資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
桂科版綜合實踐活動六年級
第二單元《包裝的藝術》第六課時教學設計
課題 包裝的藝術·包裝的設計與環保 單元 第二單元 學科 綜合實踐 年級 六年級
核心素養目標 價值體認：了解不當的包裝的危害，認識到包裝對環境的影響，理解綠色包裝的重要性和意義。 責任擔當：理解綠色包裝及特點，并發出綠色包裝的建議，意識到自己在環保方面的責任，愿意為環保事業貢獻自己的力量。 問題解決：學會發現問題，分析包裝對環境造成的影響和問題；培養解決問題的能力，探討如何將環保理念融入到包裝設計中，提出有效的解決方案。創意物化：激發創意和想象力，進行設計、制作和利用廢棄包裝創意設計，培養動手能力和實踐能力 。
教學重點 理解綠色包裝及特點，并發出綠色包裝的建議，讓學生意識到自己在環保方面的責任，愿意為環保事業貢獻自己的力量。
教學難點 激發創意和想象力，進行設計、制作和利用廢棄包裝創意設計，培養學生動手能力和實踐能力 。
教學準備 教具
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 出示：圖片 這三張圖片，都是廢棄的包裝材料，如果亂堆亂放，就會影響我們的生存環境。那么，如何在滿足包裝功能的同時，減少對環境的負擔？ 今天，我們一起學習《如何在滿足包裝功能的同時，減少對環境的負擔？》從中尋找答案吧！出示課題。 圖片思考交流 通過圖片，讓學生在思考中激發學習興趣，為下步開展活動做好準備。
講授新課 一、制訂方案包裝的設計與環保小組活動方案 活動主題：包裝的設計與環保班級：六（2）班組長：張峰指導教師：李璐小組成員及分工：張峰、劉璐、王偉、田青、王紅、刁清
張峰、劉璐——欣賞、探究、了解王偉、田青——討論、倡議、設計王紅、刁清——制作、創意活動時間及地點：10月23日 商場活動目標：1.欣賞包裝，說出對包裝的設想。2.指出不當包裝及危害。3.了解綠色包裝、特點及建議。4. 設計、制作 、創意包裝。活動步驟：欣賞、探究、了解、討論、倡議、設計、制作、創意。活動準備：1.欣賞、探究包裝 。2.書寫綠色倡議包裝書。 3.設計、制作創意包裝。 預期成果：欣賞包裝 ，指出不當包裝及危害，同時，了解綠色包裝、特點及建議，設計、制作 、創意包裝。二、欣賞欣賞下面的包裝圖片，并與同學說一說你對包裝設計的想法。創意火柴盒帶紙托的比薩盒帶番茄醬口袋的薯條盒按份數取用的面條盒我對包裝設計的想法：首先，從這些創意的包裝設計中，我們可以看出，它們都盡可能地滿足了人們的不同需求，例如方便、環保、實用等。這些設計不僅考慮到了產品的保護和保存，還考慮到了使用的便利性和環保性。最后，這些創意的包裝設計也讓我認識到了設計的創新性。只有不斷創新，才能讓設計更加有趣、更加實用、更加有吸引力。我希望未來能夠看到更多有創意、有價值的包裝設計，為我們的生活帶來更多的便利和樂趣。三、探究如今的食品包裝、禮盒包裝、鮮花包裝等越來越豐富多樣，為了激發顧客購買的欲望，一些商家在包裝上花了很多心思，但是過度的包裝卻會造成浪費。下面圖片中的包裝有何不當之處 談談你的看法。圖中包裝的不當之處：（1）禮品包裝盒上，不用包裝得太花哨，會掩蓋掉禮物本身的價值，同時也會造成不必要的浪費；（2）小的商品，不必要多層包裝，過多的包裝不僅會增加產品的成本，而且可能會讓消費者覺得產品的實際價值不高。 