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第七單元 第三課 資本主義的擴展
第二課時 美國南北戰(zhàn)爭（社.20）
一、【學習目標】
1、理解美國獨立戰(zhàn)爭的背景、過程、影響。
2、認識到統(tǒng)一對一個國家的長遠貢獻；
3、認識到個人的價值主要取決于他對這個國家、社會的貢獻。
二、【重點難點】
學習重點：美國獨立戰(zhàn)爭的背景、過程、影響。
學習難點：認識到統(tǒng)一對于國家的長遠貢獻；
三、【預習導學】
（一）新知預學
1、美國獨立后，南方發(fā)展__________經(jīng)濟，北方以___ ___為主，南北方不同的___________，造成了南北矛盾。同時，發(fā)源于北方的________運動空前高漲。
2、1862年,林肯為代表的聯(lián)邦政 ( http: / / www.21cnjy.com )府頒布了___________，林肯發(fā)表了_________________，戰(zhàn)爭形勢開始有利于北方。1865年，美國內(nèi)戰(zhàn)以____的勝利告終。21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有
（二）課外樂學
資料：《湯姆叔叔的小屋》段落精選
湯姆是莊園主謝爾比家的一個黑奴，因為 ( http: / / www.21cnjy.com )他為人忠實、得力，且對人友愛、樂于幫助人，深受莊園主一家和其他奴隸的喜愛?！斑@是上帝對奴隸制的詛咒，它是萬惡的、最該被詛咒的怪物。這也是對主人、對奴隸的詛咒！我還傻乎乎地認為我可以從這邪惡的制度中發(fā)現(xiàn)一些美好的東西呢。法律維護蓄奴制真是一種罪過，——我一直有這種感覺——我孩童時代就這樣認為——入教后，我對此更加堅信不疑，但我卻天真地認為，我可以憑借仁愛、關(guān)懷和教導，使我的奴隸的境況好于獲得自由之身，真是太傻了。”——選自第五章 改變主人對奴隸的感覺21教育網(wǎng)
問：黑奴湯姆通過自己的經(jīng)歷，詛咒了什么制度？
美國的奴隸制度
四、【課堂導學】
知識導入：“美國人心目中最偉大的總統(tǒng)”評選的結(jié)果
排名 1948年 1969年 1998年 2010年
1 林肯 林肯 林肯 林肯
2 華盛頓 華盛頓 華盛頓 羅斯福
3 羅斯福 羅斯福 羅斯福 華盛頓
問：林肯為什么在美國人心目中總居第一的位置？
林肯為維護國家統(tǒng)一和解放黑人奴隸作出了貢獻
知識授新：
（一）探究南北戰(zhàn)爭爆發(fā)原因
1、時代背景——領(lǐng)土擴張
①美國通過哪些手段成為領(lǐng)土大國的？
購買、搶占和吞并手段（可適當介紹）
②簡述美國的“西進運動”的狀況。
在領(lǐng)土擴張過程中，大批移民從東部乘車向遼闊的西部進發(fā)，當時稱之為“西進運動”
2、原因探究：閱讀課本68-69頁的相關(guān)內(nèi)容和P69頁的兩則資料
①美國南北矛盾是怎么形成的？
南北不同的發(fā)展模式，造成了南北矛盾（南方繼續(xù)發(fā)展大種植園經(jīng)濟、北方以工業(yè)為主）
②南北矛盾的核心是什么？
奴隸制的存廢問題
3、直接原因（導火線）——時間、事件
1860年11月，林肯當選為美國總統(tǒng)
（二）南北戰(zhàn)爭的過程
1、請按時間先后順序一一列出從開始到結(jié)束的歷史事件。（時間、事件）
①1861年4月，南方軍隊挑起內(nèi)戰(zhàn)
②1862年9月，林肯發(fā)表《解放黑人奴隸宣言》
③1865年，內(nèi)戰(zhàn)以北方的勝利告終
2、結(jié)合課本P70頁的資料，從政治、經(jīng)濟、軍事等方面探究北方的勝利原因
政治：見教參P164
經(jīng)濟：
軍事：
3、分析：林肯為什么在美國人心目中總居第一的位置？
同“知識導入”
（三）南北戰(zhàn)爭的影響
積極：P70頁最后一段
消極：
