資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
桂科版綜合實踐活動六年級
第二單元《包裝的藝術》第四課時教學設計
課題 包裝的藝術·包裝的材料與技術 單元 第二單元 學科 綜合實踐 年級 六年級
核心素養目標 價值體認：了解包裝的材料和技術，感受包裝在商品流通中的重要性和作用。 責任擔當：認識某一包裝材料，并進行探究，增強環保意識，形成鉆研和創新的精神。 問題解決：在實踐過程中，能在遇到新的包裝問題時，能夠運用所學知識和技能進行探索和創新，尋找解決方案。創意物化：通過實踐活動，將創意轉化為實際產品，培養創造力和實踐能力。
教學重點 了解包裝的材料和技術，感受包裝在商品流通中的重要性和作用。
教學難點 認識某一包裝材料，并進行探究，形成探究和創新的精神。
教學準備 教具
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 同學們，生活中有各類不同的包裝，如食品包裝、鮮花包裝、日用品包裝等，你知道他們采用哪些材料？具有怎樣的包裝技術？ 今天，我們走進課文《包裝的材料與技術》從中了解包裝的方法！ 出示課題。 思考交流 通過設疑，讓學生在思考中激發學習興趣，為下步開展活動做好準備。
講授新課 一、確定主題1.包裝的作用在最開始時是為了方便運輸。時代發展至今,包裝不僅僅能滿足運輸和安全的需要，更是一種審美的享受。漂亮的包裝可以讓人賞心悅目，使人愛不釋手。對于包裝,你想了解什么呢 讓我們一起走進包裝的世界吧。學生1：在購買商品時，你會被包裝吸引嗎？學生2：在古代，人們就地取材，用植物的葉子來包食物。學生3：還有在現代社會，包裝的作用是否已經超越了其原始的運輸和保護功能？學生4：如今，包裝的設計是否更注重審美和吸引力，而非僅僅實用性？2.列舉的活動主題：（1）包裝的材料與技術(2)包裝上的信息與作用（3）包裝的設計與環保3.我們的活動主題：（1）了解生活常用的包裝材料和包裝形式。（2）查找、了解包裝技術。(3)生活中常用的包裝用到哪些材料和技術及優缺點。（4）對一種包裝材料進行探究。（5）對物品進行包裝時，如何選擇包裝材料和技術。（4）如何妥善處理各類包裝材料。二、制訂方案1.根據活動主題，在老師的指導下，與小組成員合作，討論和制訂活動方案。包裝的材料與技術小組活動方案活動主題：包裝的材料與技術班級：六（2）班組長：張峰指導教師：李璐小組成員及分工：張峰、劉璐、王偉、田青、王紅、刁清
張峰、劉璐——了解、查找王偉、田青——討論、探究王紅、刁清——討論、思考活動時間及地點：10月8日 社區活動目標：了解生活中常用的包裝材料、形式和技術。 活動步驟：了解、查找、討論、探究、討論、思考?；顒訙蕚洌?.了解周圍的人、查找資料。2.仔細討論、探究 。 注意事項：1.認真地查找資料。2.注意安全。預期成果：了解生活中常用的包裝材料、形式和技術。 三、過程列舉——包裝的材料與技術1.了解生活中常用的包裝材料有哪些 各類材料常用的包裝形式又有哪些 包裝材料包裝形式紙手提袋、紙盒、紙箱……塑料袋、瓶、蓋、罩等。木料木盒、木箱等。金屬罐、桶等。玻璃瓶、罐等。2.查找包裝的發展有著悠久的歷史,你知道哪些包裝技術 和同學查一查相關資料吧。包裝技術技術簡介應用舉例防潮技術采用有防水功能的材料對物品進行包裝；在包裝容器內加干燥劑……酥性餅干的包裝真空技術將包裝容器內的空氣抽出，形成真空狀態，以延長食品的保存期限。袋裝薯片、真空包裝的熟食等。氣調技術在包裝容器內充入適量的二氧化碳、氮氣等氣體，以延長食品的保存期限。氣調包裝的鮮肉、水果等。