弄/長笛,此心/吾與/白鷗/盟。
2.在誦讀過程中感知詩歌內容
此詩起首處詩人從“癡兒了卻公家事”說起,透露了對官場生涯的厭倦和對登快閣欣賞自然景色的渴望;然后,漸入佳境,詩人陶醉在落木千山,澄江月明的美景之中,與起首處對“公家事”之“了卻”形成鮮明對照;五、六句詩人作一迭宕:在良辰美景中,詩人內心的憂煩無端而來,詩人感受到自己的抱負無法實現、自己的胸懷無人理解的痛苦;尾句引出了詩人的“歸船”“白鷗”之想,這一結尾,呼應了起首,順勢作結,給人以“一氣盤旋而下之感”。意味雋永,想象無窮。
【古文今譯】
我并非大器,只會敷衍官事,忙碌了一天了,趁著傍晚雨后初晴,登上快閣來放松一下心情。舉目遠望,時至初冬,萬木蕭條,天地更顯得闊大,而在朗朗明月下澄江如練向遠處流去。友人遠離,早已沒有弄弦吹簫的興致了,只有見到美酒,眼中才流露出喜色。想想人生羈絆、為官蹭蹬,還真不如找只船坐上去吹著笛子,漂流到家鄉去,在那里與白鷗做伴逍遙自在,那才是更好的歸宿。
文本深讀
1.詩的頷聯描繪出一幅什么樣的畫面?請簡要分析。
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2.請從景和情的角度賞析本詩的頷聯。
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3.請簡要分析尾聯的思想內涵。
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4.有人說這首詩的意旨落腳在“歸”字上,請結合全詩談談哪些地方體現了一個“歸”字。
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情境默寫
補寫出下列句子中的空缺部分。
1.黃庭堅《登快閣》中表明作者想擺脫紛亂現實的束縛,追求灑脫自在、精神自由的人生境界的句子是“____________________,____________________”。
2.黃庭堅《登快閣》中連用兩典與岳飛“欲將心事付瑤琴,知音少,弦斷有誰聽”類似,抒發自己無知音的慨嘆,也表明自己志向高潔,不與世俗同流合污的句子是“____________________,____________________”。
3.黃庭堅《登快閣》中詩人登上了快閣,在這晚晴余暉里,倚欄遠眺到“__________________,________________”的景色。
閱讀鑒賞
1.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是(  )
A.首句“了卻”二字,渲染出了詩人辦完公事后如釋重負的歡快心情,與“快閣”之“快”暗相呼應。
B.詩人登上快閣,在晚晴余暉里倚欄遠眺,“倚晚晴”三字不僅傳神地寫出了詩人的情態,也為下句的描寫做了鋪墊。
C.第五句中“朱弦”指琴,“佳人”即美人,引申為知音,這句話是說友人遠離,自己早已沒有彈琴的興致。
D.詩人即使見到美酒,眼中也不會流露出喜悅之色,一個“橫”字傳神地勾勒出詩人無可奈何、孤獨無聊的神情。
2.這首詩蘊含了詩人怎樣的感情?
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【參考答案】
文本深讀
1.【答案】 頷聯描繪了一幅意境開闊、空曠遼遠,景象蒼茫、明凈的暮秋景色圖。深秋時節,遠遠近近無數的山脈,落葉飄零,萬木蕭疏,天空顯得特別高遠廣闊;朗朗明月籠罩著清澈的江水,江水映著月光,如同一道白練,皎潔明凈。
2.【答案】 ①本聯寫了登高所見秋景:千山重疊,無邊落木,江水澄明,夜月清明(或:遠望群山,落木蕭蕭。天空開闊明朗,眺望江水,澄凈江面上的月色皎潔明凈)。②寫出了秋景高遠壯闊的特點(或:營造了一種空明闊大的意境)。③表現了詩人輕松明快的心情(或:表現了詩人對官場生活的厭倦和投身自然的喜悅)。
3.【答案】 ①這兩句表達了詩人歸隱江湖的志趣;②暗示了詩人愿告別爾虞我詐的現實社會、追求逍遙自在理想生活的心靈世界。
4.【答案】 ①自稱“癡兒”,稱處理官事為“了卻”,表明詩人厭煩官場事務;②“倚”字表明自己更喜歡欣賞自然風物;③“已”“聊”表明世無知音,自己已無意仕途;④“弄長笛”“與白鷗盟”指詩人愿遠離世俗,過悠閑忘我與世無爭的生活。這些地方都體現了一個“歸”字。
情境默寫
【答案】 1.萬里歸船弄長笛 此心吾與白鷗盟 2.朱弦已為佳人絕 青眼聊因美酒橫 3.落木千山天遠大 澄江一道月分明
閱讀鑒賞
1.D [D項,“青眼”運用阮籍的典故,表示喜愛或尊重;詩人只有見到美酒,眼中才流露出喜色。]
2.【答案】 本詩蘊含了詩人復雜的思想情感:①對大自然美好景色的喜愛之情。頷聯描寫了深秋空闊遼遠的天空,澄澈的江水,皎潔的月,無不蘊含喜愛之情;②對知音難覓的苦悶惆悵之情。頸聯巧用俞伯牙為知音摔琴絕弦的典故表達知音難覓的惆悵;③歸隱情懷。尾聯“歸船”“吾與白鷗盟”表達了詩人歸隱的愿望。

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