知識總結(jié)：美國通過南北戰(zhàn)爭掃除了發(fā)展資本主義經(jīng)濟的障礙，為日后成為世界強國奠定了堅實的基礎(chǔ)。
五、【課后反思】
21世紀教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網(wǎng)站。 版權(quán)所有@21世紀教育網(wǎng)本資料來自于資源最齊全的２１世紀教育網(wǎng)www.21cnjy.com
第七單元 第三課 資本主義的擴展
第二課時 美國南北戰(zhàn)爭（社.20）
主備人 車樹琴 審核人 曹曦 班級________ 姓名___________
一、【學習目標】
1、理解美國獨立戰(zhàn)爭的背景、過程、影響。
2、認識到統(tǒng)一對一個國家的長遠貢獻；
3、認識到個人的價值主要取決于他對這個國家、社會的貢獻。
二、【重點難點】
學習重點：美國獨立戰(zhàn)爭的背景、過程、影響。
學習難點：認識到統(tǒng)一對于國家的長遠貢獻；
三、【預習導學】
（一）新知預學
1、美國獨立后，南方發(fā)展__________經(jīng)濟，北方以___ ___為主，南北方不同的___________，造成了南北矛盾。同時，發(fā)源于北方的________運動空前高漲。
2、1862年,林肯為代表的聯(lián)邦政府頒布了 ( http: / / www.21cnjy.com )___________，林肯發(fā)表了_________________，戰(zhàn)爭形勢開始有利于北方。1865年，美國內(nèi)戰(zhàn)以____的勝利告終。21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有
（二）課外樂學
資料：《湯姆叔叔的小屋》段落精選
湯姆是莊園主謝爾比家的一個黑奴，因 ( http: / / www.21cnjy.com )為他為人忠實、得力，且對人友愛、樂于幫助人，深受莊園主一家和其他奴隸的喜愛。……“這是上帝對奴隸制的詛咒，它是萬惡的、最該被詛咒的怪物。這也是對主人、對奴隸的詛咒！我還傻乎乎地認為我可以從這邪惡的制度中發(fā)現(xiàn)一些美好的東西呢。法律維護蓄奴制真是一種罪過，——我一直有這種感覺——我孩童時代就這樣認為——入教后，我對此更加堅信不疑，但我卻天真地認為，我可以憑借仁愛、關(guān)懷和教導，使我的奴隸的境況好于獲得自由之身，真是太傻了?！薄x自第五章 改變主人對奴隸的感覺21教育網(wǎng)
問：黑奴湯姆通過自己的經(jīng)歷，詛咒了什么制度？
四、【課堂導學】
知識導入：“美國人心目中最偉大的總統(tǒng)”評選的結(jié)果
排名 1948年 1969年 1998年 2010年
1 林肯 林肯 林肯 林肯
2 華盛頓 華盛頓 華盛頓 羅斯福
3 羅斯福 羅斯福 羅斯福 華盛頓
問：林肯為什么在美國人心目中總居第一的位置？
知識授新：
（一）探究南北戰(zhàn)爭爆發(fā)原因
1、時代背景——領(lǐng)土擴張
①美國通過哪些手段成為領(lǐng)土大國的？
②簡述美國的“西進運動”的狀況。
2、原因探究：閱讀課本68-69頁的相關(guān)內(nèi)容和P69頁的兩則資料
①美國南北矛盾是怎么形成的？
②南北矛盾的核心是什么？
3、直接原因（導火線）——時間、事件
（二）南北戰(zhàn)爭的過程
1、請按時間先后順序一一列出從開始到結(jié)束的歷史事件。（時間、事件）
2、結(jié)合課本P70頁的資料，從政治、經(jīng)濟、軍事等方面探究北方的勝利原因
3、分析：林肯為什么在美國人心目中總居第一的位置？
（三）南北戰(zhàn)爭的影響
知識總結(jié)：美國通過南北戰(zhàn)爭掃除了發(fā)展資本主義經(jīng)濟的障礙，為日后成為世界強國奠定了堅實的基礎(chǔ)。
五、【課后反思】
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