熱收縮技術將熱收縮膜加熱后收縮，緊緊包裹在商品上，以防止水分和空氣進入熱收縮包裝的飲料瓶、熱收縮塑料袋等。智能技術利用現代信息技術和智能化設備對商品進行跟蹤、監測、控制和管理的一種包裝技術。帶有RFID標簽的智能包裝、可變色溫包裝等?？咕夹g：在包裝材料中添加抗菌劑，以抑制細菌、霉菌等微生物的生長，延長食品的保存期限?？咕b的酸奶、奶酪等。3. 討論下列圖片展示了我們生活中常見的一些包裝，它們都用到了哪些包裝材料和技術？說一說它們各有什么優點和缺點。奶盒是多層紙包裝。食品是塑料，真空技術易拉罐是金屬包裝。雞蛋箱是泡沫包裝。 說一說紙、塑料、金屬和泡沫包裝的優點和缺點？紙包裝的優點包括可回收再利用、可自然降解、無毒無味、成本低廉等。它具有良好的印刷適應性，外觀美觀，可以用于各種包裝需求。然而，紙包裝的強度和防水性能較差，容易受潮、變形和破損。塑料包裝具有防水、防潮、防塵、耐酸堿、耐腐蝕等優點，可以有效保護商品，并且易于清洗和重復使用。然而，塑料包裝難以降解，對環境造成污染，而且成本較高，不適用于一次性使用。金屬包裝具有密封性好、遮光性強、耐高低溫等特點，適用于罐頭、飲料等產品的包裝。但是，金屬包裝成本較高，不易回收再利用，而且外觀單一，缺乏個性化設計。泡沫包裝具有質輕、保溫、防震、吸音等優點，可以有效保護商品，并且成本低廉、易于加工和定制。然而，泡沫包裝不可降解，容易造成白色污染，而且強度較低，容易破損。4.探究隨著時代的發展,包裝的材料和技術越來越多樣化。請選擇一種包裝材料或技術進行探究,并與小組同學共同完成下面的表格。學生1：我想知道紙作為包裝材料，它的品種有哪些。學生2：通過查閱資料，我們發現，有卡紙、牛皮紙、浸蠟紙、瓦楞紙……它們的用途都不一樣。學生3：我想探究防震包裝技術。 關于塑料包裝的研究報告小組名稱：探究組小組成員及分工：李峰、張寶搜集資料。劉麗、孫玲整理、分析。李輝、張勇實驗、總結。（一）研究目的本次研究的目的是深入了解塑料包裝的特點、應用、優缺點以及對環境的影響，為提高塑料包裝的可持續性、環保性和安全性提供參考。（二） 研究方法及步驟收集資料：通過查閱文獻、網絡資源等途徑，收集關于塑料包裝的相關資料。整理分析：對收集到的資料進行整理、分類和分析，提取有用信息。實驗研究：設計并進行相關實驗，觀察和分析塑料包裝在實際應用中的性能表現。歸納總結：根據實驗結果和資料分析，得出研究結論，提出改進建議。（三）研究結果塑料包裝的特點（1）多樣性：塑料包裝形式多樣，包括薄膜、瓶、罐、盒等，適用于各種商品的包裝需求。
（2）輕便性：塑料包裝質量輕，便于攜帶和運輸。
（3）耐用性：塑料包裝具有較好的耐磨、耐沖擊、耐腐蝕等性能，能保護商品免受外界環境影響。
（4）易加工性：塑料材料易于加工成型，可以滿足各種復雜形狀的設計需求。2.塑料包裝的應用塑料包裝廣泛應用于食品、飲料、化妝品、日用品等各個領域。例如，食品保鮮膜、飲料瓶、化妝品瓶罐等都是典型的塑料包裝應用。3.塑料包裝的優缺點（1）優點：防水、防潮、防塵、耐酸堿、耐腐蝕；保護商品免受外界環境影響；質量輕，便于攜帶和運輸；易于加工成型，滿足各種復雜形狀的設計需求。
（2）缺點：難以降解，對環境造成污染；成本較高；易燃，存在安全隱患。4.塑料包裝對環境的影響（1）污染問題：由于塑料包裝難以降解，大量廢棄的塑料包裝會對土壤和水體造成污染。
（2）資源浪費：一次性使用的塑料包裝浪費了大量資源，不符合可持續發展的要求。