我的看法：應該注重包裝的實用性和環保性，避免過度包裝，以節約資源、降低成本、保護環境，同時也讓消費者更加理性地看待包裝和商品本身的價值。四、了解身邊過度包裝的例子還有很多，與小組同學一起，搜集關于過度包裝的資料了解過度包裝的危害。 過度包裝的危害：（1）浪費資源：過度包裝大量使用原材料，如紙張、塑料、金屬等，這些原材料在加工和生產過程中需要消耗大量的能源和水，從而導致資源的浪費。（2）污染環境：大量廢棄的包裝材料變成生活垃圾，給環境帶來壓力。這些包裝材料在處理過程中可能產生有害物質，對土壤、水源和空氣造成污染。（3）損害消費者利益：過度包裝會增加商品的成本，這些額外的成本最終轉嫁到消費者身上，使得商品價格上升。同時，過度包裝還可能誤導消費者，讓他們錯誤地認為商品本身的價值很高。（4）損害企業利益：過度包裝可能會引發不正當競爭，使企業陷入惡性循環。為了追求更高的利潤，企業可能會夸大包裝的裝飾功能，而忽視了產品本身的質量和價值。這不僅會影響企業的聲譽，還可能損害企業的長期利益。（5）誘發奢侈風氣和腐敗行為：過度包裝可能會引發奢侈風氣，使人們過于注重外表和形式，而忽視了內在的價值。同時，過度包裝還可能暗藏腐敗行為，例如通過豪華包裝來行賄或送禮。 五、討論1.綠色包裝已成為現代包裝的一種趨勢。關于綠色包裝，你想了解什么呢 學生1：你知道為什么叫“綠色包裝“嗎 學生2：我們身邊都有哪些綠色包裝 學生3：綠色包裝與傳統包裝有何不同？學生4：綠色包裝在可持續發展中的重要性是什么？學生5：如何推廣綠色包裝并鼓勵更多人使用？資料卡 綠色包裝設計的特點(1)減量化：在設計中減少體積、精簡結構，在生產中降低消耗，在流通中降低成本，減少過度包裝造成的浪費(2)利用再生材料：有效利用再生紙、再生紙漿、再生塑料、再生玻璃等作為包裝的材料，既可節約資源，又有利于環境保護。(3)可重復使用化設計：比如牛奶瓶、啤酒瓶等包裝就屬于可重復使用化設計，具有可重復使用的功能。六、倡議為了讓更多的人認識到過度包裝的危害，倡導綠色包裝，請給周圍的人或商品生產廠家提提建議吧。關于綠色包裝的建議宣傳教育：加強對消費者和生產廠家的宣傳教育，讓他們了解過度包裝的危害和綠色包裝的重要性。可以通過各種渠道，如媒體、廣告、社交媒體等，廣泛傳播綠色包裝的理念和實踐案例。制定法規標準：政府可以出臺相關法規和標準，限制過度包裝的行為，鼓勵綠色包裝的發展。例如，可以規定包裝材料的使用限制、包裝層數的上限、包裝重量的標準等，并加大對違規企業的懲罰力度。研發綠色包裝材料：鼓勵科研機構和企業研發更多的綠色包裝材料，如可降解塑料、紙質包裝材料等。這些材料在生產、使用和處理過程中對環境的影響較小，可以有效降低包裝廢棄物對環境的污染。推廣循環經濟模式：建立循環經濟的商業模式，鼓勵生產廠家采用可回收、可再利用的包裝材料，并建立相應的回收體系。通過回收利用廢棄包裝材料，減少資源浪費，降低生產成本，同時減少對環境的污染。引導消費者理性消費：引導消費者樹立正確的消費觀念，不追求華而不實的包裝，重視產品的內在質量和環保價值。可以通過開展環保教育、推廣綠色消費理念等方式，提高消費者的環保意識。加強國際合作與交流：加強國際合作與交流，學習借鑒國外綠色包裝的先進理念和技術，共同推進全球綠色包裝事業的發展。