資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
桂科版綜合實(shí)踐活動(dòng)四年級(jí)
第一單元《解密電子游戲》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 解密電子游戲·電子游戲的利與弊 單元 第一單元 學(xué)科 綜合實(shí)踐 年級(jí) 五年級(jí)
核心素養(yǎng)目標(biāo) 價(jià)值體認(rèn)：通過學(xué)習(xí)能形成對(duì)電子游戲的正確價(jià)值觀，即合理使用、適度娛樂，避免沉迷和過度依賴。責(zé)任擔(dān)當(dāng)：在面對(duì)游戲中的不良內(nèi)容時(shí)，能夠自覺抵制，維護(hù)健康的游戲環(huán)境。問題解決：通過實(shí)踐活動(dòng)，能夠分析電子游戲帶來的問題，如沉迷、身體健康問題等，并尋求解決方案。創(chuàng)意物化：通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。
教學(xué)重點(diǎn) 通過實(shí)踐活動(dòng)，能夠分析電子游戲帶來的問題，如沉迷、身體健康問題等，并尋求解決方案。
教學(xué)難點(diǎn) 通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。
教學(xué)準(zhǔn)備 教具
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 同學(xué)們，電子游戲在現(xiàn)代社會(huì)中越來越普及，它們對(duì)我們的生活有什么影響呢？你知道電子游戲的利和弊嗎？今天，我們一起學(xué)習(xí)《電子游戲的利與弊》從中感受游戲的利和弊。 出示課題。 設(shè)疑思考交流 通過設(shè)疑，讓學(xué)生在思考中，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，為下步開展活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
講授新課 一、制訂方案電子游戲的利與弊小組活動(dòng)方案活動(dòng)主題：電子游戲的利與弊班級(jí)：五（2）班組長：張峰指導(dǎo)教師：李璐小組成員及分工：張峰、劉璐、王偉、田青、王紅、刁清
張峰、劉璐——交流、搜集王偉、田青——觀察、調(diào)查王紅、刁清——討論、分析、辯論活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：9月15日社區(qū)活動(dòng)目標(biāo)：了解電子游戲的利與弊，樹立正確的游戲觀念。活動(dòng)步驟： 交流、搜集、觀察、調(diào)查、討論、分析、辯論。活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.交流、搜集電子游戲的好處。2.觀察、調(diào)查迷戀電子游戲的后果。3.準(zhǔn)備、辯論電子游戲的利與弊。 預(yù)期成果：深入了解電子游戲的利與弊，形成自己的獨(dú)特見解。二、交流與同學(xué)交流一下電子游戲有哪些益處。學(xué)生1：我覺得有些電子游戲可以培養(yǎng)邏輯思維。學(xué)生2：我覺得玩電子游戲可以放松心情，緩解一些壓力。學(xué)生3：我覺得電子游戲可以提高注意力、反應(yīng)速度、記憶力、判斷力等認(rèn)知能力。學(xué)生4：我覺得電子游戲可以結(jié)識(shí)新朋友，增強(qiáng)社交能力。學(xué)生5：我覺得可以幫助玩家學(xué)習(xí)如何與他人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。三、搜集1.電子游戲的益處是多方面的，請(qǐng)查找資料，將其益處搜集匯總。電子游戲的益處（1）電子游戲可以鍛煉手的靈活性。（2）電子游戲可以培養(yǎng)快速反應(yīng)的能力。(3) 電子游戲可以釋放壓力、放松身心。(4)電子游戲可以降低焦慮和壓力水平。（5）電子游戲可以提供樂趣和享受。（6）電子游戲可以激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。2.資料卡電子游戲幫助老年人鍛煉大腦隨著年齡的增長，老年人會(huì)出現(xiàn)記憶力下降和反應(yīng)速度變慢的現(xiàn)象。有的游戲開發(fā)商專門為老年人設(shè)計(jì)鍛煉大腦的單機(jī)或聯(lián)網(wǎng)的游戲，老年人可以通過玩電子游戲來保持頭腦活力。越來越多的研究顯示，一些電子游戲可以鍛煉大腦，有助于老年人提高記憶力和反應(yīng)速度。