（3）生態破壞：塑料垃圾被動物誤食后可能導致其死亡，進而影響生態系統平衡。（四）總結 塑料包裝具有多樣性、輕便性、耐用性和易加工性等優點，在各個領域得到廣泛應用。然而，其難以降解的特性對環境造成了嚴重污染，同時存在資源浪費和生態破壞等問題。因此，有必要采取措施改進塑料包裝的環保性能。 5.討論對物品進行包裝時，如何選擇包裝材料和技術？學生1：根據包裝物品的性質來選擇。學生2：材料要安全、環保。學生3： 根據商品在運輸過程中的振動、沖擊、壓力和溫度等因素，以便選擇具有足夠保護能力的包裝材料和技術。 學生4：市場的需求和偏好，以便選擇符合市場需求的包裝材料和技術。 學生5：根據包裝成本和生產成本等因素，以便在滿足包裝需求的前提下，盡量降低成本。 6.思考我們應該如何妥善處理各類包裝材料？（1）可回收材料：對于可回收的包裝材料，如紙張、塑料、玻璃等，應該將其分類投放到指定的回收箱或回收站。在投放之前，應該將包裝材料清洗干凈，并盡量將其壓扁，以減少占用空間。（2）不可回收材料：對于不可回收的包裝材料，如塑料袋、泡沫等，應該將其投放到指定的垃圾箱或垃圾站。在處理時，應該盡可能將其破碎或壓縮，以減少占用空間和運輸成本。（3）環保材料：對于可降解或可再利用的包裝材料，如生物降解塑料、紙質包裝等，應該盡量選擇這些材料。在使用這些材料時，應該注意其使用方式和回收方式，以確保其能夠得到正確的處理。（4）食品包裝材料：對于食品包裝材料，如塑料袋、鋁箔等，應該將其投放到食品垃圾箱或指定的食品垃圾回收站。在處理時，應該注意其衛生狀況和安全性，避免對環境和人體健康造成危害。（5）危險品包裝材料：對于危險品的包裝材料，如油漆罐、電池等，應該將其投放到指定的危險品回收站或處理中心。在處理時，應該注意其危險性，遵循相關規定和操作程序，避免發生安全事故。四、拓展延伸產品為什么要包裝？首先，包裝能夠保護產品，防止其在生產、運輸和使用過程中受到物理、化學或生物等因素的影響，如碰撞、腐爛、氧化等。良好的包裝可以使產品保持清潔、完好，確保其質量和安全性。其次，包裝還能方便儲運。通過適當的包裝，產品可以被有效地堆放和運輸，便于存儲和運輸中的操作。同時，適當的包裝還可以減少產品的丟失和損壞，提高運輸效率。此外，包裝也是促進銷售的重要手段。吸引人的包裝可以引起消費者的注意，增加產品的吸引力。精美的包裝可以提高產品的檔次和附加值，增加消費者的購買意愿。同時，適當的包裝還可以傳達產品的信息和特點，幫助消費者更好地了解和選擇產品。最后，包裝也可以增加附加值。通過獨特的包裝設計和技術，可以賦予產品更高的價值和品牌形象，提高產品的市場競爭力。 學生交流、了解。填寫活動方案了解查找討論 探究 討論思考學習拓展延伸 通過對包裝的初步的了解，組織學生討論熟悉又感興趣的問題，結合實際情況進行討論的問題的梳理。 分小組進行活動，方案的填寫、制定，對活動的有序開展至關重要。 通過實踐活動，引導學生了解生活中常用的包裝材料有哪些 ，包裝形式又有哪些。通過查找資料，引導學生了解包裝的技術。 通過討論活動，引導學生了解生活中常見的一些包裝的材料和技術的優缺點。通過探究實踐活動，了解對某一包裝材料的深入探究，激發學生鉆研，創新精神。 引導學生了解對物品進行包裝時，如何選擇包裝材料和技術。通過思考，了解應該如何妥善處理各類包裝材料，增強學生的環保意識。通過拓展，了解包裝的作用及意義，激發學生積極設計，創新包裝！
課堂練習 和同學們一起分享你了解的關于包裝方面的知識。 練習 拓展與鞏固課堂知識
課堂小結 通過學習，我們了解了包裝材料與技術的基本知識，掌握了相關的技能和方法，同時提升了自身的環保意識、科學精神和實踐能力。 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
