資源簡介

(共40張PPT)
第二單元主題活動一
紅領巾愛心義賣
實
踐
活
動
【內蒙古版】三年級下冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
任務單
03
我們來發現
04
我們來實踐
05
目錄
我們來交流
06
實踐不停步
07
延伸拓展
08
課堂總結
09
作業布置
10
學習目標
價值體認：通過親歷紅領巾義賣活動，獲得幫助有需求之人的積極思想價值。
責任擔當：圍繞義賣開展學習活動，樹立幫助他人的責任擔當，培養熱愛生活的態度，具有積極參與學校和社區生活的意愿。
問題解決：提出義賣中可能遇到或需考慮的問題，將其轉化為研究小課題，體驗課題研究的過程與方法，提出自己的想法，形成對問題的初步解釋。
創意物化：通過紅領巾義賣實踐活動，將策劃及實施活動的收獲運用到學習和生活中去，在做一件事前做好充足的準備。
新知導入
有人說:“關愛別人，快樂自己!”紅領巾愛心義賣就是一種讓自己感到快樂，同時又能用籌得的善款來幫助困難同學或困難人群的活動。
新知導入
新知導入
1.搜集三個發生在身邊的愛心小故事，并在小組內分享。
2.計劃兩個最近可以完成的獻愛心行動。
任務單
新知講解
了解紅領巾愛心義賣
請你觀察以下四幅圖，圖中的人分別在做什么事 你對這些事有什么了解
說一說
新知講解
第3幅圖中的同學準備了許多義賣物品。
第2幅圖中正在進行的是紅領巾愛心義賣，有人在賣，有人在買。
……
新知講解
小貼士
紅領巾愛心義賣是指以慈善為目的的義賣。同學們捐出家中閑置的物品(如玩具、文具、課外讀物…… )進行出售，所獲收益將捐贈給社會公益事業或有困難的同學，紅領巾愛心義賣是社會愛心的一種體現，是社會文明的集中表現。
新知講解
根據制訂的計劃和營銷方案，開展一次紅領巾愛心義賣活動。
策劃紅領巾愛心義賣
新知講解
理一理
將自己房間物品進行分類整理，整理出自己看過的書、不玩的玩具等，征得父母同意后，將整理出的閑置物品帶到學校。
策劃紅領巾愛心義賣
新知講解
小貼士
整理就是將物品收拾整齊、有條理。整理是一門生活藝術書包、書桌、房間、衣柜都需要用巧手去整理。學會整理，才能更好地體會學習和生活的樂趣。
新知講解
分一分
策劃紅領巾愛心義賣
在義賣活動中，如果出售自己的商品，那只需要將商品標好價格擺放在相應的銷售區域就可以了，但是如果以學校或者以班級為單位組織義賣活動，就需要將帶來的義賣商品先分類，再義賣。請你試著將義賣商品分類，并將分類的標準、原因及具體種類記錄下來吧。
新知講解
分類標準 分類原因 具體種類
商品類型 可以幫助購買者快速找到自己需要的商品。 書籍、文具、手工藝品、玩具、生活用品等
品牌/產地 可以幫助購買者了解商品的來源和質量。 國內品牌和國際品牌
新舊程度 可以幫助購買者了解商品的使用狀況和價值。 全新、九成新、八成新等
價格范圍 可以幫助購買者快速找到符合自己預算的商品。 低價、中價和高價
新知講解
問一問
策劃紅領巾愛心義賣
為了讓購買者能夠在琳瑯滿目的商品中尋找到自己需要的商品，超市會在商品分類的基礎上對貨架進行精心布置。為了更好地布置義賣現場，在義賣前一起參觀一下附近的超市吧。同時帶上你想問的問題，去請教一下現場的工作人員吧。
新知講解
我們來發現
問題:
1.超市里的商品是怎么分類 如何擺放的
2.超市里的商品價格是根據什么制定的
3.哪些商品的需求量比較大
4.如何促銷以促進商品的售賣？
新知講解
試一試
策劃紅領巾愛心義賣
紅領巾愛心義賣不僅有意義而且非常有趣好玩，大家有沒有興趣自己設計、策劃一次紅領巾愛心義賣呢 制作一份紅領巾愛心義賣活動方案，要有以下幾個部分的內容:為什么賣、誰來賣、賣什么、在哪里賣、賣給誰以及怎么賣。請將設計好的紅領巾愛心義賣現場畫出來。
新知講解
愛心活動義賣方案:
1.為什么賣：紅領巾義賣活動是為了幫助需要幫助的人，通過義賣活動，可以籌集資金，為其提供幫助。
