資源簡介

課題 洋流 1
教學目標
教學目標：運用洋流分布圖，說明世界洋流的分布規律。 教學重點：運用洋流分布圖，說明世界洋流的分布規律。 教學難點：運用洋流分布圖，說明世界洋流的分布規律。
教學過程
時間 教 學 環 節 主要師生活動
情境導入 【案例導入】1992 年 1 月，一艘貨輪從中國香港駛往美國西岸塔科 馬港。當貨船出發僅 6400 公里后，在國際日界線附近遭遇強風暴， 貨輪上的集裝箱墜入了大海并摔裂，集裝箱內裝著近三萬只塑料玩 具鴨。散落到海面上的玩具鴨組成了“鴨子艦隊 ”，開啟了海洋上 面的奇幻漂流。在世界很多海岸陸續發現了玩具鴨，在夏威夷，阿 拉斯加沿岸、北美洲東岸、南美洲西岸，甚至在歐洲西部的英國海 岸都發現了。 【提問】那么這些玩具鴨為什么會出現在世界不同的地區呢？海水 運動的主要形式是什么呢？ 【溫故知新】回顧洋流的概念，洋流是指海水常年比較穩定地沿著 一定方向，作大規模的流動，所以這些小鴨子是隨著洋流漂到了世 界不同地區的海岸。 【學習新知】同學們能推測出這些玩具鴨在海洋表面的漂流軌跡 嗎？有同學說這茫茫大海，怎么才能知道鴨子艦隊去哪了，剛才同 學們回顧了洋流的概念，洋流是常年比較穩定的，而且有一定的方
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)學 生 活 動 推測 玩 具 鴨 漂 流 軌 跡 向，所以咱們要是知道世界洋流是如何分布的，或者說流向哪兒， 就會知道“鴨子艦隊 ”的漂流軌跡了。 【講解】好，現在老師給各位同學展示的就是世界表層洋流的分布 圖，那咱們今天就利用這幅圖，來探索一下“鴨子艦隊 ”奇幻漂流 的軌跡。最初，這些小鴨子是在中國香港駛向美國西岸的途中墜入 海中的，也就是在太平洋海域。在前 3 年中，其中第一小分隊，有 近 1.9 萬只鴨子完成了總長 1.1 萬公里的太平洋漂流，沿途經過印 尼、澳大利亞、南美洲等地，平均每天漂流 11 公里。 【活動】為了看的更清楚，我們先來看太平洋中低緯度海區洋流分 布圖，推測一下鴨子艦隊在這個海區的漂流方向，請同學們拿出學 習任務單，試著畫一畫。 【講解】同學們從圖中可以看出，散落在北半球太平洋中低緯度海 面上的小鴨子先是順著北太平洋暖流自西向東漂流，接著進入加利 福尼亞寒流南下，之后進入了自東向西流動的北赤道暖流，再到日 本暖流，形成了一個環狀的漂流軌跡。其實不難發現，在北半球太 平洋中低緯海區鴨子艦隊隨洋流運動的方向是順時針的。第一小分 隊還有一部分小鴨子在赤道附近進入了南半球，他們又是如何漂流 的呢？首先，進入南赤道暖流的玩具鴨自東向西漂流，然后隨著東 澳大利亞暖流，途徑了澳大利亞的海岸。又因為西風漂流的作用自 西向東，進入秘魯寒流后北上，同學們可以看出，在赤道以南太平 洋中低緯度海區，玩具鴨在洋流的帶動下，漂流的軌跡是逆時針。 這是同學們一起分析出的鴨子艦隊第一小分隊的漂流軌跡。 【過渡】那么剩下的大概有 1 萬只玩具鴨組成了第二小分隊，他們 隨著洋流去哪兒了呢？ 【講解】同學們通過閱讀世界洋流分布圖可以推測出，它們可能會 漂流到太平洋中高緯度海區。