板書 包裝的藝術一、確定主題二、制定方案三、活動舉例——包裝的材料與技術四、拓展延伸
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共32張PPT)
第4課 包裝的材料與技術
綜
合
實
踐
【桂科版】 六年級下冊
內容總覽
素養目標
01
新知導入
02
確定主題
03
制定方案
04
過程列舉
05
拓展延伸
06
目錄
06
課堂練習
07
課堂總結
07
板書設計
08
課后作業
教學目標
價值體認：了解包裝的材料和技術，感受包裝在商品流通中的重要性和作用。
責任擔當：認識某一包裝材料，并進行探究，增強環保意識，形成鉆研和創新的精神。
問題解決：在實踐過程中，能在遇到新的包裝問題時，能夠運用所學知識和技能進行探索和創新，尋找解決方案。
創意物化：通過實踐活動，將創意轉化為實際產品，培養創造力和實踐能力。
新知導入
同學們，生活中有各類不同的包裝，如食品包裝、鮮花包裝、日用品包裝等，你知道他們采用哪些材料？具有怎樣的包裝技術？
新知講解
包裝的作用在最開始時是為了方便運輸。時代發展至今,包裝不僅僅能滿足運輸和安全的需要，更是一種審美的享受。漂亮的包裝可以讓人賞心悅目，使人愛不釋手。對于包裝,你想了解什么呢 讓我們一起走進包裝的世界吧。
確定主題
新知講解
確定主題
在購買商品時，你會被包裝吸引嗎？
在古代，人們就地取材，用植物的葉子來包食物。
還有在現代社會，包裝的作用是否已經超越了其原始的運輸和保護功能？
如今，包裝的設計是否更注重審美和吸引力，而非僅僅實用性？
新知講解
（1）了解生活常用的包裝材料和包裝形式。
（2）查找、了解包裝技術。
(3) 生活中常用的包裝用到哪些材料和技術及優缺點。
（4）對一種包裝材料進行探究。
（5）對物品進行包裝時，如何選擇包裝材料和技術。
（4）如何妥善處理各類包裝材料。
我們的活動主題：包裝的材料與技術
確定主題
新知講解
制訂方案
根據活動主題，在老師的指導下，與小組成員合作，討論和制訂活動方案。
包裝的材料與技術小組活動方案
活動主題：包裝的材料與技術
班級：六（2）班 組長：張峰 指導教師：李璐
小組成員及分工：張峰、劉璐、王偉、田青、王紅、刁清 張峰、劉璐——了解、查找 王偉、田青——討論、探究 王紅、刁清——討論、思考
活動時間及地點：10月8日 社區
活動目標：了解生活中常用的包裝材料、形式和技術。
活動步驟：了解、查找、討論、探究、討論、思考。
活動準備：1.了解周圍的人、查找資料。2.仔細討論、探究 。
注意事項：1.認真地查找資料。2.注意安全。
預期成果：了解生活中常用的包裝材料、形式和技術。
新知講解
生活中常用的包裝材料有哪些 各類材料常用的包裝形式又有哪些
了 解
包裝材料 包裝形式
紙 手提袋、紙盒、紙箱……
塑料 袋、瓶、蓋、罩等。
木料 木盒、木箱等。
金屬 罐、桶等。
玻璃 瓶、罐等。
新知講解
包裝的發展有著悠久的歷史,你知道哪些包裝技術 和同學查一查相關資料吧。
查 找
包裝技術 技術簡介 應用舉例
防潮技術 采用有防水功能的材料對物品進行包裝；在包裝容器內加干燥劑…… 酥性餅干的包裝
真空技術 將包裝容器內的空氣抽出，形成真空狀態，以延長食品的保存期限。 袋裝薯片、真空包裝的熟食等。
氣調技術 在包裝容器內充入適量的二氧化碳、氮氣等氣體，以延長食品的保存期限。 氣調包裝的鮮肉、水果等。
熱收縮技術 將熱收縮膜加熱后收縮，緊緊包裹在商品上，以防止水分和空氣進入 熱收縮包裝的飲料瓶、熱收縮塑料袋等。
