資源簡介 第五節 生物圈是最大的生態系統【學習目標導航】1.說出生物圈的定義和范圍。2.舉例說明生物圈是一個統一的整體,是地球上最大的生態系統,是人類和其他生物共同的家園。一、自主預習1.閱讀課本P36-37,生物圈的范圍。(1)地球上適合 的地方,其實只是它表面的一薄層,科學家把這一薄層叫做生物圈。生物圈是指地球上所有的 與其 的總和。(2)以海平面為標準來劃分,生物圈向上可達約 千米的高度, 向下可深入 千米左右的深度,這個厚度約為 千米左右的圈層。(3)生物圈包括大氣圈的 ,水圈的 和巖石圈的 。(4)巖石圈是地球表層的 部分。是一切陸生生物的“ ”。2.閱讀課本P37-38,生物圈是一個統一的整體。(1)閱讀P37頁資料分析:河流生態系統與哪些生態系統有關聯?。(2)生物圈是一個統一的 、是地球上 的生態系統,是所有生物共同的 。二、小組合作三、教師點撥1.生物圈的范圍不同教材說法不是很一致,就按課本說的。2.生物圈即包括地球上的所有生物,還包括生物生活的環境。四、分級測試(一)基礎知識1. 下列關于生物圈的敘述,正確的是( )A.生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈B.生物圈中各種生物是均勻分布的C.人類活動可以影響到生物圈的各個圈層D.生物圈中不同層次的生態系統間無關聯2.下列哪一項屬于地球上最大的生態系統?( )A.海洋生態系統 B.濕地生態系統 C.森林生態系統 D.生物圈3.從太空上遙看地球,可見地球呈現出綠、藍、白三種色彩構成的美麗圖案,它們分別屬于生物圈的哪個圈層?( )A.巖石圈、大氣圈、水圈 B.水圈、巖石圈、大氣圈C.大氣圈、巖石圈、水圈 D.巖石圈、水圈、大氣圈4.地球上的綠色植物大多生活在( )。A.水圈中 B.巖石圈中 C.大氣圈中 D.水圈和巖石圈中5.DDT是一種殺蟲劑,人們曾經用它來殺滅害蟲。可是,在遠離農田的海洋生物體內竟然也發現了DDT。出現這種現象的原因是( )。A.海洋生物曾經洄游到陸地上 B.有些DDT被人為地排人海洋C.海洋生物吃了陸地植物 D.DDT通過河流進入海洋6.生物圈是地球上最大的生態系統,下列有關敘述正確的是 ( ) A.生物圈的各組成成分之間通過食物鏈和食物網密切聯系 B.生物所生活的環境是指陽光、溫度、水等非生物因素 C.生物圈中的生物就是指各種大型動物和綠色開花植物 D.生物圈由地球上所有生物及它們生活的環境組成7.在寒、溫帶地區,每到冬季幾乎所有的植物都會落葉,植物的光合作用基本停止,但生活在那里的人們并不感到缺氧。這是因為( )。A.天氣寒冷,人們都在室內活動B.由于寒冷,人們的呼吸作用下降C.其他地區的植物釋放的氧氣可以流動到這里D.在夏季植物釋放了大量的氧氣,儲存到冬季用(二)生物素養提升8.生物圈是最大的生態系統,保護生物圈是現代公民的基本素養和行為準則。下列有關生物圈的敘述,不正確的是A.生物圈是個統一的整體,是所有生物共同的家園B.生物圈中生物部分與非生物部分是相互影響的C.生物圈中不同層次的生態系統是互不關聯的D.生物圈可再劃分為很多不同層次的生態系統9.生物圈是所有生物的家,地球是人類共同的家園。下列有關生物圈、地球的說法中,不正確的是( )A.不同的生物適應不同的環境,地球上所有的生物只有生物圈一個家B.生物與環境的相互作用,造就了欣欣向榮的生物圈C.長時間干旱,對當地水稻生產有較大影響D.現代化溫室雖然能為我們提供豐富的果蔬,但它不是生態系統10.施用農藥DDT的地區雖然只占陸地面積的一小部分,可是遠在南極的動物體內也發現了DDT,這種現象不能說明( )。A.生物能適應環境,也能影響環境 B.生物圈是一個統一的整體C.生物與環境是一個有機的整體 D.人類活動對環境的影響是全球性的11.“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”這里提到了哪些生 物?_ 。它們的生存需要哪些條件? 。能生活在巖石圈和水圈的生物是 。(三)中考鏈接1.(23福建)下列生態系統最大的是( )A.武夷山 B.大金湖 C.福州市 D.生物圈2.(22濱州)關注生物圈就是關注人類自己的生存。下列有關生物圈的敘述正確的是( )A.生物圈指的是地球上所有生物的總和B.生物圈包括大氣圈的上層、水圈的大部和巖石圈的下層C.生物圈的各種成分通過食物鏈和食物網聯系為一個統一的整體D.生物圈具備大多數生物生存的基本條件:陽光、水分、空氣、適宜的溫度、穩定的營養供給等3.(21黑龍江)生物圈是地球上最大的生態系統,是所有生物共同的家園。它的范圍是( )A.大氣圈的全部、水圈的大部和巖石圈的表面B.大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面C.大氣圈的頂部、水圈的表面和巖石圈的全部D.大氣圈的底部、水圈的全部和巖石圈的大部 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