可以通過舉辦國際會議、開展技術合作等方式，促進各國之間的合作與交流。七、設計1.你想給什么物品設計包裝呢 請寫出你的設計創意和設計思路吧。物品名稱包裝目的包裝描述設計思路文具盒保護文具盒在運輸過程中不受損壞，提高產品的美觀度和附加值。采用環保材料，如牛皮紙、紙板等，制作一個簡潔、大方的外包裝盒。盒面可以設計為文具盒的圖案或品牌標志，增加視覺效果。內襯采用泡沫或氣泡袋，確保文具盒在運輸過程中不會移動或受損。考慮到文具盒的易碎性和美觀度，選擇堅固且環保的包裝材料。外觀設計簡潔大方，突出品牌形象。內襯采用緩沖材料，確保產品安全。生日禮物保護禮物在運輸過程中不受損壞，增加禮物的神秘感和美觀度。采用彩色紙張或禮品包裝紙，將禮物包裹起來。可以在紙上添加祝福語、圖案或貼上小裝飾品，增加美觀度。使用細繩或禮品帶將包裝打結，保持禮物的新鮮感。考慮禮物的保護和美觀度，使用紙張和裝飾品進行包裝。增加神秘感和小巧思，使禮物更具特色。鋼筆保護鋼筆在運輸過程中不受損壞，提高產品的檔次和附加值。采用黑色或深藍色紙板制作一個簡潔、高雅的外包裝盒。盒面可以印制品牌標志和鋼筆的名稱，增加品牌形象。內襯采用軟墊材料，確保鋼筆不會在運輸過程中受損。附上一小塊絲絨布，用于擦拭鋼筆。慮到鋼筆的精致和高檔感，選擇黑色或深藍色紙板作為外包裝材料。突出品牌形象，增強產品的附加值。內襯采用軟墊材料保護鋼筆，絲絨布則方便清潔和保養。 2.提示我們可以從以下幾個方面來豐富包裝的設計。(1)包裝的造型：包裝應起到保護產品、方便儲運、促進銷售的作用。(2)包裝的顏色：如中國人習慣將紅色用于喜慶場合。(3)包裝的圖案：如漢字圖案、傳統文化圖案和民族元素等。(4)包裝的材料；盡量使用可回收或可降解的材料。八、制作將你設計的包裝制作出來吧。 九、創意如何回收再利用各種包裝材料呢？把空礦泉水瓶的瓶嘴剪下來，不僅可以改造成花瓶，還可以做成筆筒，真是既實用又環保。我的創意彩色的紙張、塑料袋等，剪裁、折疊、粘貼，制作成各種手工藝品，如紙鶴、紙星星、紙花等。這些藝術品不僅可以裝飾房間，還可以作為禮物送給朋友。九、總結評價你喜歡“包裝的藝術”主題實踐活動嗎？相信在豐富多彩、形式多樣的活動中,你一定積累了不少經驗,對包裝有了更多、更深的認識和體會。請用簡短的話從各方面進行總結和評價吧。“包裝的藝術”主題實踐活動評價表評價內容自我評價同學評價 制訂的計劃是否合理？ 考慮到了活動的目標、時間安排和資源需求，我認為整體上是非常合理的。充分考慮了我們的實際情況和需求，使整個活動流程更加順暢 搜集的資料是否準確？多種渠道搜集資料，并進行了篩選和整理，確保信息的準確性和完整性。搜集的資料非常全面，且準確度高，為我們的學習和討論提供了很好的參考。是否主動解決問題？遇到了一些問題，但我能夠主動尋找解決方案，并積極向老師和同學尋求幫助，最終克服了困難。在遇到問題時，他總是第一個站出來想辦法解決，并且能夠主動承擔責任，值得我們學習。設計中是否提出新穎實用的想法？提出了一些新穎實用的想法，希望能夠為包裝的改進做出貢獻。設計理念新穎獨特，提出的想法不僅實用性強，而且富有創意，為整個團隊帶來了新的靈感。學會欣賞別人也是一種美德！我最喜歡的活動是“探索包裝的歷史與文化”。喜歡的原因：通過這個活動，我深入了解了包裝的演變過程，以及它在不同文化和歷史背景下的意義。