智能技術 利用現代信息技術和智能化設備對商品進行跟蹤、監測、控制和管理的一種包裝技術。 帶有RFID標簽的智能包裝、可變色溫包裝等。
抗菌技術 在包裝材料中添加抗菌劑，以抑制細菌、霉菌等微生物的生長，延長食品的保存期限。 抗菌包裝的酸奶、奶酪等。
新知講解
下列圖片展示了我們生活中常見的一些包裝，它們都用到了哪些包裝材料和技術？說一說它們各有什么優點和缺點。
討 論
多層紙包裝 塑料包裝
金屬包裝 泡沫包裝
新知講解
說一說紙、塑料、金屬和泡沫包裝的優點和缺點？
紙包裝的優點包括可回收再利用、可自然降解、無毒無味、成本低廉等。它具有良好的印刷適應性，外觀美觀，可以用于各種包裝需求。然而，紙包裝的強度和防水性能較差，容易受潮、變形和破損。
塑料包裝具有防水、防潮、防塵、耐酸堿、耐腐蝕等優點，可以有效保護商品，并且易于清洗和重復使用。然而，塑料包裝難以降解，對環境造成污染，而且成本較高，不適用于一次性使用。
討 論
新知講解
說一說紙、塑料、金屬和泡沫包裝的優點和缺點？
金屬包裝具有密封性好、遮光性強、耐高低溫等特點，適用于罐頭、飲料等產品的包裝。但是，金屬包裝成本較高，不易回收再利用，而且外觀單一，缺乏個性化設計。
泡沫包裝具有質輕、保溫、防震、吸音等優點，可以有效保護商品，并且成本低廉、易于加工和定制。然而，泡沫包裝不可降解，容易造成白色污染，而且強度較低，容易破損。
討 論
新知講解
隨著時代的發展,包裝的材料和技術越來越多樣化。請選擇一種包裝材料或技術進行探究,并與小組同學共同完成下面的表格。
我想知道紙作為包裝材料，它的品種有哪些。
通過查閱資料，我們發現，有卡紙、牛皮紙、浸蠟紙、瓦楞紙……它們的用途都不一樣。
我想探究防震包裝技術。
探 究
新知講解
關于塑料包裝的研究報告
小組名稱：探究組
小組成員及分工：
李峰、張寶搜集資料。
劉麗、孫玲整理、分析。
李輝、張勇實驗、總結。
（一）研究目的
本次研究的目的是深入了解塑料包裝的特點、應用、優缺點以及對環境的影響，為提高塑料包裝的可持續性、環保性和安全性提供參考。
探 究
新知講解
（二） 研究方法及步驟
1.收集資料：通過查閱文獻、網絡資源等途徑，收集關于塑料包裝的相關資料。
2.整理分析：對收集到的資料進行整理、分類和分析，提取有用信息。
3.實驗研究：設計并進行相關實驗，觀察和分析塑料包裝在實際應用中的性能表現。
4.歸納總結：根據實驗結果和資料分析，得出研究結論，提出改進建議。
（三）研究結果
1.塑料包裝的特點
探 究
新知講解
（1）多樣性：塑料包裝形式多樣，包括薄膜、瓶、罐、盒等，適用于各種商品的包裝需求。
（2）輕便性：塑料包裝質量輕，便于攜帶和運輸。
（3）耐用性：塑料包裝具有較好的耐磨、耐沖擊、耐腐蝕等性能，能保護商品免受外界環境影響。
（4）易加工性：塑料材料易于加工成型，可以滿足各種復雜形狀的設計需求。
2.塑料包裝的應用
探 究
新知講解
塑料包裝廣泛應用于食品、飲料、化妝品、日用品等各個領域。例如，食品保鮮膜、飲料瓶、化妝品瓶罐等都是典型的塑料包裝應用。
3.塑料包裝的優缺點
（1）優點：防水、防潮、防塵、耐酸堿、耐腐蝕；保護商品免受外界環境影響；質量輕，便于攜帶和運輸；易于加工成型，滿足各種復雜形狀的設計需求。
（2）缺點：難以降解，對環境造成污染；成本較高；易燃，存在安全隱患。
4.塑料包裝對環境的影響
（1）污染問題：由于塑料包裝難以降解，大量廢棄的塑料包裝會對土壤和
探 究
新知講解
水體造成污染。
（2）資源浪費：一次性使用的塑料包裝浪費了大量資源，不符合可持續發展的要求。
（3）生態破壞：塑料垃圾被動物誤食后可能導致其死亡，進而影響生態系統平衡。