四、觀察我們身邊有沉迷電子游戲的人嗎？他們沉迷電子游戲的后果是怎樣的？學(xué)生1;我哥哥玩游戲上癮，連飯都不想吃了。 學(xué)生2:寧寧昨晚玩電子游戲到深夜，今天上課打瞌睡，影響了學(xué)習(xí)。 學(xué)生3：我的妹妹長時(shí)間坐在電腦前玩游戲，導(dǎo)致頸椎、眼睛等健康出現(xiàn)問題。學(xué)生4：鄰居小明，由于玩電子游戲購買游戲裝備等需要花錢，而引起盜竊走向了犯罪。五、調(diào)查電子游戲負(fù)面影響事例調(diào)查表班級(jí)五（2）班調(diào)查小組張峰小組序號(hào)內(nèi)容事例來源負(fù)面影響1小剛因?yàn)樯暇W(wǎng)玩游戲，經(jīng)常不去上課，學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓讲睢ＴL問影響學(xué)習(xí)成績2小明在晚上玩游戲，導(dǎo)致睡眠不足，每天精神萎靡不振。觀察影響身體健康3小李因?yàn)槌撩杂螒颍c家人產(chǎn)生矛盾，導(dǎo)致家庭關(guān)系緊張。訪問影響家庭關(guān)系4小華玩游戲過度，導(dǎo)致眼睛疲勞，視力下降。觀察影響視力5.小王玩游戲過度，花費(fèi)大量時(shí)間和金錢，給家庭帶來經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。訪問增加家庭經(jīng)濟(jì)壓力六、討論有些人因?yàn)橥骐娮佑螒蚨绊憣W(xué)習(xí)、工作和生活，他們?cè)撊绾握{(diào)整？學(xué)生1：小葉沉迷于玩電子游戲的刺激感，耽誤了學(xué)習(xí)。應(yīng)及時(shí)將功課補(bǔ)上，并嚴(yán)格控制玩電子游戲的時(shí)間。學(xué)生2：冬冬沒有分清現(xiàn)實(shí)和虛擬世界，讓游戲成為生活的重心，疏離了周邊的人，這是不對(duì)的，應(yīng)增加和家人、朋友的交流。學(xué)生3：我認(rèn)為小輝因玩游戲睡眠不足，打起精神。應(yīng)減少玩游戲的時(shí)間，并將精力集中在學(xué)習(xí)事情上。學(xué)生4：我認(rèn)為王紅迷戀電子游戲。應(yīng)該尋找其他感興趣的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)、閱讀、繪畫等，以替代玩電子游戲。這有助于豐富生活，減少對(duì)游戲的依賴。七、分析玩電子游戲既有益處也會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的影響，人們對(duì)玩電子游戲的態(tài)度是怎樣的呢？讓我們來調(diào)查一下，并與父母、老師和同學(xué)一起來分析總結(jié)其利與弊。對(duì)玩電子游戲的態(tài)度調(diào)查表總共調(diào)查（20 ）人，其中贊成（12 )人，反對(duì)（8 ）人。調(diào)查對(duì)象贊成的原因反對(duì)的原因4年級(jí)1班學(xué)生放松心情，緩解壓力。學(xué)生家長沉迷游戲，影響學(xué)習(xí)。社區(qū)員工增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和社交能力老師導(dǎo)致頸椎疼痛、眼睛疲勞等身體健康問題。清潔工人浪費(fèi)時(shí)間和金錢街道主任激發(fā)創(chuàng)意和想象力 電子游戲利弊分析表意見利弊我的意見提供娛樂和休閑，放松身心。過度沉迷可能導(dǎo)致學(xué)業(yè)、工作和社交受影響。父母意見有助于家庭親子互動(dòng)，增進(jìn)感情。擔(dān)心游戲內(nèi)容不適合孩子，對(duì)價(jià)值觀產(chǎn)生負(fù)面影響。老師意見 電子游戲可以作為教學(xué)輔助工具，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生沉迷游戲可能導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績下降，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力。同學(xué)意見游戲是同學(xué)們的共同話題，增進(jìn)友誼。過度沉迷游戲可能導(dǎo)致與同學(xué)們疏遠(yuǎn)，影響人際關(guān)系。八、 辯論1.組織一場(chǎng)辯論賽,主題為“學(xué)生玩電子游戲利大于弊還是弊大于利”。學(xué)生1：玩游戲可以開發(fā)智力，減輕學(xué)習(xí)壓力。學(xué)生2：玩游戲可以鍛煉反應(yīng)速度、手眼協(xié)調(diào)等技能。