這讓我意識到，包裝不僅僅是商品的保護層，它還承載著品牌故事、審美觀念和生活方式。我的新想法：包裝應當更加注重環保和可持續性。隨著人們對環境保護意識的提高，消費者越來越關注產品的環保屬性。因此，我認為未來的包裝設計應該更多地使用可再生材料，減少不必要的包裝，以及優化生產過程以降低碳排放。這樣不僅可以滿足消費者對環保的需求，也有助于保護地球資源。十、拓展活動1.在“包裝的藝術”主題實踐活動中，大家一定還有不少想進一步探究和拓展的問題，和同學交流一下，如果有興趣，還可以繼續探究。學生1：我們可以去社區里宣傳綠色包裝。學生2：我想探究包裝的文化。學生3：我想探究不同包裝的設計風格。學生4：我想研究包裝的創新設計。學生5：我想開展一次關于包裝的知識講座。3.我想繼續探究的主題：（1）包裝的未來趨勢將會怎樣？（2）如何在保護環境的同時，滿足消費者的需求和保證商品的安全性？ （3）未來包裝材料、設計和功能會如何變革？3.綠色包裝的意義？綠色包裝又可以稱為無公害包裝和環境之友包裝，指對生態環境和人類健康無害，能重復使用和再生，符合可持續發展的包裝。其意義主要體現在以下幾個方面：①保護環境：綠色包裝的核心意義在于保護環境。傳統的包裝材料，如塑料、紙張、玻璃等，在使用后往往成為廢棄物，對環境造成極大的污染和破壞。而綠色包裝使用可降解或可回收再利用的材料，如天然植物纖維、金屬、玻璃等，在使用后能夠減少廢棄物的產生，降低對環境的污染。②節約資源：綠色包裝采用可重復使用或可再生利用的材料，能夠大大減少資源的消耗。這有助于緩解地球資源日益枯竭的問題，實現資源的可持續利用。③促進可持續發展：綠色包裝符合可持續發展的理念，它不僅有利于當前的環境和資源保護，也為未來的世代創造更好的生存和發展條件。通過推廣綠色包裝，可以促進經濟的可持續發展，實現人類社會的長期繁榮。④提高企業形象：采用綠色包裝的企業通常會被視為更加注重環保和社會責任，這有助于提高企業的社會形象和品牌價值。同時，綠色包裝也有助于企業在競爭激烈的市場中脫穎而出，吸引更多的消費者。⑤推動環保產業的發展：綠色包裝的發展需要配套的產業鏈支持，如可降解材料、回收再利用技術等。推廣綠色包裝可以促進環保產業的發展，為經濟發展注入新的活力。⑥提升公民環保意識：通過推廣綠色包裝，可以讓更多的人了解到包裝廢棄物對環境的影響，從而提升公民的環保意識。當消費者意識到自己的消費行為對環境產生影響時，他們會更加傾向于選擇綠色包裝的產品，從而推動整個社會的環保意識的提高。 填寫活動方案欣賞探究 了解討論倡議設計 制作創意總結評價 學習拓展延伸 分小組進行活動，方案的填寫、制定，對活動的有序開展至關重要。 通過欣賞 ，引導學生說出自己對包裝設計的想法。通過探究實踐活動，引導學生了解包裝的不當之處，然后說出自己的看法，提高學生的環保意識。 通過了解活動，引導學生了解過度包裝的危害。通過討論實踐活動，引導學生了解綠色包裝及其特點。 通過倡議活動，引導學生寫出關于綠色包裝的建議書，加強環保意識。 通過設計活動，引導學生說出想給什么物品設計包裝、設計創意和設計思路。通過制作實踐活動，引導學生出示自己的制作的包裝。 通過創意活動，引導學生了解利用廢舊包裝進行創意設計。 總結自己在活動的表現，為以后積累更多的經驗。通過拓展活動， 引導學生了解繼續探究的主題和綠色包裝的意義，激發學生為環保做貢獻！