2.誰來賣：由學生、家長、老師及一些社會上的愛心人士共同參與。
3.賣什么：與紅領巾相關的紀念品、文具、書籍；實用的生活用品、書籍、玩具等；手工藝品、地方特色商品。
4.在哪里賣：在學校、社區、公園等公共場所進行。
5.賣給誰：學生、家長和老師，以及其他愿意為公益事業貢獻力量的人。
6.怎么賣：設置醒目的宣傳標語、提供優惠價格、設置抽獎環節。
新知講解
說一說
在義賣的過程中，你有過這樣的經歷嗎 明明是自己最喜愛的玩具，可就是賣不出去:當把自己心愛的物品賣出去了，才發現賣的價格太便宜，簡直就是白送所以在正式義賣前，為自己的商品定一個合適的價格非常重要。要為義賣物品標價你覺得要考慮哪些因素 和小伙伴商量商量，把你們的想法寫下來。
策劃紅領巾愛心義賣
新知講解
我們來發現
為義賣標價應考慮的因素:
市場需求：在市場上比較受歡迎的義賣物品標價可以稍高一些；反之則應標價稍低一些。
成本：如果某個物品的成本較高，那么其標價也需要相應提高以覆蓋成本。
競爭：如果多個義賣組織都在銷售同一種物品，那么價格競爭將會非常激烈。在這種情況下，標價需要更加合理以吸引更多的購買者。
目標受眾：不同的目標受眾對價格的敏感程度不同。比如，學生和家長可能更注重性價比，因此可以適當降價以吸引更多的購買者。
新知講解
想一想
紅領巾愛心義賣活動通常利用的是大家的課余時間，時間緊，任務重，義賣活動結束后往往會出現物品積壓的現象，因此“怎么賣”在活動過程中就顯得非常重要你有沒有好的營銷辦法能夠幫助大家在最短的時間出售更多的商品呢
策劃紅領巾愛心義賣
新知講解
展示與推銷相結合，不能守株待兔，主動出擊也是好辦法·.....
“限時特賣”“買二送一”“跳樓拋售”這些流行的促銷手段，可以在最后階段使用……
應該做好宣傳工作，張貼海報，吸引大家來買......
……
新知講解
小貼士
營銷的意思是經營銷售，就是賣家利用說服與促銷，提供消費利好及相應的產品信息，引起買家關注與認同，并喚起買家對購買商品欲望的銷售策略。營銷方法的靈活多樣，變化多端，可以有效地吸引顧客，推銷出較多的物品，獲得較高的營業額,比如限時打折游戲促銷等。
新知講解
秀一秀
在小組里說一說自己賣東西的好辦法，互相補充完整，整理一下，形成小組最終的銷售策略。每組推薦一位代表向全班進行展示。
策劃紅領巾愛心義賣
新知講解
營銷策略1：通過多種渠道進行宣傳，如校園廣播、海報、微信群等，以提高活動的知名度和參與度。
營銷策略2：與一些知名的慈善機構或社會團體合作，共同舉辦義賣活動，可以提高活動的公信力和影響力。
新知講解
議一議
開展紅領巾愛心義賣
今天真是有意義的一天，紅領巾愛心義賣讓大家賣得開心，買得也開心，你肯定有許多感受吧。和同組的小伙伴一起來討論一下，今天的紅領巾愛心義賣有什么成功的經驗，還有什么可以改進的地方吧。
新知講解
1.成功經驗：本次紅領巾義賣活動組織得力、宣傳到位、義賣物品有吸引力、價格合理、服務周到。
2.可改進的地方：活動流程有待優化、參與度有待提升、義賣物品缺乏多樣性、互動體驗有待增強、獎勵機制有待完善。
新知講解
算一算
義賣活動收益如何呢 你可以運用數學課上學過的統計表進行細致的統計，這樣便于管理義賣所得經費。
開展紅領巾愛心義賣
新知講解
談一談
開展紅領巾愛心義賣
成功的義賣活動使自己用不著的物品變現，如何使用這筆善款呢
新知講解
我們來發現
如何使用善款:
想法一:我想成立一個“愛心基金”，可以長時間地幫助有困難的同學，為他們定期購買愛心文具、愛心書籍。
想法二:我們可以把這筆善款捐給“希望工程”。
想法三:可以將義賣善款資助給貧困地區的教育、醫療等領域，改善當地的生活條件。
想法四:可以將義賣善款用于開展公益活動，如環保、助老、助殘等，推動社會公益事業的發展。
新知講解
論一論
請大家推選一位代表與捐助對象或單位聯系，以班級為單位開展捐助活動，并討論用哪種方式進行捐助比較合適?；顒咏Y束后，不要忘記完成“紅領巾愛心義賣體驗日記”哦!