第二支鴨子小分隊順著北太平洋暖流 北上，途經了阿拉斯加海岸，一部分進入千島寒流，第二小分隊的 漂流軌跡可以看作是一個逆時針方向的運動。不過，第二分隊中有 一部分小鴨子一路向北通過了俄羅斯和美國阿拉斯加之間的白令海 峽，進入到寒冷的北冰洋。在那兒，它們遇上了浮冰的圍困，就只 能跟隨這些浮冰緩慢地向北極方向漂流了 3200 公里。那后來這些在 冰冷水域里的小鴨子怎么樣了呢？ 【過渡】經過苦苦掙扎，這支艱難的小隊伍在北冰洋漂流 6400 公里 后，到達了加拿大北部海區。當浮冰開始融化后，這些玩具鴨終于 得以解脫，向美國東海岸漂流，這時鴨子艦隊進入到了大西洋海區。 【提問】請各位同學閱讀洋流分布示意圖，推測這支小分隊在大西 洋海區的漂流軌跡是怎樣的。 【講解】讀圖同學們可以推測出，到達加拿大北部海區的玩具鴨會 隨著拉布拉多寒流南下，之后進入北大西洋暖流，有可能順著它就 北上了，因此這些小鴨子到達了英國海岸。如果小鴨子進入了加那 利寒流呢？那么可能就會順著加那利寒流一路向南，然后進入北赤 道暖流，并在墨西哥灣暖流的作用下再回到北大西洋暖流。那么在 北半球大西洋中低緯度海區小鴨子的漂流方向是怎樣的呢？同學們 可以發現，小鴨子的漂流軌跡是順時針的。那如果小鴨子進入了南
半球的大西洋中低緯度海區呢，各位同學繼續看圖?？梢酝茰y出他 們的漂流可能是從南赤道暖流的帶動下開始向西運動，逐漸進入巴 西暖流南下，再隨著西風漂流自西向東，然后或許會進入本格拉寒 流北上，那么同學們可以看出在南半球大西洋中低緯度海區，玩具 鴨小分隊的漂流軌跡是逆時針的。 【提問】同學們通過剛才對太平洋、大西洋兩個海區鴨子艦隊漂流 軌跡的推測，你是否發現了什么規律呢？請看這兩個海區的洋流分 布圖思考一下。 【講解】對，同學們會發現太平洋和大西洋這兩個海區的洋流分布 規律是一致的，咱們具體來看，在中低緯度海區，形成了大洋環流， 在北半球呈順時針方向流動，在南半球呈逆時針方向流動。那么北 半球中高緯度呢？同學們可以說出洋流在這里的分布規律嗎？沒錯 兒，洋流在北半球中高緯度是逆時針方向流動的。對，同學們會發 現太平洋和大西洋這兩個海區的洋流分布規律是一致的，咱們具體 來看，在中低緯度海區，形成了大洋環流，在北半球呈順時針方向 流動，在南半球呈逆時針方向流動。那么北半球中高緯度呢？同學 們可以說出洋流在這里的分布規律嗎？沒錯兒，洋流在北半球中高 緯度是逆時針方向流動的。好，通過小鴨子的奇幻漂流，同學們發 現了洋流的分布是有規律的，咱們總結在表格里。那么不僅僅是咱 們前邊講的太平洋和大西洋，中低緯度南印度洋海區同樣符合規律， 也是呈逆時針方向流動。 【提問】那為什么洋流的分布存在這樣的規律呢？ 【講解】其實影響洋流分布規律的因素有很多，但從全球范圍來看， 主要是一種全球性的、穩定的外力產生的，同學們肯定想到了“風 生水起 ”，沒錯兒，其實洋流的形成是由于盛行風的吹拂，推動著海 水隨風漂流，并且使上層海水帶動著下層海水流動。
