資源簡介

公益招貼設計教學設計
一、教學目標
1、通過觀察，了解自己所在的生活、學習環境，確定主題，設計一幅公益招貼畫。
2、在學習過程中，了解招貼畫的基本知識和設計方法，認識公益招貼畫的特點和設計要求，感覺公益招貼畫在社會生活中所起到的宣傳作用。
二、教學重點、難點：
重點：公益招貼畫設計的表現形式。
難點：公益招貼畫設計的創意，以及將創意用圖文（平面設計的形式）表現出來并搭配適當的色彩，設計的主題緊密圍繞“綜合，探索”活動。
三、準備工具：紙、馬克筆、彩色筆等
四、課時安排：1課時
五、教學過程
（一）情境導入：
下面同學們一起看一些圖片1這個是沙塵暴，前一段時間我們也遇到過漫天的沙塵日子，人們出門需要帶著口罩帽子頭巾。2這個圖片我們也很熟悉就是霧霾，冬天我們經常處于霧霾天氣，出門也地戴口罩。3同學們在看看這個圖片是什么，有的同學一看就能看出，應該是個池塘，有的同學還說是許愿池。往里面扔硬幣許愿但是我們也知道里面以養魚養龜為主。那我們再看看下一張圖片。4這只烏龜就是所謂許愿池里的烏龜。海洋生物中心人員發現，有一頭綠烏龜腹部內有個大鐵塊，腸子里還有魚鉤，危及性命，因此當局決定開刀取出，這應該是人們把水池當許愿池，投入硬幣后被海龜當成食物，才會變成這樣。5我們繼續看各種被傷害的動物。6下面這個圖就是亂砍亂伐和地干旱。
7同學們我們看了這么多圖片，你有何想法 （不應該亂扔垃圾不要亂砍亂伐少開車 多種樹）作為新時代的中學生我們應該… … （我們要保護動物保護環境珍惜水資源）。
引出表達方式——公益招貼畫。
（二）通過展示二組圖片比較
A組為公益招貼畫
B組為商業廣告畫
1、讓學生學會討論區別
2、教師總結公益招貼畫的概念，特點。
A、般矗立或張貼在公共場合。
B、圖像色彩鮮明、強烈。
C、文字簡練。
D、不以盈利為目的。
E、迅速傳達信息。
（三）設計要求與方法
1、教師現場創作“環保主題”招貼畫；
2、讓學生分析討論此畫的組成要素，構圖，圖文處理等。
3、PPT欣賞不同繪制方法制作的招貼，辨析不同的視覺效果。（水粉、粘貼、電腦制作）
4、 同一主題招貼畫欣賞，用不同創意表達，給人不同的視覺感受。
（四）學生創作，教師指導
要求：設計一幅“環保”為主題的公益招貼畫。
（五）學生優秀作業展示、評價。

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