開展紅領巾愛心義賣
新知講解
班級 3班 姓名 路飛
紅領巾愛心義賣體驗日記
2023年12月4日 星期一 天氣：晴
今早，我早早地起床，因為今天要參加學校組織的紅領巾愛心義賣活動。它是學校組織的公益活動，學生們可以把閑置的物品拿出來義賣，所得款項將用于幫助貧困地區的學生。我將一些自己閑置的書籍、玩具和小飾品整齊地擺放在義賣攤位上。義賣活動開始了，我和同學們都積極地向路過的同學介紹自己的物品。活動持續了一上午，同學們都收獲頗豐。我賣出了自己的大部分物品，得到了一筆不小的收入。這筆錢將會用于幫助需要幫助的人，義賣活動讓我感受到了幫助別人的快樂，也讓我學會了珍惜自己所擁有的一切。我希望以后能多參加這樣的活動，為需要幫助的人獻出自己的一份力量。
我的成長記錄卡
延伸拓展
1.關于紅領巾組織：
紅領巾組織是由中國共產主義青年團中央委員會指導、主管的少年兒童群眾組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。
延伸拓展
2.義賣活動與公益活動的區別：
（1）目的不同：義賣活動是為了幫助貧困地區或因某種原因無法上學的一群可愛的孩子，而公益活動是為了向社會弘揚愛心，捐出自己的愛心給需要幫助的人。
（2）形式不同：義賣活動是賣出物品所籌集來的資金將全部返還給捐贈人，用于捐贈者指定的公益慈善用途。公益活動是向社會捐贈財物，時間，精力和知識等活動。
延伸拓展
3.一些義賣現場圖片：
板書設計
紅領巾愛心義賣
了解紅領巾愛心義賣
策劃紅領巾愛心義賣
開展紅領巾愛心義賣
課堂總結
今天，我們了解了紅領巾愛心義賣活動，并全班分小組合作策劃并實施了紅領巾愛心義賣活動，對愛心義賣活動有了一定程度的了解，更重要的是，我們幫助了需要幫助的人。
作業布置
假期期間根據自己做的義賣活動方案與朋友或家人進行一次義賣吧！
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com)
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兼職招聘：
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第二單元主題活動一《紅領巾愛心義賣》教學設計
課題 紅領巾愛心義賣 單元 第二單元 學科 綜合實踐活動 年級 三年級
核心素養目標 價值體認：通過親歷紅領巾義賣活動，獲得幫助有需求之人的積極思想價值。責任擔當：圍繞義賣開展學習活動，樹立幫助他人的責任擔當，培養熱愛生活的態度，具有積極參與學校和社區生活的意愿。問題解決：提出義賣中可能遇到或需考慮的問題，將其轉化為研究小課題，體驗課題研究的過程與方法，提出自己的想法，形成對問題的初步解釋。創意物化：通過紅領巾義賣實踐活動，將策劃及實施活動的收獲運用到學習和生活中去，在做一件事前做好充足的準備。
教學重點 提出義賣中可能遇到或需考慮的問題，將其轉化為研究小課題，體驗課題研究的過程與方法，提出自己的想法，形成對問題的初步解釋。
教學難點 通過紅領巾義賣實踐活動，將策劃及實施活動的收獲運用到學習和生活中去，在做一件事前做好充足的準備。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 主題活動一 《紅領巾愛心義賣》板書課題。有人說:“關愛別人，快樂自己!”紅領巾愛心義賣就是一種讓自己感到快樂，同時又能用籌得的善款來幫助困難同學或困難人群的活動。讓我們一起開始愛心義賣之旅吧！播放愛心義賣視頻。 引起學生的興趣。 將學生的注意吸引到課堂。