（四）總結
塑料包裝具有多樣性、輕便性、耐用性和易加工性等優點，在各個領域得到廣泛應用。然而，其難以降解的特性對環境造成了嚴重污染，同時存在資源浪費和生態破壞等問題。因此，有必要采取措施改進塑料包裝的環保性能。
探 究
新知講解
對物品進行包裝時，如何選擇包裝材料和技術？
根據包裝物品的性質來選擇。
材料要安全、環保。
根據商品在運輸過程中的振動、沖擊、壓力和溫度等因素，以便選擇具有足夠保護能力的包裝材料和技術。
討 論
新知講解
對物品進行包裝時，如何選擇包裝材料和技術？
市場的需求和偏好，以便選擇符合市場需求的包裝材料和技術。
根據包裝成本和生產成本等因素，以便在滿足包裝需求的前提下，盡量降低成本。
討 論
新知講解
（1）可回收材料：對于可回收的包裝材料，如紙張、塑料、玻璃等，應該將其分類投放到指定的回收箱或回收站。在投放之前，應該將包裝材料清洗干凈，并盡量將其壓扁，以減少占用空間。
（2）不可回收材料：對于不可回收的包裝材料，如塑料袋、泡沫等，應該將其投放到指定的垃圾箱或垃圾站。在處理時，應該盡可能將其破碎或壓縮，以減少占用空間和運輸成本。
我們
應該
如何
妥善
處理
各類
包裝
材料？
思 考
新知講解
（3）環保材料：對于可降解或可再利用的包裝材料，如生物降解塑料、紙質包裝等，應該盡量選擇這些材料。在使用這些材料時，應該注意其使用方式和回收方式，以確保其能夠得到正確的處理。
（4）食品包裝材料：對于食品包裝材料，如塑料袋、鋁箔等，應該將其投放到食品垃圾箱或指定的食品垃圾回收站。在處理時，應該注意其衛生狀
況和安全性，避免對環境和人體健康
造成危害。
我們
應該
如何
妥善
處理
各類
包裝
材料？
思 考
新知講解
（5）危險品包裝材料：對于危險品的包裝材料，如油漆罐、電池等，應該將其投放到指定的危險品回收站或處理中心。在處理時，應該注意其危險性，遵循相關規定和操作程序，避免發生安全事故。
我們
應該
如何
妥善
處理
各類
包裝
材料？
思 考
新知講解
首先，包裝能夠保護產品，防止其在生產、運輸和使用過程中受到物理、化學或生物等因素的影響，如碰撞、腐爛、氧化等。良好的包裝可以使產品保持清潔、完好，確保其質量和安全性。
其次，包裝還能方便儲運。通過適當的包裝，產品可以被有效地堆放和運輸，便于存儲和
運輸中的操作。同時，適當的包裝
還可以減少產品的丟失和損壞，提
高運輸效率。
拓展延伸
產
品
為
什
么
要
包
裝
？
新知講解
此外，包裝也是促進銷售的重要手段。吸引人的包裝可以引起消費者的注意，增加產品的吸引力。精美的包裝可以提高產品的檔次和附加值，增加消費者的購買意愿。同時，適當的包裝還可以傳達產品的信息和特點，幫助消費者更好地了解和選擇產品。
最后，包裝也可以增加附加值。通過
獨特的包裝設計和技術，可以賦予產品更
高的價值和品牌形象，提高產品的市場競
爭力。
拓展延伸
產
品
為
什
么
要
包
裝
？
課堂練習
和同學們一起分享你了解的關于包裝方面的知識。
課堂總結
通過學習，我們了解了包裝材料與技術的基本知識，掌握了相關的技能和方法，同時提升了自身的環保意識、科學精神和實踐能力。
板書設計
包裝的藝術
一、確定主題
二、制定方案
三、活動舉例——包裝的材料與技術
四、拓展延伸
作業布置
查找關于包裝的資料， 和身邊的人一起分享。
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
兼職招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展開更多......

收起↑