課堂練習 把你知道的有關包裝設計與環保的理念， 和同學們一起分享。 練習 拓展與鞏固課堂知識
課堂小結 同學們，通過本節課的學習，我們了解了包裝的設計與環保的關系，綠色包裝的重要意義，希望同學們繼續關注包裝設計與環保的問題，積極推廣綠色生活理念，為實現可持續發展貢獻自己的力量。 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
板書 包裝的設計與環保欣賞包裝，說出對包裝的設想探究包裝的不當之處，指出過度包裝的危害了解綠色包裝及特點關于綠色包裝的建議設計、制作 、創意包裝拓展延伸
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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第6課 包裝的設計與環保
綜
合
實
踐
【桂科版】 六年級下冊
內容總覽
素養目標
01
新知導入
02
制訂方案
03
新知講解
04
拓展延伸
05
課堂練習
06
目錄
06
課堂總結
07
板書設計
07
課后作業
教學目標
價值體認：了解不當的包裝的危害，認識到包裝對環境的影響，理解綠色包裝的重要性和意義。
責任擔當：理解綠色包裝及特點，并發出綠色包裝的建議，意識到自己在環保方面的責任，愿意為環保事業貢獻自己的力量。
問題解決：學會發現問題，分析包裝對環境造成的影響和問題；培養解決問題的能力，探討如何將環保理念融入到包裝設計中，提出有效的解決方案。
創意物化：激發創意和想象力，進行設計、制作和利用廢棄包裝創意設計，培養動手能力和實踐能力。
新知導入
出示圖片
這三張圖片，都是廢棄的包裝材料，如果亂堆亂放，就會影響我們的生存環境。那么，如何在滿足包裝功能的同時，減少對環境的負擔？
新知講解
制訂方案
包裝的設計與環保小組活動方案
活動主題：包裝的設計與環保
班級：六（2）班 組長：張峰 指導教師：李璐
小組成員及分工：張峰、劉璐、王偉、田青、王紅、刁清 張峰、劉璐——欣賞、探究、了解王偉、田青——討論、倡議、設計 王紅、刁清——制作、創意
活動時間及地點：10月23日 商場
活動目標：1.欣賞包裝，說出對包裝的設想。2.指出不當包裝及危害。3.了解綠色包裝、特點及建議。4.設計、制作 、創意包裝。
活動步驟：欣賞、探究、了解、討論、倡議、設計、制作、創意。
活動準備：1.欣賞、探究包裝 。2.書寫綠色倡議包裝書。 3.設計、制作創意包裝。
預期成果：欣賞包裝 ，指出不當包裝及危害，同時，了解綠色包裝、特點及建議，設計、制作 、創意包裝。
新知講解
欣賞下面的包裝圖片，并與同學說一說你對包裝設計的想法。
創意火柴盒帶 紙托的比薩盒
帶番茄醬口袋的薯條盒 按份數取用的面條盒
欣 賞
新知講解
我對包裝設計的想法：
首先，從這些創意的包裝設計中，我們可以看出，它們都盡可能地滿足了人們的不同需求，例如方便、環保、實用等。這些設計不僅考慮到了產品的保護和保存，還考慮到了使用的便利性和環保性。
其次，這些創意的包裝設計也讓我認識到了包裝的重要性。包裝不僅僅是為了保護產品，還可以增加產品的附加值，提高產品的競爭力。一個好的包裝設計可以吸引消費者的眼球，增加消費者的購買欲望。
欣 賞