學(xué)生3：玩游戲可以結(jié)交新朋友，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。學(xué)生4：玩游戲會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降、同學(xué)關(guān)系疏遠(yuǎn)。學(xué)生5：玩游戲會(huì)導(dǎo)致眼睛疲勞、頸椎疼痛等身體健康問題。學(xué)生6：玩游戲可能引發(fā)犯罪。2.提示辯論小常識(shí)（1)辯論雙方要各有各的觀點(diǎn)。（2）辯論中要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，并用事實(shí)來論證。(3)在辯論中要注意交流,注意傾聽對(duì)方觀點(diǎn),并用事實(shí)來反駁對(duì)方觀點(diǎn)。（4）發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，隊(duì)友間及時(shí)相互補(bǔ)充佐證。（5）在辯論前，可以通過多種途徑、多種方式搜集資料，如查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)查詢等。學(xué)生1：了解電子游戲的利與弊，對(duì)我們正確認(rèn)識(shí)電子游戲有很大的幫助。學(xué)生2：了解電子游戲的利與弊，對(duì)我們更加注意游戲時(shí)間和內(nèi)容的選擇，避免沉迷游戲和受到不良內(nèi)容的影響。學(xué)生3：了解電子游戲的利與弊，對(duì)我們?cè)谟螒蛑邪l(fā)現(xiàn)自己的潛力和興趣點(diǎn)，從而將這些經(jīng)驗(yàn)和技能應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，促進(jìn)個(gè)人成長和發(fā)展。九、拓展延伸如何防止電子游戲的危害？控制游戲時(shí)間：合理安排游戲時(shí)間，避免過度沉迷游戲。可以設(shè)定每天玩游戲的時(shí)間，或者在完成學(xué)業(yè)和工作后將游戲作為放松的方式。選擇適合的游戲：選擇適合自己的游戲類型和游戲內(nèi)容。對(duì)于未成年人，應(yīng)該選擇適合年齡的游戲，避免接觸不良內(nèi)容。注意身體健康：長時(shí)間玩游戲可能會(huì)導(dǎo)致眼睛疲勞、頸椎疼痛等身體健康問題。因此，玩游戲時(shí)要注意保持正確的坐姿和適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間。遵守游戲規(guī)則：在游戲中，要遵守游戲規(guī)則和道德準(zhǔn)則，尊重其他玩家和游戲環(huán)境。不要使用外掛、作弊等行為，保持良好的游戲品質(zhì)。建立健康的生活習(xí)慣：保持充足的睡眠、健康的飲食和適度的運(yùn)動(dòng)，以維持身心健康。避免將游戲作為生活的重心，而是注重學(xué)習(xí)和工作等其他方面的發(fā)展。尋求支持：如果覺得自己無法獨(dú)立控制游戲行為，可以尋求家人、朋友或?qū)I(yè)人士的支持和幫助。他們可以提供建議、監(jiān)督和鼓勵(lì)，幫助你逐步改變游戲習(xí)慣。培養(yǎng)其他興趣愛好：通過培養(yǎng)其他興趣愛好，如運(yùn)動(dòng)、閱讀、繪畫等，可以豐富生活，減少對(duì)游戲的依賴。 填寫活動(dòng)方案 交流搜集觀察調(diào)查 討論分析 辯論 學(xué)習(xí)拓展延伸 分小組進(jìn)行活動(dòng)，方案的填寫、制定，對(duì)活動(dòng)的有序開展至關(guān)重要。 通過交流實(shí)踐活動(dòng) ，引導(dǎo)學(xué)生了解電子游戲的益處。 通過搜集整理， 引導(dǎo)學(xué)生了解電子游戲的益處。 通過觀察活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解電子游戲的負(fù)面影響。通過調(diào)查活動(dòng)，感受電子游戲的負(fù)面影響事例。 在采訪的活動(dòng)，了解壯鄉(xiāng)的能工巧匠，感受他們的勞動(dòng)精神，提高學(xué)生勞動(dòng)能力。 通過討論， 怎樣調(diào)整玩電子游戲而影響學(xué)習(xí)、工作和生活的。 通過分析活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)人們對(duì)玩電子游戲的態(tài)度。 通過辯論活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受電子游戲的利與弊，驚醒學(xué)生樹立正確游戲觀念。 通過拓展延伸，培養(yǎng)學(xué)生如何防止電子游戲的危害的觀念，樹立正確的人生觀。
