資源簡介

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第三單元主題活動二《創意小車我制作》教學設計
課題 創意小車我制作 單元 第三單元 學科 綜合實踐活動 年級 四年級
核心素養目標 價值體認：明白汽車是現代工業社會的重要組成部分，它們為人們的生活帶來了極大的便利，提高了人們的出行效率，增強了人們的活動范圍，推動了經濟的發展。責任擔當：通過學習汽車的基本知識，應該承擔起保護環境、節約能源、提高汽車安全性能等責任。問題解決：在制作小車的過程中，提高解決各種問題的能力。創意物化：通過自己的創意和想象，利用齒輪創造出別具一格的作品。
教學重點 學習和認識齒輪可以幫助我們更好地理解電動汽車的構造。
教學難點 通過學習齒輪，提高對汽車的認識，強化節約能源、提高汽車安全性能等責任。。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 主題活動二 《創意小車我制作》板書課題。隨著中國汽車工業的飛速發展，汽車已經進入了千家萬戶，成為百姓家庭生活中重要的交通工具。汽車的獨特魅力也讓不少同學成為了小汽車迷。本次主題活動中，我們的研究就圍繞“汽車”展開。播放視頻。 引起學生的興趣。 將學生的注意吸引到課堂。
講授新課 我們來實踐。任務單： 1.準備小組實驗器材: 一組不同尺寸的塑料直齒齒輪和連接件，一臺微型直流電動機，4節5號電池、4只塑料輪胎。 2.注意在研究過程中保存研究設計圖、研究過程記錄表和研究成果照片，活動結束后進行整理，作為研究成果。板書課題。【比一比】以下是兩塊車牌，它們有什么不同？它們分別能告訴我們關于車輛的哪些信息？。不同之處：車牌的顏色不同。信息：車輛登記地。【填一填】通過網絡搜索、調查采訪、資料閱讀等途徑，比較掛藍牌汽車和掛綠牌汽車的優點和缺點，然后用簡潔的語言填寫在下表中。掛藍牌汽車掛綠牌汽車優點缺點優點缺點1.加油地遍布各地，加油便捷。2.技術較為成熟，維修保養方便。1.燃油價格波動較大，使用成本較高。2.對環境造成污染，排放溫室氣體。1.環保，無尾氣排放，降低空氣污染。2.電力成本較低，使用成本低。1.電池續航里程相對較短。2.電池壽命有限。小貼士使用以綠色為主色調的六位號碼專用號碼牌的汽車叫新能源汽車，該車牌號的整體設計體現了“綠色環保”的寓意。所謂新能源汽車，是指采用非常規燃料為動力或使用常規燃料并采用新型動力裝置、技術先進、結構創新的汽車，一般包括混合動力電動汽車、純電動汽車、燃料電池電動汽車及其他新能源汽車。【查一查】傳統燃油汽車與新能源汽車雖然在結構上有許多不同，但是也具有不少相同功能的裝置。根據結構圖，查一查下面這個裝置的名稱和它的作用。裝置名稱：變速器作用：使汽車變速和倒退小貼士世界上第一臺汽車變速器由法國標致汽車公司研發，誕生于1889年。從誕生以來，它已成為汽車不可缺少的裝置，類型也越來越多，經歷了從手動到自動的發展過程。目前，世界上使用最多的汽車變速器可分為手動變速器(MT)、液力自動變速器(AT)、電控機械自動變速器(AMT)、 連接無級變速器(CVT) 4種類型。二、我們來實踐新知講解：【做一做】根據圖中裝置，與小組成員用不同尺寸的直齒齒輪組裝類似的聯動結構，然后試著轉動這一組齒輪，看一看有什么發現，最后用簡潔的語言寫下來。小組發現：1.一個齒輪運動帶動所有齒輪一起運動。2.齒輪的轉動方向是一樣的。【想一想】這是兩輛模擬電動小車，使用的電動機相同，電動機轉速相同，電池相同，使用材料相同，只有齒輪大小的位置不相同。想一想，在平地上行駛，哪輛車速度更快？ 1號車 2號車現在我知道了，在平地行駛時，1號車跑得比 2 號車快。小貼士連接電動機的齒輪叫主動輪，連接車輪的齒輪叫從動輪。如果主動輪的齒數多于從動輪的齒數，那么車輪的轉速就會大于電動機轉速，在平地上奔跑時，小車就跑得快；反之，主動輪的齒數少于從動輪的齒數，車輪的轉速則小于電動機轉速，在平地上奔跑時，小車就跑得慢。【試一試】如果圖中兩輛模擬電動小車都在爬坡，且坡度比較大的情況下，結果是不是依然不變呢？