新知講解
我對包裝設計的想法：
最后，這些創意的包裝設計也讓我認識到了設計的創新性。只有不斷創新，才能讓設計更加有趣、更加實用、更加有吸引力。我希望未來能夠看到更多有創意、有價值的包裝設計，為我們的生活帶來更多的便利和樂趣。
欣 賞
新知講解
如今的食品包裝、禮盒包裝、鮮花包裝等越來越豐富多樣，為了激發顧客購買的欲望，一些商家在包裝上花了很多心思，但是過度的包裝卻會造成浪費。下面圖片中的包裝有何不當之處 談談你的看法。
探 究
圖中包裝的不當之處：（1）禮品包裝盒上，不用包裝得太花哨，會掩蓋掉禮物本身的價值，同時也會造成不必要的浪費；（2）小的商品，不必要多層包裝，過多的包裝不僅會增加產品的成本，而且可能會讓消費者覺得產品的實際價值不高。
新知講解
我的看法：
應該注重包裝的實用性和環保性，避免過度包裝，以節約資源、降低成本、保護環境，同時也讓消費者更加理性地看待包裝和商品本身的價值。
探 究
新知講解
身邊過度包裝的例子還有很多，與小組同學一起，搜集關于過度包裝的資料了解過度包裝的危害。
過度包裝的危害：
（1）浪費資源：過度包裝大量使用原材料，如紙張、塑料、金屬等，這些原材料在加工和生產過程中需要消耗大量的能源和水，從而導致資源的浪費。
（2）污染環境：大量廢棄的包裝材料變成生活垃圾，給環境帶來壓力。這些包裝材料在處理過程中可能產生有害物質，對土壤、水源和空氣造成污染。
了 解
新知講解
（3）損害消費者利益：過度包裝會增加商品的成本，這些額外的成本最終轉嫁到消費者身上，使得商品價格上升。同時，過度包裝還可能誤導消費者，讓他們錯誤地認為商品本身的價值很高。
（4）損害企業利益：過度包裝可能會引發不正當競爭，使企業陷入惡性循環。為了追求更高的利潤，企業可能會夸大包裝的裝飾功能，而忽視了產品本身的質量和價值。這不僅會影響企業的聲譽，還可能損害企業的長期利益。
了 解
新知講解
（5）誘發奢侈風氣和腐敗行為：過度包裝可能會引發奢侈風氣，使人們過于注重外表和形式，而忽視了內在的價值。同時，過度包裝還可能暗藏腐敗行為，例如通過豪華包裝來行賄或送禮。
了 解
新知講解
我們身邊都有哪些綠色包裝
你知道為什么叫“綠色包裝“嗎
綠色包裝與傳統包裝有何不同？
綠色包裝已成為現代包裝的一種趨勢。關于綠色包裝，你想了解什么呢
討 論
新知講解
綠色包裝在可持續發展中的重要性是什么？
如何推廣綠色包裝并鼓勵更多人使用？
討 論
新知講解
綠色包裝設計的特點
(1)減量化：在設計中減少體積、精簡結構，在生產中降低消耗，在流通中降低成本，減少過度包裝造成的浪費
(2)利用再生材料：有效利用再生紙、再生紙漿、再生塑料、再生玻璃等作為包裝的材料，既可節約資源，又有利于環境保護。
(3)可重復使用化設計：比如牛奶瓶、啤酒瓶等包裝就屬于可重復使用化設計，具有可重復使用的功能。
資料卡
新知講解
為了讓更多的人認識到過度包裝的危害，倡導綠色包裝，請給周圍的人或商品生產廠家提提建議吧。
關于綠色包裝的建議
1.宣傳教育：加強對消費者和生產廠家的宣傳教育，讓他們了解過度包裝的危害和綠色包裝的重要性。可以通過各種渠道，如媒體、廣告、社交媒體等，廣泛傳播綠色包裝的理念和實踐案例。
2.制定法規標準：政府可以出臺相關法規和標準，限制過度包裝的行為，鼓勵綠色包裝的發展。例如，可以規定包裝材料的使用限制、包裝層數的上限、包裝重量的標準等，并加大對違規企業的懲罰力度。