課堂練習(xí) 搜集、了解，電子游戲的負(fù)面影響，和同學(xué)們一起分享。 練習(xí) 拓展與鞏固課堂知識(shí)
課堂小結(jié) 同學(xué)們，電子游戲是雙刃劍，既有利也有弊。因此，我們需要正確看待電子游戲，合理安排時(shí)間，注意身心健康，樹立正確的游戲觀和價(jià)值觀。 總結(jié)回顧 對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。
板書 電子游戲的利與弊交流、搜集電子游戲的益處 觀察、調(diào)查電子游戲的負(fù)面影響分析對(duì)電子游戲的態(tài)度辯論電子游戲的利與弊
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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第2課 電子游戲的利與弊
綜
合
實(shí)
踐
【桂科版】 五年級(jí)下冊(cè)
內(nèi)容總覽
素養(yǎng)目標(biāo)
01
新知導(dǎo)入
02
制訂方案
03
新知講解
04
拓展延伸
05
課堂練習(xí)
06
目錄
06
課堂總結(jié)
07
板書設(shè)計(jì)
07
課后作業(yè)
教學(xué)目標(biāo)
價(jià)值體認(rèn)：通過學(xué)習(xí)能形成對(duì)電子游戲的正確價(jià)值觀，即合理使用、適度娛樂，避免沉迷和過度依賴。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)：在面對(duì)游戲中的不良內(nèi)容時(shí)，能夠自覺抵制，維護(hù)健康的游戲環(huán)境。
問題解決：通過實(shí)踐活動(dòng)，能夠分析電子游戲帶來的問題，如沉迷、身體健康問題等，并尋求解決方案。
創(chuàng)意物化：通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。
新知導(dǎo)入
同學(xué)們，電子游戲在現(xiàn)代社會(huì)中越來越普及，它們對(duì)我們的生活有什么影響呢？你知道電子游戲的利和弊嗎？
新知講解
制訂方案
電子游戲的利與弊小組活動(dòng)方案
活動(dòng)主題：電子游戲的利與弊
班級(jí)：五（2）班 組長：張峰 指導(dǎo)教師：李璐
小組成員及分工：張峰、劉璐、王偉、田青、王紅、刁清 張峰、劉璐——交流、搜集 王偉、田青——觀察、調(diào)查 王紅、刁清——討論、分析、辯論
活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：9月15日社區(qū)
活動(dòng)目標(biāo)：了解電子游戲的利與弊，樹立正確的游戲觀念。
活動(dòng)步驟：交流、搜集、觀察、調(diào)查、討論、分析、辯論。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1.交流、搜集電子游戲的好處。2.觀察、調(diào)查迷戀電子游戲的后果。3.準(zhǔn)備、辯論電子游戲的利與弊。
預(yù)期成果：深入了解電子游戲的利與弊，形成自己的獨(dú)特見解。
拓展延伸
我覺得玩電子游戲可以放松心情，緩解一些壓力。
與同學(xué)交流一下電子游戲有哪些益處。
我覺得有些電子游戲可以培養(yǎng)邏輯思維。
我覺得電子游戲可以提高注意力、反應(yīng)速度、記憶力、判斷力等認(rèn)知能力。
交 流
新知講解
我覺得可以幫助玩家學(xué)習(xí)如何與他人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
我覺得電子游戲可以結(jié)識(shí)新朋友，增強(qiáng)社交能力。
交 流
新知講解
電子游戲的益處是多方面的，請(qǐng)查找資料，將其益處搜集匯總。
搜 集
電子游戲的益處
（1）電子游戲可以鍛煉手的靈活性。
（2）電子游戲可以培養(yǎng)快速反應(yīng)的能力。
(3) 電子游戲可以釋放壓力、放松身心。
(4) 電子游戲可以降低焦慮和壓力水平。
（5）電子游戲可以提供樂趣和享受。
（6）電子游戲可以激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。
新知講解
資料卡
電子游戲幫助老年人鍛煉大腦
隨著年齡的增長，老年人會(huì)出現(xiàn)記憶力下降和反應(yīng)速度變慢的現(xiàn)象。有的游戲開發(fā)商專門為老年人設(shè)計(jì)鍛煉大腦的單機(jī)或聯(lián)網(wǎng)的游戲，老年人可以通過玩電子游戲來保持頭腦活力。越來越多的研究顯示，一些電子游戲可以鍛煉大腦，有助于老年人提高記憶力和反應(yīng)速度。