試著做一做實驗，然后想一想原因。結果2號電動小車爬坡的速度更快原因造成這種結果的原因是齒輪傳動系統的存在。在平地上行駛時，齒輪傳動系統會損失部分功率，使得連接車輪的小車速度較慢。在爬坡時，齒輪傳動系統可以提供更大的功率，使得連接電動機的小車速度更快。【繪一繪】日常生活中，很多產品都會用到齒輪，它能給我們帶來意想不到的好處。想一想你能利用齒輪制造出怎么樣的作品，為我們的生活提供便利。以小組為單位，在下面方框中畫出簡單的作品設計圖，并簡要寫明作品名稱、用途和設計思路。作品設計圖作品名稱：智能齒輪自行車作品用途：提高騎行效率作品思路：在傳統自行車的基礎上，加入齒輪傳動系統，通過齒輪的轉動，將人力轉化為機械能，提高騎行效率。同時，通過智能控制系統，可以根據騎行者的速度和力量自動調整齒輪的轉動速度，降低騎行難度，讓騎行變得更加輕松。【造一造】按照圖中的設計，小組合作完成作品。制造完成后，進行測試，并嘗試進一步優化與調整小組設計。【拍一拍】給自己的作品拍個照片吧，并粘貼在下面。【評一評】 我想對自己在小組活動中的表現給予的評價是(優 良 中 合格 不合格)，評價的理由是: 我想對自己小組作品給予的評價是(優 良 中 合格 不合格)，評價的理由是:【說一說】通過此次合作研究，我們積極創造、親手實踐，感受到了成功的喜悅。我來談一談自己在本次活動中的成功經驗和不足之處吧!我的成功經驗: 認識和了解了齒輪的工作原理。對汽車的制造有了一定的了解。我的不足之處: 沒有很好地運用齒輪原理進行實踐。缺乏對汽車知識的深層理解。實踐不停步【做一做】 我們常用的鐘表中也使用了許多不同尺寸的齒輪。齒輪的轉動不僅帶動了時針、分針、秒針，還使它們都按照順時針方向轉動。請在課后進行小組合作，合理使用齒輪設計并裝配出一臺座鐘模型，使得所有的指針都朝一個方向運轉。拓展延伸：紅旗：作為中國一汽旗下的高端汽車品牌，成立于1958年，總部位于中國吉林省長春市。紅旗品牌對于國人而言不僅是一個著名的汽車品牌，還是一種深深的情懷和神圣的記憶。改革開放后，“紅旗”在繼續承擔“國車”重任的同時，開始市場化進程。長安：長安汽車總部位于重慶長江和嘉陵江兩江匯合處，是一家集開發、制造、銷售全系列乘用車和商用車的汽車公司，其產品匯集乘用車、小型商用車、輕型卡車、微型面包車和大中型客車等。長安汽車的品牌歷史可追溯至160年前的洋務運動，于1996年10月31日在中國重慶正式成立重慶長安汽車股份有限公司。比亞迪：是一家中國自主汽車品牌，新能源汽車產業的領跑者之一。除了汽車外，比亞迪的業務布局還涵蓋電子、新能源和軌道交通等領域。 學習任務單準備實驗器材學生之間相互討論，上網查找資料。查找裝置名稱和作用。 觀察裝置得出結論。思考問題完成回答。完成思考并回答。設計齒輪作品圖。對自我進行評價。分享自己的心得。進行知識拓展，了解更多關于汽車的知識。 引導學生了解本課重點學習內容。了解本課的學習內容，初步思考課堂任務。鍛煉學生的獨立思考能力。培養學生交流溝通能力，思考能力，完成對兩種車牌的初步認識。培養學生實踐與理論相結合，提高學生的動手能力。培養學生的實踐能力和思維能力。強化對本課內容的掌握培養學生解決問題和思考問題的能力。引導學生結合不同情景思考小車的速度變化，完成對比分析，強化對本課內容的理解。。培養學生的自主創新能力。培養學生內容總結，學會評價和自我評價以及合作交流能力。培養學生的自我反思能力。拓寬學生知識面。
課堂小結 今天，我們分小組合作全班調查并認識了傳統燃油汽車和新能源汽車，同學們了解了不同顏色牌照的優點和缺點。同時還認識了主動輪和從動輪，體驗了齒輪給我們帶來的便利。最后還自己動手制作了利用齒輪原理制造的作品。最后大家一起去生活中發現哪些日常生活用品利用了齒輪吧！ 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 你知道掛綠牌汽車是什么車嗎？ 說出三個國產車的品牌吧。 布置作業 拓展學生的學習能力
板書 第二課 《創意小車我制作》了解傳統燃油汽車和新能源汽車實踐利用齒輪制作產品實踐不停步 觀看板書 強調教學重點內容