倡 議
新知講解
3.研發綠色包裝材料：鼓勵科研機構和企業研發更多的綠色包裝材料，如可降解塑料、紙質包裝材料等。這些材料在生產、使用和處理過程中對環境的影響較小，可以有效降低包裝廢棄物對環境的污染。
4.推廣循環經濟模式：建立循環經濟的商業模式，鼓勵生產廠家采用可回收、可再利用的包裝材料，并建立相應的回收體系。通過回收利用廢棄包裝材料，減少資源浪費，降低生產成本，同時減少對環境的污染。
倡 議
新知講解
5.引導消費者理性消費：引導消費者樹立正確的消費觀念，不追求華而不實的包裝，重視產品的內在質量和環保價值。可以通過開展環保教育、推廣綠色消費理念等方式，提高消費者的環保意識。
6.加強國際合作與交流：加強國際合作與交流，學習借鑒國外綠色包裝的先進理念和技術，共同推進全
球綠色包裝事業的發展。可以通
過舉辦國際會議、開展技術合作
等方式，促進各國之間的合作與
交流。
倡 議
新知講解
你想給什么物品設計包裝呢 請寫出你的設計創意和設計思路吧。
物品名稱 包裝目的 包裝描述 設計思路
文具盒 保護文具盒在運輸過程中不受損壞，提高產品的美觀度和附加值。 采用環保材料，如牛皮紙、紙板等，制作一個簡潔、大方的外包裝盒。盒面可以設計為文具盒的圖案或品牌標志，增加視覺效果。內襯采用泡沫或氣泡袋，確保文具盒在運輸過程中不會移動或受損。 考慮到文具盒的易碎性和美觀度，選擇堅固且環保的包裝材料。外觀設計簡潔大方，突出品牌形象。內襯采用緩沖材料，確保產品安全。
生日禮物 保護禮物在運輸過程中不受損壞，增加禮物的神秘感和美觀度。 采用彩色紙張或禮品包裝紙，將禮物包裹起來。可以在紙上添加祝福語、圖案或貼上小裝飾品，增加美觀度。使用細繩或禮品帶將包裝打結，保持禮物的新鮮感。 考慮禮物的保護和美觀度，使用紙張和裝飾品進行包裝。增加神秘感和小巧思，使禮物更具特色。
設 計
新知講解
你想給什么物品設計包裝呢 請寫出你的設計創意和設計思路吧。
物品名稱 包裝目的 包裝描述 設計思路
鋼筆 保護鋼筆在運輸過程中不受損壞，提高產品的檔次和附加值。 采用黑色或深藍色紙板制作一個簡潔、高雅的外包裝盒。盒面可以印制品牌標志和鋼筆的名稱，增加品牌形象。內襯采用軟墊材料，確保鋼筆不會在運輸過程中受損。附上一小塊絲絨布，用于擦拭鋼筆。 慮到鋼筆的精致和高檔感，選擇黑色或深藍色紙板作為外包裝材料。突出品牌形象，增強產品的附加值。內襯采用軟墊材料保護鋼筆，絲絨布則方便清潔和保養。
設 計
新知講解
我們可以從以下幾個方面來豐富包裝的設計
(1)包裝的造型：包裝應起到保護產品、方便儲運、促進銷售的作用。
(2)包裝的顏色：如中國人習慣將紅色用于喜慶場合。
(3)包裝的圖案：如漢字圖案、傳統文化圖案和民族元素等。
(4)包裝的材料：盡量使用可回收或可降解的材料。
提 示
新知講解
將你設計的包裝制作出來吧。
客家話童謠
月光光
生日禮物設計的包裝
制 作
新知講解
如何回收再利用各種包裝材料呢？
把空礦泉水瓶的瓶嘴剪下來，不僅可以改造成花瓶，還可以做成筆筒，真是既實用又環保。
創 意
新知講解
我的創意
彩色的紙張、塑料袋等，剪裁、折疊、粘貼，制作成各種手工藝品，如紙鶴、紙星星、紙花等。這些藝術品不僅可以裝飾房間，還可以作為禮物送給朋友。
創 意
新知講解