學 生 活 動 ： 繪 制 世 界 洋 流 分 布 【活動】在前面的學習中，同學們已經掌握了全球風帶的分布，那 么你能對照著全球風帶模式圖繪制出世界洋流的模式圖嗎？現在請 各位同學和老師一起，對照著全球風帶模式圖，在世界洋流模式圖 中加注箭頭，來標明洋流運動方向。 【講解】首先咱們先看中低緯度海區，為什么洋流的運動方向在北 半球是順時針在南半球是逆時針呢？從全球風帶模式圖中可以發 現，赤道南北兩側的海水受到東北信風、東南信風的驅動，形成了 自東向西的南北赤道暖流。洋流到達大洋西岸時，受到了陸地阻擋， 那洋流會怎樣運動呢？對，小部分會回頭向東形成赤道逆流，大部 分呢就會沿著海岸向北向南流向較高緯度的海區，在向高緯地區流 動的過程中，洋流在地轉偏向力的作用下不斷的偏轉。當洋流到達 30 度附近時，從全球風帶模式圖中可以看出，在這里洋流受到盛行 西風的吹拂，自西向東流去，稱作西風漂流。當它到達大洋東岸時， 被大陸阻擋，有一部分折向了低緯度海區，這樣就在中低緯度形成
模式圖 了以副熱帶為中心的大洋環流。好，那接下來請同學們把中高緯度 的洋流模式圖補充完整。同樣地，中高緯度的洋流是在極地東風的 作用下形成了大洋環流，那么洋流的分布規律是怎樣的呢？通過繪 圖同學們可以看出，在北半球大洋環流呈逆時針方向，南半球呢， 順時針方向。同學們太棒了，通過和前面知識的聯系，繪制出了世 界洋流分布的模式圖。 【提問】那么實際洋流分布和我們畫的模式圖是完全一致的嗎？請 同學們認真觀察世界表層洋流的分布圖，在實際洋流分布中，南半 球是否真的也存在類似北半球中高緯度的大洋環流呢？ 【講解】通過觀察我們發現，事實上南半球中高緯度并沒有類似的 環流，這是為什么呢？從圖中同學們可以看出，南極大陸的外圍海 面廣闊，不受陸地阻擋，在南緯 40-60 度之間洋流常年受西風的影 響，因此就形成了自西向東，溝通了三個大洋的西風漂流。那么南 極大陸附近旳高緯度地區則由于極地東風的作用形成了自東向西的 南極環流。 【小結】好，那么在這里同學們可以總結出影響洋流分布的因素了： 包括盛行風、地轉偏向力和海陸分布，這些因素使得洋流在全球的 分布中呈現出一定的規律。那么全球海洋是連通的，漂浮在海面上 的物質會隨著洋流做環球旅行，所以散落在海面上的小鴨子就可能 隨著洋流到達世界各地。
北印度洋海區季風洋流 【過渡】當人們對洋流的分布規律有了一定的了解以后，也開始利 用這個規律進行航海活動。例如明朝時，鄭和七次下西洋，當時的 船只只能靠風力和洋流作為動力。左圖是鄭和七次下西洋的路線圖， 船隊的航行活動主要在印度洋和太平洋部分地區，而它們在當時都 被中國稱為“西洋 ”。從圖中可以看出他帶領船隊從江蘇劉家港出發， 遠航至印度洋，拜訪了 30 多個國家和地區，其中包括爪哇、蘇門答 臘、印度古里和錫蘭國等地，資料記載他的船隊最遠到達了東非、 紅海。那么請同學們閱讀世界表層洋流分布圖思考，鄭和帶領的船 隊航行時間最好選擇在什么季節出發？又在什么季節返回呢？ 【講解】同學們一定注意到了，世界表層洋流分布圖中北印度洋在 不同季節洋流的方向是不一樣的，在北半球冬季時，北印度洋洋流 是逆時針，在夏季時呢是順時針的。那么在這里同學們一定會問了， 為什么北印度洋的洋流在不同季節流動的方向不一樣呢？同學們聯 系前面學習的相關知識可以知道，由于海陸氣壓中心的季節變化， 在北印度洋形成了季風環流。