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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第三單元主題活動二
創意小車我制作
實
踐
活
動
【內蒙古版】四年級下冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
任務單
03
我們來發現
04
我們來實踐
05
目錄
實踐不停步
06
07
課堂總結
08
課后作業
學習目標
價值體認：明白汽車是現代工業社會的重要組成部分，它們為人們的生活帶來了極大的便利，提高了人們的出行效率，增強了人們的活動范圍，推動了經濟的發展。
責任擔當：通過學習汽車的基本知識，應該承擔起保護環境、節約能源、提高汽車安全性能等責任。
問題解決：在制作小車的過程中，提高解決各種問題的能力。
創意物化：通過自己的創意和想象，利用齒輪創造出別具一格的作品。
新知導入
隨著中國汽車工業的飛速發展，汽車已經進入了千家萬戶，成為百姓家庭生活中重要的交通工具。汽車的獨特魅力也讓不少同學成為了小汽車迷。本次主題活動中，我們的研究就圍繞“汽車”展開。
新知導入
新知講解
1.準備小組實驗器材: 一組不同尺寸的塑料直齒齒輪和連接件，一臺微型直流電動機，4節5號電池、4只塑料輪胎。
2.注意在研究過程中保存研究設計圖、研究過程記錄表和研究成果照片，活動結束后進行整理，作為研究成果。
任務單
新知講解
我們來發現
以下是兩塊車牌，它們有什么不同？它們分別能告訴我們關于車輛的哪些信息？
比一比
新知講解
我們來發現
不同之處：車牌的顏色不同。
信息：車輛登記地。
比一比
新知講解
填一填
我們來發現
通過網絡搜索、調查采訪、資料閱讀等途徑，比較掛藍牌汽車和掛綠牌汽車的優點和缺點，然后用簡潔的語言填寫在下表中。
新知講解
填一填
我們來發現
掛藍牌汽車 掛綠牌汽車
優點 缺點 優點 缺點
1.加油地遍布各地，加油便捷。 2.技術較為成熟，維修保養方便。 1.燃油價格波動較大，使用成本較高。 2.對環境造成污染，排放溫室氣體。 1.環保，無尾氣排放，降低空氣污染。 2.電力成本較低，使用成本低。 1.電池續航里程相對較短。
2.電池壽命有限。
新知講解
使用以綠色為主色調的六位號碼專用號碼牌的汽車叫新能源汽車，該車牌號的整體設計體現了“綠色環保”的寓意。
所謂新能源汽車，是指采用非常規燃料為動力或使用常規燃料并采用新型動力裝置、技術先進、結構創新的汽車，一般包括混合動力電動汽車、純電動汽車、燃料電池電動汽車及其他新能源汽車。
小貼士
新知講解
查一查
我們來發現
傳統燃油汽車與新能源汽車雖然在結構上有許多不同，但是也具有不少相同功能的裝置。根據結構圖，查一查下面這個裝置的名稱和它的作用。
裝置名稱：
變速器
作用：
使汽車變速和倒退
新知講解
世界上第一臺汽車變速器由法國標致汽車公司研發，誕生于1889年。從誕生以來，它已成為汽車不可缺少的裝置，類型也越來越多，經歷了從手動到自動的發展過程。目前，世界上使用最多的汽車變速器可分為手動變速器(MT)、液力自動變速器(AT)、電控機械自動變速器(AMT)、 連接無級變速器(CVT) 4種類型。
小貼士
新知講解
做一做
我們來實踐
根據圖中裝置，與小組成員用不同尺寸的直齒齒輪組裝類似的聯動結構，然后試著轉動這一組齒輪，看一看有什么發現，最后用簡潔的語言寫下來。
新知講解
一個齒輪運動帶動所有齒輪一起運動。
齒輪的轉動方向是一樣的。
小組發現:
新知講解
想一想
我們來實踐
這是兩輛模擬電動小車，使用的電動機相同，電動機轉速相同，電池相同，使用材料相同，只有齒輪大小的位置不相同。想一想，在平地上行駛，哪輛車速度更快？
1號車
2號車
現在我知道了，在平地行駛時，1號車跑得比 2 號車快。
新知講解
連接電動機的齒輪叫主動輪，連接車輪的齒輪叫從動輪。如果主動輪的齒數多于從動輪的齒數，那么車輪的轉速就會大于電動機轉速，在平地上奔跑時，小車就跑得快；反之，主動輪的齒數少于從動輪的齒數，車輪的轉速則小于電動機轉速，在平地上奔跑時，小車就跑得慢。