新知講解
寧寧昨晚玩電子游戲到深夜，今天上課打瞌睡，影響了學(xué)習(xí)。
我哥哥玩游戲上癮，連飯都不想吃了。
我的妹妹長時(shí)間坐在電腦前玩游戲，導(dǎo)致頸椎、眼睛等健康出現(xiàn)問題。
觀 察
我們身邊有沉迷電子游戲的人嗎？他們沉迷電子游戲的后果是怎樣的？
鄰居小明，由于玩電子游戲購買游戲裝備等需要花錢，而引起盜竊走向了犯罪。
新知講解
電子游戲負(fù)面影響事例調(diào)查表
調(diào) 查
班級(jí) 五（2）班 調(diào)查小組 張峰小組
序號(hào) 內(nèi)容 事例來源 負(fù)面影響
1 小剛因?yàn)樯暇W(wǎng)玩游戲，經(jīng)常不去上課，學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓讲睢?訪問 影響學(xué)習(xí)成績
2 小明在晚上玩游戲，導(dǎo)致睡眠不足，每天精神萎靡不振。 觀察 影響身體健康
3 小李因?yàn)槌撩杂螒颍c家人產(chǎn)生矛盾，導(dǎo)致家庭關(guān)系緊張。 訪問 影響家庭關(guān)系
4 小華玩游戲過度，導(dǎo)致眼睛疲勞，視力下降。 觀察 影響視力
5. 小王玩游戲過度，花費(fèi)大量時(shí)間和金錢，給家庭帶來經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。 訪問 增加家庭經(jīng)濟(jì)壓力
新知講解
冬冬沒有分清現(xiàn)實(shí)和虛擬世界，讓游戲成為生活的重心，疏離了周邊的人，這是不對(duì)的，應(yīng)增加和家人、朋友的交流。
小葉沉迷于玩電子游戲的刺激感，耽誤了學(xué)習(xí)。應(yīng)及時(shí)將功課補(bǔ)上，并嚴(yán)格控制玩電子游戲的時(shí)間。
我認(rèn)為小輝因玩游戲睡眠不足，打起精神。應(yīng)減少玩游戲的時(shí)間，并將精力集中在學(xué)習(xí)事情上。
有些人因?yàn)橥骐娮佑螒蚨绊憣W(xué)習(xí)、工作和生活，他們?cè)撊绾握{(diào)整？
我認(rèn)為王紅迷戀電子游戲。應(yīng)該尋找其他感興趣的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)、閱讀、繪畫等，以替代玩電子游戲。這有助于豐富生活，減少對(duì)游戲的依賴。
討 論
拓展延伸
玩電子游戲既有益處也會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的影響，人們對(duì)玩電子游戲的態(tài)度是怎樣的呢？讓我們來調(diào)查一下，并與父母、老師和同學(xué)一起來分析總結(jié)其利與弊。
分 析
拓展延伸
對(duì)玩電子游戲的態(tài)度調(diào)查表
分 析
總共調(diào)查（20 ）人，其中贊成（12 )人，反對(duì)（8 ）人
調(diào)查對(duì)象 贊成的原因 反對(duì)的原因
4年級(jí)1班學(xué)生 放松心情，緩解壓力。
學(xué)生家長 沉迷游戲，影響學(xué)習(xí)。
社區(qū)員工 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和社交能力
老師 導(dǎo)致頸椎疼痛、眼睛疲勞等身體健康問題。
清潔工人 浪費(fèi)時(shí)間和金錢
街道主任 激發(fā)創(chuàng)意和想象力
拓展延伸
電子游戲利弊分析表
分 析
意見 利 弊
我的意見 提供娛樂和休閑，放松身心。 過度沉迷可能導(dǎo)致學(xué)業(yè)、工作和社交受影響。
父母意見 有助于家庭親子互動(dòng)，增進(jìn)感情。 擔(dān)心游戲內(nèi)容不適合孩子，對(duì)價(jià)值觀產(chǎn)生負(fù)面影響。
老師意見 電子游戲可以作為教學(xué)輔助工具，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 學(xué)生沉迷游戲可能導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績下降，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力。
同學(xué)意見 游戲是同學(xué)們的共同話題，增進(jìn)友誼。 過度沉迷游戲可能導(dǎo)致與同學(xué)們疏遠(yuǎn)，影響人際關(guān)系。
新知講解
玩游戲可以開發(fā)智力，減輕學(xué)習(xí)壓力。
玩游戲可以鍛煉反應(yīng)速度、手眼協(xié)調(diào)等技能。
玩游戲可以結(jié)交新朋友，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