講授新課 了解紅領巾愛心義賣：【說一說】請你觀察以下四幅圖，圖中的人分別在做什么事 你對這些事有什么了解 第2幅圖中正在進行的是紅領巾愛心義賣，有人在賣，有人在買。第3幅圖中的同學準備了許多義賣物品?！拘≠N士】紅領巾愛心義賣是指以慈善為目的的義賣。同學們捐出家中閑置的物品(如玩具、文具、課外讀物…… )進行出售，所獲收益將捐贈給社會公益事業或有困難的同學，紅領巾愛心義賣是社會愛心的一種體現，是社會文明的集中表現。二、策劃紅領巾愛心義賣：根據制定的計劃和營銷方案，開展一次紅領巾愛心義賣活動?！纠硪焕怼繉⒆约悍块g物品進行分類整理，整理出自己看過的書、不玩的玩具等，征得父母同意后，將整理出的閑置物品帶到學校?！拘≠N士】整理就是將物品收拾整齊、有條理。整理是一門生活藝術書包、書桌、房間、衣柜都需要用巧手去整理。學會整理，才能更好地體會學習和生活的樂趣。【分一分】在義賣活動中，如果出售自己的商品，那只需要將商品標好價格擺放在相應的銷售區域就可以了，但是如果以學?；蛘咭园嗉墳閱挝唤M織義賣活動，就需要將帶來的義賣商品先分類，再義賣。請你試著將義賣商品分類，并將分類的標準、原因及具體種類記錄下來吧。分類標準分類原因具體種類商品類型可以幫助購買者快速找到自己需要的商品。書籍、文具、手工藝品、玩具、生活用品等品牌/產地可以幫助購買者了解商品的來源和質量。國內品牌和國際品牌新舊程度可以幫助購買者了解商品的使用狀況和價值。全新、九成新、八成新等價格范圍可以幫助購買者快速找到符合自己預算的商品。低價、中價和高價【問一問】為了讓購買者能夠在琳瑯滿目的商品中尋找到自己需要的商品，超市會在商品分類的基礎上對貨架進行精心布置。為了更好地布置義賣現場，在義賣前一起參觀一下附近的超市吧。同時帶上你想問的問題，去請教一下現場的工作人員吧。問題:1.超市里的商品是怎么分類 如何擺放的 2.超市里的商品價格是根據什么制定的 3.哪些商品的需求量比較大 4.如何促銷以促進商品的售賣？【試一試】紅領巾愛心義賣不僅有意義而且非常有趣好玩，大家有沒有興趣自己設計、策劃一次紅領巾愛心義賣呢 制作一份紅領巾愛心義賣活動方案，要有以下幾個部分的內容:為什么賣、誰來賣、賣什么、在哪里賣、賣給誰以及怎么賣。請將設計好的紅領巾愛心義賣現場畫出來。愛心活動義賣方案:1.為什么賣：紅領巾義賣活動是為了幫助需要幫助的人，通過義賣活動，可以籌集資金，為其提供幫助。2.誰來賣：由學生、家長、老師及一些社會上的愛心人士共同參與。3.賣什么：與紅領巾相關的紀念品、文具、書籍；實用的生活用品、書籍、玩具等；手工藝品、地方特色商品。4.在哪里賣：在學校、社區、公園等公共場所進行。5.賣給誰：學生、家長和老師，以及其他愿意為公益事業貢獻力量的人。6.怎么賣：設置醒目的宣傳標語、提供優惠價格、設置抽獎環節?！菊f一說】在義賣的過程中，你有過這樣的經歷嗎 明明是自己最喜愛的玩具，可就是賣不出去:當把自己心愛的物品賣出去了，才發現賣的價格太便宜，簡直就是白送所以在正式義賣前，為自己的商品定一個合適的價格非常重要。要為義賣物品標價你覺得要考慮哪些因素 和小伙伴商量商量，把你們的想法寫下來。為義賣標價應考慮的因素:1.市場需求：在市場上比較受歡迎的義賣物品標價可以稍高一些；反之則應標價稍低一些。2.成本：如果某個物品的成本較高，那么其標價也需要相應提高以覆蓋成本。3.競爭：如果多個義賣組織都在銷售同一種物品，那么價格競爭將會非常激烈。在這種情況下，標價需要更加合理以吸引更多的購買者。4.目標受眾：不同的目標受眾對價格的敏感程度不同。比如，學生和家長可能更注重性價比，因此可以適當降價以吸引更多的購買者?！鞠胍幌搿考t領巾愛心義賣活動通常利用的是大家的課余時間，時間緊，任務重，義賣活動結束后往往會出現物品積壓的現象，因此“怎么賣”在活動過程中就顯得非常重要你有沒有好的營銷辦法能夠幫助大家在最短的時間出售更多的商品呢 1.“限時特賣”“買二送一”“跳樓拋售”這些流行的促銷手段，可以在最后階段使用……2.應該做好宣傳工作，張貼海報，吸引大家來買......3.展示與推銷相結合，不能守株待兔，主動出擊也是好辦法.....【小貼士】營銷的意思是經營銷售，就是賣家利用說服與促銷，提供消費利好及相應的產品信息，引起買家關注與認同，并喚起買家對購買商品欲望的銷售策略。營銷方法的靈活多樣，變化多端，可以有效地吸引顧客，推銷出較多的物品,獲得較高的營業額,比如限時打折游戲促銷等?！