讀圖同學們能說出北印度洋不同季節 的風向嗎？對，北印度洋冬季盛行東北風，海水向西流動，所以是 呈逆時針方向旋轉，夏季呢，盛行西南風，海水向東流動，按照順 時針方向旋轉，因此北印度洋海區形成了季風洋流。船只順著洋流 航行，可以節約燃料，加快航行速度，節約時間。那么對于剛才的 問題同學們有答案了嗎？鄭和船隊七下西洋應該選擇冬季出發，夏 季返回。 【過渡】除此之外，洋流的分布還有什么規律呢？同學們還學習過 洋流的分類，咱們回憶一下，按照海水的溫度可以如何劃分呢？沒 錯兒，洋流可以分為暖流和寒流。那么一般來說，洋流從水溫高的
海域流向水溫低的海域，叫作暖流。從水溫低的海域流向水溫高的 海域，是寒流。那不同性質的洋流分布有什么規律嗎？ 【提問】接下來請同學們閱讀世界表層洋流分布圖，判斷一下大洋 西岸、東岸洋流的性質。 【講解】首先同學們先來看中低緯度海區，中低緯度大洋西岸海水 由低緯流向高緯，圖中用紅色箭頭表示，可以判斷出，中低緯度海 區大洋西岸洋流為暖流。大洋東岸海水由高緯流向低緯，圖中用綠 色箭頭表示的，是寒流。接下來再看中高緯度海區，從圖中同學們 可以判斷出洋流的性質，在大洋西岸是寒流，大洋東岸是暖流，中 高緯度大洋兩岸和中低緯度相反。那么了解大洋兩岸洋流的性質可 以幫助同學們更好的學習下一節課洋流對地理環境和人類活動的影 響。 【總結】好，最后請同學們總結出洋流的分布規律，在中低緯度以 副熱帶海區為中心，北半球洋流方向是順時針，南半球洋流方向為 逆時針。在北半球中高緯度海區呢，洋流是呈逆時針方向流動。南 半球中高緯度則形成了西風漂流。在北印度洋海區，由于季風的影 響，冬季呈逆時針方向旋轉，夏季呈順時針方向旋轉。大洋東西兩 岸洋流性質不同，中低緯度海區大洋西岸是暖流，東岸寒流，中高 緯度海區與之相反。南半球的西風漂流則為寒流。 【課堂練習】這節課同學們學習了洋流的分布規律，咱們通過一道 練習題來看看你掌握的情況。2020 年 7 月 25 日，一艘滿載鐵礦石 的大型日本貨輪在毛里求斯附近海岸觸礁擱淺。8 月 6 日貨輪開始 泄漏燃油，超過 1000 噸燃油從船上流入大海，污染鄰近海域。此次 燃油泄漏事故不僅對當地旅游業造成了嚴重的沖擊，還將對毛里求 斯的海洋環境和漁場造成無法估量的生態破壞。請同學們結合今天 所學的知識，利用洋流分布圖，分析此次燃油泄漏發生后可能會進 一步污染哪些海域？圖中黑色三角表示的是燃油泄漏事故發生地 點，在毛里求斯近海，南印度洋海區。通過今天的學習，同學們說 污染物可能會進入南印度洋中低緯度海區的大洋環流中，那么污染 物的擴散方向是怎樣的呢？ 【講解】沒錯兒，污染物隨著洋流呈逆時針方向擴散，所以有可能 進一步到達澳大利亞西岸，污染該海域的生態環境。由此我們看出， 洋流可以把近海的污染物質帶到其他海域，這稀釋了污染的濃度， 由此加快了凈化速度，但是也擴大了污染范圍。那么除此之外，洋 流的分布規律還會對自然地理環境和人類活動產生怎樣的影響呢？ 下節課請同學們繼續學習。 好，今天的課就上到這里，同學們再見。

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