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(共20張PPT)
一、談天說地（導入詩經）
二、詩經來襲（詩經講解）
三、深思熟慮（詩經問答）
談天說地
讓我們來談天說地，猜猜今天要學的古詩
你的作文寫得如何？
不太好。
怎么不太好？
老師說我很啰嗦，寫不清楚重點。
有的作文看起來很啰嗦，但也流傳千古。
啊，這么奇怪？
今天我們一起來了解一下吧。
詩經來襲
我們來看看這首詩講的是什么內容
詩經·國風·邶風〔先秦〕
式微，式微，胡不歸？微君之故，胡為乎中露？
式微，式微，胡不歸？微君之躬，胡為乎泥中？
式微，式微，胡不歸？微君之故，胡為乎中露？
式微：天黑了。
式，語氣助詞；微，昏暗。
胡：何，為什么。
微：（如果）不是。
君：君主。
中露：即露中，在露水中。
式微，式微，胡不歸？微君之故，胡為乎中露？
為什么重復“式微”？
式微，式微，胡不歸？
這是一個什么問句？
這是一種以設問強化語言效果的方式
微君之故，胡為乎中露？
這是一個什么問句？
這是一種以質問強化語言效果的方式
式微，式微，胡不歸？微君之躬，胡為乎泥中？
式微：天黑了。
式，語氣助詞；微，昏暗。
胡：何，為什么。
微：（如果）不是。
君：君主。
躬：身體。
式微，式微，胡不歸？微君之躬，胡為乎泥中？
老百姓的生活狀況如何”？
老百姓的心情如何”？
天黑了，天黑了，為什么還不回家？（如果）不是為了君主，何必還在露水中勞作！
天黑了，天黑了，為什么還不回家？（如果）不是為了君王的貴體，何必還在泥漿中勞作！
當時明月如今猶在，曾照著她彩云般的身影回歸。
深思熟慮
我們來看看下面的問題你會不會答
①這首作品中具體介紹了老百姓
做了什么工作嗎？
詩經·國風·邶風〔先秦〕
式微，式微，胡不歸？微君之故，胡為乎中露？
式微，式微，胡不歸？微君之躬，胡為乎泥中？
2你從這首作品中感受到老百姓
什么樣的思想感情？
詩經·國風·邶風〔先秦〕
式微，式微，胡不歸？微君之故，胡為乎中露？
式微，式微，胡不歸？微君之躬，胡為乎泥中？
3這首作品屬于“饑者歌其食”還是“勞者歌其事”？
詩經·國風·邶風〔先秦〕
式微，式微，胡不歸？微君之故，胡為乎中露？
式微，式微，胡不歸？微君之躬，胡為乎泥中？
后會有期

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