你喜歡“包裝的藝術”主題實踐活動嗎？相信在豐富多彩、形式多樣的活動中,你一定積累了不少經驗,對包裝有了更多、更深的認識和體會。請用簡短的話從各方面進行總結和評價吧。
總結評價
新知講解
“包裝的藝術”主題實踐活動評價表
總結評價
評價內容 自我評價 同學評價
制訂的計劃是否合理？ 考慮到了活動的目標、時間安排和資源需求，我認為整體上是非常合理的。 充分考慮了我們的實際情況和需求，使整個活動流程更加順暢
搜集的資料是否準確？ 多種渠道搜集資料，并進行了篩選和整理，確保信息的準確性和完整性。 搜集的資料非常全面，且準確度高，為我們的學習和討論提供了很好的參考。
是否主動解決問題？ 遇到了一些問題，但我能夠主動尋找解決方案，并積極向老師和同學尋求幫助，最終克服了困難。 在遇到問題時，他總是第一個站出來想辦法解決，并且能夠主動承擔責任，值得我們學習。
設計中是否提出新穎實用的想法？ 提出了一些新穎實用的想法，希望能夠為包裝的改進做出貢獻。 設計理念新穎獨特，提出的想法不僅實用性強，而且富有創意，為整個團隊帶來了新的靈感。
新知講解
我最喜歡的活動是“探索包裝的歷史與文化”。
喜歡的原因：通過這個活動，我深入了解了包裝的演變過程，以及它在不同文化和歷史背景下的意義。這讓我意識到，包裝不僅僅是商品的保護層，它還承載著品牌故事、審美觀念和生活方式。
我的新想法：包裝應當更加注重環保和可持續性。隨著人們對環境保護意識的提高，消費者越來越關注產品的環保屬性。因此，我認為未來的包裝設計應該更多地使用可再生材料，減少不必要的包裝，以及優化生產過程以降低碳排放。這樣不僅可以滿足消費者對環保的需求，也有助于保護地球資源。
總結評價
拓展延伸
我想探究包裝的文化。
我們可以去社區里宣傳綠色包裝。
我想探究不同包裝的設計風格。
我想研究包裝的創新設計。
拓展延伸
在“包裝的藝術”主題實踐活動中，大家一定還有不少想進一步探究和拓展的問題，和同學交流一下，如果有興趣，還可以繼續探究。
我想開展一次關于包裝的知識講座。
新知講解
（1）包裝的未來趨勢將會怎樣？
（2）如何在保護環境的同時，滿足消費者的需求和保證商品的安全性？
（3）未來包裝材料、設計和功能會如何變革？
拓展延伸
我想
繼續
探究
的主
題：
新知講解
綠色包裝又可以稱為無公害包裝和環境之友包裝，指對生態環境和人類健康無害，能重復使用和再生，符合可持續發展的包裝。
其意義主要體現在以下幾個方面：
①保護環境 。
②節約資源
③促進可持續發展 。
④提高企業形象 。
⑤推動環保產業的發展 。
⑥提升公民環保意識。
拓展延伸
綠
色
包
裝
的
意
義
？
課堂練習
把你知道的有關包裝設計與環保的理念， 和同學們一起分享。
課堂總結
同學們，通過本節課的學習，我們了解了包裝的設計與環保的關系，綠色包裝的重要意義，希望同學們繼續關注包裝設計與環保的問題，積極推廣綠色生活理念，為實現可持續發展貢獻自己的力量。
板書設計
包裝的設計與環保
欣賞包裝，說出對包裝的設想
探究包裝的不當之處，指出過度包裝的危害
了解綠色包裝及特點
關于綠色包裝的建議
設計、制作 、創意包裝
拓展延伸
作業布置
把你知道的包裝的趣事，講給身邊的人，和他們一起分享。
謝謝
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