辯 論
組織一場(chǎng)辯論賽,主題為“學(xué)生玩電子游戲利大于弊還是弊大于利”。
新知講解
玩游戲能導(dǎo)致眼睛疲勞、頸椎疼痛等身體健康問題。
玩游戲會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降、同學(xué)關(guān)系疏遠(yuǎn)。
辯 論
玩游戲可能引發(fā)犯罪。
新知講解
提 示
辯論小常識(shí)
（1) 辯論雙方要各有各的觀點(diǎn)。
（2）辯論中要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，并用事實(shí)來論證。
(3) 在辯論中要注意交流,注意傾聽對(duì)方觀點(diǎn),并用事實(shí)來反駁對(duì)方觀點(diǎn)。
（4）發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，隊(duì)友間及時(shí)相互補(bǔ)充佐證。
（5）在辯論前，可以通過多種途徑、多種方式搜集資料，如查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)查詢等。
新知講解
了解電子游戲的利與弊，對(duì)我們更加注意游戲時(shí)間和內(nèi)容的選擇，避免沉迷游戲和受到不良內(nèi)容的影響。
了解電子游戲的利與弊，對(duì)我們正確認(rèn)識(shí)電子游戲有很大的幫助。
辯 論
新知講解
1.控制游戲時(shí)間：合理安排游戲時(shí)間，避免過度沉迷游戲。可以設(shè)定每天玩游戲的時(shí)間，或者在完成學(xué)業(yè)和工作后將游戲作為放松的方式。
2.選擇適合的游戲：選擇適合自己的游戲類型和游戲內(nèi)容。對(duì)于未成年人，應(yīng)該選擇適合年齡的游戲，避免接觸不良內(nèi)容。
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如何
防止
電子
游戲
的危
害？
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3.注意身體健康：長時(shí)間玩游戲可能會(huì)導(dǎo)致眼睛疲勞、頸椎疼痛等身體健康問題。因此，玩游戲時(shí)要注意保持正確的坐姿和適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間。
4.遵守游戲規(guī)則：在游戲中，要遵守游戲規(guī)則和道德準(zhǔn)則，尊重其他玩家和游戲環(huán)境。不要使用外掛、作弊等行為，保持良好的游戲品質(zhì)。
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如何
防止
電子
游戲
的危
害？
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5.建立健康的生活習(xí)慣：保持充足的睡眠、健康的飲食和適度的運(yùn)動(dòng)，以維持身心健康。避免將游戲作為生活的重心，而是注重學(xué)習(xí)和工作等其他方面的發(fā)展。
6.尋求支持：如果覺得自己無法獨(dú)立控制游戲行為，可以尋求家人、朋友或?qū)I(yè)人士的支持和幫助。他們可以提供建議、監(jiān)督和鼓勵(lì)，幫助你逐步改變游戲習(xí)慣。
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如何
防止
電子
游戲
的危
害？
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7.培養(yǎng)其他興趣愛好：通過培養(yǎng)其他興趣愛好，如運(yùn)動(dòng)、閱讀、繪畫等，可以豐富生活，減少對(duì)游戲的依賴。
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如何
防止
電子
游戲
的危
害？
課堂練習(xí)
搜集、了解電子游戲的負(fù)面影響，和同學(xué)們一起分享。
課堂總結(jié)
同學(xué)們，電子游戲是雙刃劍，既有利也有弊。因此，我們需要正確看待電子游戲，合理安排時(shí)間，注意身心健康，樹立正確的游戲觀和價(jià)值觀。
板書設(shè)計(jì)
電子游戲的利與弊
交流、搜集電子游戲的益處
觀察、調(diào)查電子游戲的負(fù)面影響
分析對(duì)電子游戲的的態(tài)度
辯論電子游戲的利與弊
作業(yè)布置
把你知道《游戲公約》 ，講給身邊的人，和他們一起分享。
謝謝
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