小貼士
新知講解
試一試
我們來實踐
如果圖中兩輛模擬電動小車都在爬坡，且坡度比較大的情況下，結果是不是依然不變呢？試著做一做實驗，然后想一想原因。
新知講解
試一試
我們來實踐
結果 2號電動小車爬坡的速度更快
原因 造成這種結果的原因是齒輪傳動系統的存在。在平地上行駛時，齒輪傳動系統會損失部分功率，使得連接車輪的小車速度較慢。在爬坡時，齒輪傳動系統可以提供更大的功率，使得連接電動機的小車速度更快。
新知講解
繪一繪
我們來實踐
日常生活中，很多產品都會用到齒輪，它能給我們帶來意想不到的好處。想一想你能利用齒輪制造出怎么樣的作品，為我們的生活提供便利。以小組為單位，在下面方框中畫出簡單的作品設計圖，并簡要寫明作品名稱、用途和設計思路。
新知講解
繪一繪
我們來實踐
作品設計圖
作品名稱：智能齒輪自行車 作品用途：提高騎行效率
作品思路： 在傳統自行車的基礎上，加入齒輪傳動系統，通過齒輪的轉動，將人力轉化為機械能，提高騎行效率。同時，通過智能控制系統，可以根據騎行者的速度和力量自動調整齒輪的轉動速度，降低騎行難度，讓騎行變得更加輕松。
新知講解
造一造
我們來實踐
按照圖中的設計，小組合作完成作品。制造完成后，進行測試，并嘗試進一步優化與調整小組設計。
新知講解
拍一拍
我們來實踐
給自己的作品拍個照片吧，并粘貼在下面。
新知講解
評一評
我們來實踐
我想對自己在小組活動中的表現給予的評價是(優 良 中 合格 不合格)，評價的理由是:
我想對自己小組作品給予的評價是(優 良 中 合格 不合格)，評價的理由是:
新知講解
說一說
我們來實踐
通過此次合作研究，我們積極創造、親手實踐，感受到了成功的喜悅。我來談一談自己在本次活動中的成功經驗和不足之處吧!
新知講解
認識和了解了齒輪的工作原理。
對汽車的制造有了一定的了解。
我的成功經驗:
新知講解
沒有很好地運用齒輪原理進行實踐。
缺乏對汽車知識的深層理解。
我的不足之處:
新知講解
做一做
實踐不停步
我們常用的鐘表中也使用了許多不同尺寸的齒輪。齒輪的轉動不僅帶動了時針、分針、秒針，還使它們都按照順時針方向轉動。請在課后進行小組合作，合理使用齒輪設計并裝配出一臺座鐘模型，使得所有的指針都朝一個方向運轉。
拓展延伸
紅旗：作為中國一汽旗下的高端汽車品牌，成立于1958年，總部位于中國吉林省長春市。紅旗品牌對于國人而言不僅是一個著名的汽車品牌，還是一種深深的情懷和神圣的記憶。改革開放后，“紅旗”在繼續承擔“國車”重任的同時，開始市場化進程。
拓展延伸
長安：長安汽車總部位于重慶長江和嘉陵江兩江匯合處，是一家集開發、制造、銷售全系列乘用車和商用車的汽車公司，其產品匯集乘用車、小型商用車、輕型卡車、微型面包車和大中型客車等。長安汽車的品牌歷史可追溯至160年前的洋務運動，于1996年10月31日在中國重慶正式成立重慶長安汽車股份有限公司。
拓展延伸
比亞迪：是一家中國自主汽車品牌，新能源汽車產業的領跑者之一。除了汽車外，比亞迪的業務布局還涵蓋電子、新能源和軌道交通等領域。
課堂總結
今天，我們分小組合作全班調查并認識了傳統燃油汽車和新能源汽車，同學們了解了不同顏色牌照的優點和缺點。同時還認識了主動輪和從動輪，體驗了齒輪給我們帶來的便利。最后還自己動手制作了利用齒輪原理制造的作品。最后大家一起去生活中發現哪些日常生活用品利用了齒輪吧！
板書設計
創意小車我制作
了解傳統燃油汽車和新能源汽車
實踐利用齒輪制作產品
實踐不停步
作業布置
1、你知道掛綠牌汽車是什么車嗎？
作業布置
綠牌車是新能源汽車號牌，新能源汽車，是指采用非常規燃料為動力或使用常規燃料并采用新型動力裝置、技術先進、結構創新的汽車，一般包括混合動力電動汽車、純電動汽車、燃料電池電動汽車及其他新能源汽車。
作業布置
2.說出三個國產車的品牌吧。
作業布置
紅旗、長安、比亞迪。
謝謝
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