拘阋恍恪吭谛〗M里說一說自己賣東西的好辦法，互相補充完整，整理一下，形成小組最終的銷售策略。每組推薦一位代表向全班進行展示。營銷策略1：通過多種渠道進行宣傳，如校園廣播、海報、微信群等，以提高活動的知名度和參與度。營銷策略2：與一些知名的慈善機構或社會團體合作，共同舉辦義賣活動，可以提高活動的公信力和影響力。開展紅領巾愛心義賣：【議一議】今天真是有意義的一天，紅領巾愛心義賣讓大家賣得開心，買得也開心，你肯定有許多感受吧。和同組的小伙伴一起來討論一下，今天的紅領巾愛心義賣有什么成功的經驗，還有什么可以改進的地方吧。1.成功經驗：本次紅領巾義賣活動組織得力、宣傳到位、義賣物品有吸引力、價格合理、服務周到。2.可改進的地方：活動流程有待優化、參與度有待提升、義賣物品缺乏多樣性、互動體驗有待增強、獎勵機制有待完善?！舅阋凰恪苛x賣活動收益如何呢 你可以運用數學課上學過的統計表進行細致的統計，這樣便于管理義賣所得經費?！菊勔徽劇砍晒Φ牧x賣活動使自己用不著的物品變現，如何使用這筆善款呢 如何使用善款:想法一:我想成立一個“愛心基金”，可以長時間地幫助有困難的同學，為他們定期購買愛心文具、愛心書籍。想法二:我們可以把這筆善款捐給“希望工程”。想法三:可以將義賣善款資助給貧困地區的教育、醫療等領域，改善當地的生活條件。想法四:可以將義賣善款用于開展公益活動，如環保、助老、助殘等，推動社會公益事業的發展?！菊撘徽摗空埓蠹彝七x一位代表與捐助對象或單位聯系，以班級為單位開展捐助活動，并討論用哪種方式進行捐助比較合適。活動結束后，不要忘記完成“紅領巾愛心義賣體驗日記”哦!延伸拓展：1.關于紅領巾組織：紅領巾組織是由中國共產主義青年團中央委員會指導、主管的少年兒童群眾組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。2.義賣活動與公益活動的區別：（1）目的不同：義賣活動是為了幫助貧困地區或因某種原因無法上學的一群可愛的孩子，而公益活動是為了向社會弘揚愛心，捐出自己的愛心給需要幫助的人。（2）形式不同：義賣活動是賣出物品所籌集來的資金將全部返還給捐贈人，用于捐贈者指定的公益慈善用途。公益活動是向社會捐贈財物，時間，精力和知識等活動。3.一些義賣現場圖： 學生觀察圖片中的人在做什么，引導學生思考紅領巾愛心義賣相關內容。學生整理閑置的物品，為義賣做準備學生將義賣商品進行分類，并記錄分類表格。學生參觀超市并請教義賣現場布置問題。學生制作紅領巾愛心義賣活動方案。學生討論為義賣標價應考慮的因素。學生分享營銷辦法。學生以小組形式分享最終營銷策略。學生分享活動成功的經驗及可以改進的地方。學生計算義賣活動收益。學生思考如何使用義賣善款。學生完成“紅領巾愛心義賣體驗日記”。拓展知識 了解本課的學習內容，初步思考課堂任務。鍛煉學生的獨立思考能力。培養學生物品及思路整理能力。培養學生思維能力。培養學生實踐能力。培養學生活動策劃能力。培養學生思維及小組合作能力。培養語言組織能力。培養學生小組合作及語言表達能力。培養學生總結及反思能力。培養學生計算能力。培養學生思考能力。培養學生總結能力。培養學生知識拓展能力。
課堂小結 今天，我們了解了紅領巾愛心義賣活動，并全班分小組合作策劃并實施了紅領巾愛心義賣活動，對愛心義賣活動有了一定程度的了解，更重要的是，我們幫助了需要幫助的人。大家課后也可以積極地參與愛心義賣活動，幫助更多人！ 總結回顧。 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 假期期間根據自己做的義賣活動方案與朋友或家人進行一次義賣吧！ 布置作業。 拓展學生綜合運用能力。
板書 第一課 《紅領巾愛心義賣》一、了解紅領巾愛心義賣二、策劃紅領巾愛心義賣三、開展紅領巾愛心義賣 觀看板書。 強調教學重點內容。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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